KWALIFIKACJA OGR3 - STYCZEŃ 2015

PYTANIE NR 18.
Zamieszczone oznaczenie graficzne stosuje się w projektach terenów zieleni do oznaczenia
Ilustracja przedstawia prosty schemat graficzny, który jest używany w projektach terenów zieleni do oznaczenia istniejącego
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
W projektach terenów zieleni symbole w legendzie rozróżniają m.in. typ rośliny (drzewo/krzew) oraz jej status (istniejąca/projektowana).
Poprawna interpretacja wskazuje na obiekt już rosnący na terenie (istniejący) oraz na formę drzewa, a nie krzewu, w grupie roślin iglastych.

Pełne wyjaśnienie:

W dokumentacji projektowej terenów zieleni stosuje się ustalone oznaczenia graficzne, dzięki którym rysunek jest czytelny bez opisywania każdego obiektu tekstem. Kluczowe jest, że symbole zwykle kodują kilka informacji naraz, najczęściej:

  • status: element istniejący (z inwentaryzacji) albo projektowany (do wykonania),
  • forma: drzewo albo krzew,
  • grupa: np. rośliny iglaste lub liściaste.

Odpowiedź "istniejącego drzewa iglastego" jest właściwa, ponieważ wskazany symbol (zgodnie z legendą stosowaną na rysunkach tego typu) odnosi się do drzewa oraz do rośliny już obecnej na terenie. W praktyce ma to znaczenie wykonawcze: element istniejący podlega ochronie w trakcie robót, a projektowany – realizacji (nasadzeniu) w wyznaczonym miejscu.

Pozostałe odpowiedzi są typowymi pułapkami:

  • "istniejącego krzewu iglastego" – błąd wynika z pomylenia formy rośliny (krzew zamiast drzewo), mimo poprawnego rozpoznania statusu.
  • "projektowanego krzewu iglastego" – podwójna pomyłka: zarówno status (projektowany zamiast istniejący), jak i forma (krzew zamiast drzewo).
  • "projektowanego drzewa iglastego" – częsty błąd przy ignorowaniu różnic w symbolice dla istniejących i planowanych obiektów.

Wskazówka egzaminacyjna: przed wyborem odpowiedzi zawsze rozbij interpretację symbolu na dwa kroki: (1) czy obiekt jest istniejący czy projektowany, (2) czy to drzewo czy krzew. Dopiero potem dopasuj "iglaste/liściaste".

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
"Istniejące" oznacza element, który już znajduje się na terenie w momencie opracowania dokumentacji (wynika z inwentaryzacji). Taki obiekt zwykle wymaga ochrony podczas robót, a nie wykonania od nowa.
"Projektowane" dotyczy elementów do wykonania (np. nowych nasadzeń). Na rysunku wskazuje się ich lokalizację i parametry, a wykonawca realizuje je w ramach robót. To przeciwieństwo elementów istniejących.
W dokumentacji rozróżnia się je głównie przez symbol w legendzie oraz opis. Drzewo ma zwykle jeden dominujący pień i koronę, a krzew wiele pędów od podstawy. Na egzaminie kluczowe jest dopasowanie symbolu do legendy.
Legenda jest "słownikiem" symboli. Ten sam kształt może mieć różne znaczenia w zależności od opracowania, a legenda precyzuje, co autor miał na myśli. Bez legendy łatwo pomylić np. status istniejący/projektowany lub drzewo/krzew.
Najczęściej symbol koduje jednocześnie: status (istniejąca/projektowana), typ (drzewo/krzew) oraz czasem grupę (iglaste/liściaste). Dodatkowe dane (gatunek, ilość, rozmiar) podaje się opisem lub w zestawieniu.
Nie zawsze. W praktyce spotyka się różne konwencje graficzne zależne od biura, programu CAD i przyjętych standardów. Dlatego na sprawdzianie/egzaminie należy opierać się na symbolu pokazanym w zadaniu oraz jego kontekście.
Najczęstsze błędy to: pomylenie "istniejące" z "projektowane", nieuwzględnienie różnicy drzewo/krzew, oraz skupienie się tylko na "iglastym". Pomaga metoda 2 kroków: najpierw status, potem forma rośliny.
Ochronę stosuje się przed i w trakcie robót, gdy drzewa istniejące mają pozostać. W praktyce oznacza to m.in. wyznaczenie stref ochronnych i unikanie uszkodzeń korzeni oraz pnia. Rozpoznanie symbolu wpływa na właściwe decyzje wykonawcze.
Pomocne są: legenda, opisy na rysunku, zestawienie roślin, część opisowa projektu oraz rysunki branżowe (np. inwentaryzacja). Jeśli symbol budzi wątpliwości, te elementy zwykle pozwalają go jednoznacznie zidentyfikować.
Najlepiej ćwiczyć na realnych rysunkach: rozpoznawaj symbole z legendy, rozróżniaj istniejące i projektowane, a potem dopasowuj formę rośliny. Rób krótkie powtórki "drzewo/krzew" i "iglaste/liściaste", aby ograniczyć pomyłki podobnych opcji.
info

Statystycznie 53% uczniów zna prawidłową odpowiedź. trudne

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z zakresu rysunku technicznego i projektowania terenów zieleni (legenda, oznaczenia)
  • Przykładowe projekty zagospodarowania zieleni z kompletną legendą symboli
  • Materiały dydaktyczne z dendrologii (cechy drzew i krzewów, podział na iglaste/liściaste)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego