KWALIFIKACJA OGR3 - STYCZEŃ 2016

PYTANIE NR 13.
Zgodnie z danymi zawartymi w tabeli inwentaryzacyjnej klon jesionolistny
Ilustracja przedstawia tabelę inwentaryzacyjną drzew, która może być używana w kontekście egzaminu zawodowego dla technika
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
W tabeli inwentaryzacyjnej należy odczytać jednocześnie trzy informacje: liczbę pni, obwody każdego pnia oraz procent uschnięcia korony.
Prawidłowy opis musi dokładnie powtórzyć te dane. Pozostałe odpowiedzi zmieniają liczbę pni, obwód lub procent uschnięcia, więc nie są zgodne z tabelą.

Pełne wyjaśnienie:

W tego typu zadaniu kluczowa jest wierna praca z danymi źródłowymi, czyli z tabelą inwentaryzacyjną drzewa. Tabela zwykle zawiera m.in. gatunek, liczbę pni, obwód (często mierzony na określonej wysokości) oraz ocenę stanu korony wyrażoną procentowo (np. udział posuszu/uschnięcia).

Odpowiedź "ma dwa pnie o obwodzie 30 cm i 50 cm oraz uschnięte 25% korony." jest poprawna, ponieważ obejmuje wszystkie trzy parametry, które trzeba dopasować do wpisu w tabeli: (1) drzewo jest wielopniowe (dwa pnie), (2) podano dwa obwody – osobno dla każdego pnia, oraz (3) wskazano procent uschnięcia korony.

Pozostałe odpowiedzi są błędne, bo każda wprowadza inną niezgodność z danymi:

  • Opis z jednym pniem o obwodzie 80 cm zmienia informację o wielopniowości i podaje inną wartość obwodu, więc nie może odpowiadać temu samemu wpisowi.
  • Opis z 30% uschnięcia korony różni się wartością procentową; w takich zadaniach nawet różnica 5 punktów procentowych oznacza inną ocenę stanu korony.
  • Opis z jednym pniem o obwodzie 30 cm pomija drugi pień i jeden z obwodów, przez co nie odtwarza pełnej informacji z tabeli.

Wskazówka egzaminacyjna: porównuj odpowiedzi "parametr po parametrze" (liczba pni → obwody → procent korony), a nie tylko po jednym wyróżniającym się numerze. To ogranicza pomyłki wynikające z podobnych wartości liczbowych.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
To zestawienie danych o drzewach na terenie, zwykle w formie tabeli: gatunek, lokalizacja/oznaczenie, parametry pnia (np. obwód), cechy korony oraz ocena stanu zdrowotnego. Na egzaminie służy jako źródło, z którego trzeba dokładnie odczytać wartości i dopasować opis.
Najczęściej w kolumnie dotyczącej pnia pojawiają się dwie wartości obwodu albo osobna informacja "liczba pni: 2". W praktyce zapis "30 cm i 50 cm" oznacza, że są dwa pnie i każdy ma własny obwód, a nie że chodzi o jedną wartość.
Obwód mierzy się taśmą mierniczą opasaną wokół pnia na ustalonej wysokości (w praktyce projektowej często na wysokości pierśnicy). W zadaniach testowych najważniejsze jest poprawne odczytanie wartości z tabeli i dopasowanie jej do opisu, bez przestawiania liczb.
Bo drzewo może być wielopniowe. Wtedy każdy pień ma własny obwód i w dokumentacji podaje się je osobno (np. 30 cm i 50 cm), aby jednoznacznie opisać strukturę drzewa. Zsumowanie obwodów w głowie prowadzi do błędu, jeśli tabeli nie zapisano jako sumy.
To informacja o udziale martwych/uschniętych części korony w stosunku do całej korony. Jest to wskaźnik kondycji drzewa i może wpływać na zalecenia pielęgnacyjne. W zadaniu egzaminacyjnym traktuj tę wartość jak konkretną liczbę z tabeli – nawet mała różnica (np. 25% vs 30%) zmienia poprawność.
Najczęstsze są: pominięcie jednego parametru (np. liczby pni), zamiana liczb (30/50/80), skupienie się tylko na procencie uschnięcia i nieuwzględnienie obwodu, oraz założenie "typowo jest jeden pień". Pomaga porównanie odpowiedzi w stałej kolejności: pnie → obwody → korona.
Takie skojarzenie jest częste, ale zwykle błędne w kontekście inwentaryzacji. Gdy zapisano dwa pnie, podaje się dwa obwody osobno, a nie sumę. Na egzaminie trzymaj się tego, co wprost wynika z tabeli: jeśli są dwie wartości, wybieraj odpowiedź z dwiema wartościami.
Traktuj procent jak "wartość kluczową" do precyzyjnego dopasowania. Jeśli w tabeli jest 25%, odpowiedź z 30% jest niezgodna, nawet gdy liczba pni i obwody się zgadzają. W takich pytaniach nie ma tolerancji – liczy się dokładny zapis z tabeli.
Jeden obwód zapisuje się dla drzewa jednopniowego. Dwa (lub więcej) obwodów zapisuje się, gdy drzewo ma kilka pni wyrastających z jednej podstawy. W zadaniach testowych obecność wielu obwodów jest silną wskazówką, że należy wybrać opis wielopniowy.
Ćwicz na przykładowych kartach/tabelach: odczytuj gatunek, liczbę pni, obwody oraz parametry korony i twórz z nich krótkie opisy. Następnie porównuj je z gotowymi wariantami odpowiedzi różniącymi się pojedynczymi liczbami. To uczy dokładności i redukuje pomyłki "na oko".
info

Około 58% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnie

Specjaliści zwracają uwagę: "W tabeli inwentaryzacyjnej należy odczytać jednocześnie trzy informacje: liczbę pni, obwody każdego pnia oraz procent uschnięcia korony.Prawidłowy opis musi dokładnie powtórzyć te dane."

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z inwentaryzacji dendrologicznej (tabele i karty drzew)
  • Podręczniki z dendrometrii i pomiarów drzew (obwód, pierśnica, cechy korony)
  • Przykładowe arkusze inwentaryzacyjne stosowane w projektach architektury krajobrazu

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego