Analiza ABC to sposób klasyfikacji zapasów według ich znaczenia ekonomicznego, najczęściej mierzonego jako wartość rocznego zużycia (lub rocznego popytu w ujęciu wartościowym). Ideą jest to, że niewielka liczba pozycji może generować dużą część wartości (klasa A), a wiele pozycji – małą część wartości (klasa C).
W tym zadaniu kryterium jest podane wprost w tabeli: wartość roczna zużycia. Aby wskazać grupę C, należy znaleźć pozycję o najniższej wartości rocznego zużycia (czyli najmniejszym wpływie wartościowym).
- Produkt A: 5000 zł
- Produkt B: 2000 zł
- Produkt C: 1000 zł
Najmniejszą wartość ma produkt C, dlatego jest przypisany do grupy C.
Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne?
- Produkt A – ma najwyższą wartość (5000 zł), więc w typowej interpretacji ABC należy do klasy o najwyższym priorytecie, a nie do C.
- Produkt B – ma wartość pośrednią (2000 zł), więc nie jest najmniejszy; nie spełnia kryterium dla C w tym zestawie danych.
- Wszystkie produkty – analiza ABC ma sens właśnie dlatego, że różnicuje pozycje; przy różnych wartościach nie ma podstaw, by wszystkie trafiły do tej samej grupy.
Wskazówka egzaminacyjna: zawsze sprawdź, jakie kryterium podano (wartość, ilość, rotacja). Jeśli kryterium jest wartościowe, klasa C to zwykle "ogon" o najmniejszym udziale w wartości, co w małym zbiorze często odpowiada pozycji o najniższej wartości.
