KWALIFIKACJA SPL1 - TEST WIEDZY NR 7

PYTANIE NR 25.
Załóżmy, że otrzymujesz następujące informacje o stanie zapasów:
ProduktStan zapasów w systemieStan faktyczny
Produkt A5045
Produkt B3030
Produkt C2025

Który z produktów wymaga natychmiastowego działania?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Produkt A ma niedobór: w systemie 50 szt., faktycznie 45 szt. Taka rozbieżność wymaga pilnej reakcji, bo może uniemożliwić realizację wydań i oznacza stratę lub błąd ewidencji. Produkt B jest zgodny, a Produkt C to nadmiar, zwykle mniej krytyczny operacyjnie.

Pełne wyjaśnienie:

Pytanie sprawdza umiejętność oceny rozbieżności stanów magazynowych i ustalenia priorytetu działań. Porównujemy dwie wartości: stan w systemie (ewidencyjny) oraz stan faktyczny (policzony/znaleziony w magazynie).

Produkt A: w systemie 50, faktycznie 45. To niedobór (faktycznie mniej niż w ewidencji). Niedobór jest zwykle sytuacją najbardziej pilną, ponieważ:

  • może spowodować brak towaru do realizacji zamówień (ryzyko niewydania, opóźnienia, reklamacji),
  • oznacza potencjalną stratę (np. pomyłka w dokumentach, uszkodzenie, zagubienie, kradzież),
  • wymaga szybkiej weryfikacji, aby nie "sprzedawać" lub nie planować wydań ponad realny stan.

Produkt B: 30 w systemie i 30 faktycznie – brak rozbieżności, więc nie ma potrzeby natychmiastowej interwencji (poza standardową kontrolą jakości danych).

Produkt C: w systemie 20, faktycznie 25 – to nadmiar (faktycznie więcej niż w ewidencji). Nadmiar również wymaga wyjaśnienia (np. niezaksięgowane przyjęcie, błędne przesunięcie), ale z punktu widzenia ciągłości obsługi klienta zwykle jest mniej krytyczny niż niedobór, bo nie blokuje wydań – raczej oznacza, że towar fizycznie jest.

Odpowiedź "Wszystkie produkty" jest nieprawidłowa, bo pytanie dotyczy natychmiastowego działania: zgodny stan (Produkt B) go nie wymaga, a wśród rozbieżności priorytet ma niedobór (Produkt A) ze względu na ryzyko operacyjne.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
To rozbieżność ewidencyjna: system pokazuje, ile towaru "powinno być", a stan faktyczny mówi, ile jest realnie w magazynie. Rozbieżność wskazuje na błąd w dokumentach, pomyłkę w przyjęciu/wydaniu, przesunięciu, uszkodzenie, zagubienie lub inną niezgodność wymagającą wyjaśnienia.
Niedobór jest wtedy, gdy stan faktyczny jest mniejszy niż stan w systemie. W tabeli porównujesz liczby: jeśli fizycznie jest mniej sztuk niż wynika z ewidencji, to masz niedobór. Taki przypadek zwykle wymaga pilniejszej reakcji, bo grozi brakiem towaru do wydań.
Nadmiar występuje, gdy stan faktyczny jest większy niż stan w systemie. Może wynikać np. z niezaksięgowanego przyjęcia, błędnego przesunięcia, pomyłki w kompletacji lub błędnej jednostki miary. Nadmiar też trzeba wyjaśnić, ale zwykle nie blokuje realizacji zamówień.
Niedobór oznacza ryzyko, że system pozwoli zaplanować lub zrealizować wydanie towaru, którego fizycznie nie ma. To może zatrzymać wysyłkę, wywołać opóźnienia i reklamacje oraz wskazywać stratę. Nadmiar jest problemem ewidencji, ale fizycznie towar zwykle jest dostępny do obsługi.
Zgodny stan (system = stan faktyczny) oznacza, że nie ma rozbieżności, więc nie potrzeba działań korygujących "na już". W praktyce nadal wykonuje się rutynowe czynności: utrzymanie porządku w lokalizacjach, poprawne skanowanie, kompletność dokumentów i okresowe kontrole, ale bez alarmowego trybu.
Najpierw potwierdź dane: sprawdź dokumenty przyjęć i wydań, historię ruchów w systemie oraz przeszukaj lokalizacje (towar mógł być przełożony). Następnie zgłoś rozbieżność przełożonemu zgodnie z procedurą i dopiero po wyjaśnieniu wykonaj korektę ewidencji, aby nie pogłębiać błędu.
Do typowych przyczyn należą: błędy w dokumentacji, pomyłki w kompletacji, brak rejestracji przesunięć między lokalizacjami, błędne jednostki miary, uszkodzenia i ubytki, a także nieprawidłowości w przyjęciu lub wydaniu. Dlatego tak ważne jest porównanie stanu systemowego z fizycznym i szybka reakcja.
Tak, nadmiar również wymaga wyjaśnienia i ostatecznie korekty ewidencji, bo system musi odzwierciedlać rzeczywistość. Najpierw jednak warto ustalić źródło nadmiaru (np. niezaksięgowane przyjęcie lub błąd przesunięcia). Korekta "w ciemno" może ukryć pierwotną przyczynę i utrwalić błąd procesu.
Częsty błąd to wybór odpowiedzi "wszystkie produkty", bo uczniowie mylą konieczność działania z pilnością działania. Inny błąd to nieuwzględnienie skutków operacyjnych i traktowanie nadmiaru jako tak samo krytycznego jak niedobór. Warto zawsze ocenić ryzyko braku towaru do wydań.
Ćwicz porównywanie stanów: system vs fizyczny oraz klasyfikację na niedobór i nadmiar. Ucz się typowych przyczyn rozbieżności i kolejności działań (weryfikacja dokumentów, sprawdzenie lokalizacji, zgłoszenie, korekta). Na egzaminie szukaj słów typu "natychmiast", bo wskazują ocenę priorytetu, nie tylko wykrycie różnicy.
info

Statystycznie 68% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

Eksperci podkreślają: "Produkt A ma niedobór: w systemie 50 szt., faktycznie 45 szt."

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z gospodarki magazynowej (temat: kontrola stanów, inwentaryzacja, rozbieżności)
  • Instrukcje stanowiskowe i procedury obiegu dokumentów w magazynie (PZ/WZ, korekty stanów)
  • Podstawy zarządzania zapasami i ewidencji magazynowej w systemach informatycznych (WMS/ERP) – ujęcie ogólne

Aktualizacja pytania: 03.04.2026



Aktualizacja pytania: 03.04.2026
📡 Brak połączenia internetowego