Pytanie wymaga odczytania danych przedstawionych w tabeli dotyczącej zapotrzebowania rodziny pszczelej na miód i pyłek w kolejnych miesiącach sezonu. Poprawna odpowiedź to "w czerwcu.", ponieważ w tabeli właśnie dla czerwca wskazano największą (maksymalną) wartość zapotrzebowania.
Najczęstsza pułapka w tego typu zadaniach polega na odpowiadaniu "z doświadczenia" (np. że maj lub lipiec to miesiące intensywnego rozwoju), zamiast na sprawdzeniu, gdzie w tabeli występuje maksimum. W praktyce egzaminacyjnej należy zawsze:
- zidentyfikować, jaka wielkość jest porównywana (tu: zapotrzebowanie na miód i pyłek),
- porównać wartości dla wszystkich podanych miesięcy,
- wybrać miesiąc z wartością największą.
Odpowiedzi "w maju.", "w lipcu." i "w sierpniu." są niepoprawne, bo w zestawieniu nie mają najwyższej wartości. Mogą wydawać się plausybilne, jeśli ktoś kojarzy te miesiące z okresem pożytków lub prac pasiecznych, jednak pytanie dotyczy konkretnego maksimum z tabeli, a nie ogólnej charakterystyki sezonu.
Wskazówka na egzamin: jeżeli pytanie zaczyna się od "Zgodnie z danymi przedstawionymi w tabeli…", to kluczem jest czytanie danych (maksimum/minimum/trend), a nie pamięciowe podawanie typowych terminów z kalendarza pasiecznego.
