Ucz się mechanizmami, nie tylko definicjami: ksylem = woda, floem = asymilaty, transpiracja = utrata wody, a zapowietrzanie = powietrze w naczyniach i spadek przewodzenia. Pomaga łączenie teorii z praktyką: obserwuj, kiedy kwiaty więdną mimo wody i jakie mogą być przyczyny.