KWALIFIKACJA FRK2 - TEST WIEDZY NR 3

PYTANIE NR 37.
Zastanów się nad poniższą tabelą przedstawiającą różne typy farb fryzjerskich:
Typ farby Czas trwałości Zawiera amoniak
Farba roślinna Długotrwała Nie
Farba półtrwała Krótkotrwała Nie
Farba permanentna Długotrwała Tak
Która z poniższych odpowiedzi jest prawdziwa?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Z tabeli wynika, że farba roślinna ma trwałość "długotrwałą" i farba permanentna także ma trwałość "długotrwałą", więc ich czas trwałości jest podobny. Pozostałe odpowiedzi przeczą danym z tabeli: nie wszystkie farby mają amoniak, półtrwała jest krótkotrwała, a roślinna nie zawiera amoniaku.

Pełne wyjaśnienie:

W pytaniu należy oprzeć się wyłącznie na informacjach podanych w tabeli (to klucz: nie dopowiadamy nic "z życia" ani z doświadczenia, tylko czytamy dane). Tabela ma trzy kolumny: typ farby, czas trwałości i informację, czy farba zawiera amoniak.

Dlaczego poprawna jest odpowiedź: "Farba roślinna i farba permanentna mają podobny czas trwałości"?
W wierszu "Farba roślinna" w kolumnie "Czas trwałości" widnieje "Długotrwała". W wierszu "Farba permanentna" w tej samej kolumnie również widnieje "Długotrwała". Skoro obie mają identycznie opisany czas trwałości, można stwierdzić, że mają podobny czas trwałości.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne?

  • "Wszystkie farby zawierają amoniak." – nie zgadza się z tabelą, bo farba roślinna ma "Nie", farba półtrwała ma "Nie", a tylko farba permanentna ma "Tak".
  • "Farba półtrwała jest długotrwała." – w tabeli farba półtrwała ma trwałość "Krótkotrwała", więc stwierdzenie jest sprzeczne z danymi.
  • "Farba roślinna zawiera amoniak." – tabela podaje dla farby roślinnej "Nie" w kolumnie amoniaku, więc odpowiedź jest fałszywa.

Wskazówka egzaminacyjna: w zadaniach opartych o tabele najczęstszą pułapką jest czytanie tylko jednego parametru. Zawsze sprawdzaj, czy odpowiedź dotyczy trwałości czy składu, i porównuj właściwą kolumnę w dwóch wierszach.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
"Permanentna" zwykle odnosi się do koloryzacji o wysokiej trwałości. W zadaniach egzaminacyjnych najważniejsze jest jednak trzymanie się danych z tabeli/opisu: jeśli tabela podaje "długotrwała", to taką cechę przyjmujesz niezależnie od skojarzeń z nazwą.
Najpierw zaznacz, którą cechę porównujesz (np. trwałość), potem czytaj tę samą kolumnę w dwóch wierszach. Nie mieszaj parametrów (np. amoniaku z trwałością). To minimalizuje pomyłki wynikające z pośpiechu.
Bo pytanie testuje umiejętność interpretacji podanych danych. Dopowiadanie wiedzy "z praktyki" może wprowadzić błąd, jeśli tabela upraszcza temat. Na egzaminie odpowiedź ma być zgodna z treścią zadania, a nie z intuicją.
Nie musi. W zadaniu widać przykład farby bez amoniaku, która jest długotrwała (roślinna), oraz bez amoniaku, która jest krótkotrwała (półtrwała). Wniosek: nie wolno automatycznie łączyć jednego parametru (amoniaku) z trwałością bez danych.
Najczęstsze błędy to: czytanie tylko jednego wiersza, pominięcie nagłówków kolumn, oraz mylenie podobnych pojęć ("półtrwała" vs "trwała"). Pomaga metoda: palcem/markerem śledź kolumnę, której dotyczy odpowiedź.
To prosta informacja o obecności składnika w danym typie farby (w ramach zadania). Na potrzeby pytania traktujesz ją binarnie: "Tak" = zawiera, "Nie" = nie zawiera. Potem sprawdzasz, czy stwierdzenie w odpowiedzi jest zgodne z tym wpisem.
Najpierw znajdź w odpowiedzi słowa-klucze (np. "wszystkie", "długotrwała", "amoniak"), a potem sprawdź je w tabeli. Słowa typu "wszystkie" są ryzykowne: wystarczy jeden wyjątek w tabeli, aby zdanie było fałszywe.
W praktyce oznacza to, że w tabeli oba typy farb mają taką samą kategorię trwałości (np. obie "długotrwałe"). Nie trzeba znać liczby dni ani mechanizmu działania – wystarczy porównać wpisy w kolumnie "Czas trwałości".
Tak, jeśli zadanie celowo sprawdza analizę danych (np. tabeli). To nadal jest przydatna kompetencja w pracy: asystent fryzjera często czyta informacje na opakowaniach i w instrukcjach. Kluczem jest poprawne odczytanie treści, nie "zgadywanie".
Ćwicz dwa obszary: (1) podstawowe podziały farb i ich ogólne cechy (trwałość, skład), (2) czytanie opisów i tabel (porównywanie parametrów). Rozwiązuj krótkie zadania z tabelami, bo to częsty format sprawdzania uważności.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 80% zdających egzamin. średnio łatwe

Eksperci podkreślają: "Z tabeli wynika, że farba roślinna ma trwałość "długotrwałą" i farba permanentna także ma trwałość "długotrwałą", więc ich czas trwałości jest podobny."

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z chemii/farb do włosów stosowane w kształceniu zawodowym fryzjerów (część o podziale farb i trwałości)
  • Karty charakterystyki i opisy producentów farb (sekcje: skład, trwałość, przeznaczenie) – do ćwiczeń czytania informacji
  • Zadania treningowe z interpretacji tabel i porównań (kompetencje ogólne przydatne na egzaminie)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego