KWALIFIKACJA MOT6 - STYCZEŃ 2015

PYTANIE NR 4.
Zgodnie z obowiązującymi przepisami w zakresie postępowania ze zużytymi oponami, należy je
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Zużyte opony są odpadem i nie powinny trafiać do składowania ani "do magazynu" jako forma pozbycia się problemu.
W praktyce należy je przekazać do zagospodarowania przez uprawniony podmiot, co potocznie ujmuje się jako oddanie do utylizacji (odzysk/recykling).

Pełne wyjaśnienie:

Zużyte opony powstające w serwisie lub podczas wymiany ogumienia należy traktować jako odpad. Oznacza to, że warsztat nie powinien "pozbywać się" ich przez składowanie ani pozostawianie w magazynie bez dalszego zagospodarowania. Prawidłowy kierunek postępowania to przekazanie opon do uprawnionego odbiorcy, który zajmuje się ich zagospodarowaniem (np. odzyskiem lub recyklingiem). W języku potocznym i w wielu pytaniach testowych opisuje się to skrótem: "oddać do utylizacji".

Odpowiedź "oddać do magazynu" jest nieprawidłowa, ponieważ magazynowanie w warsztacie może być co najwyżej etapem przejściowym organizacji odbioru, a nie docelową metodą postępowania ze zużytymi oponami. "Oddać do składowania" jest błędne, bo składowanie odpadów wymaga odpowiednich warunków i nie jest typowym ani właściwym sposobem postępowania dla warsztatu – celem jest zagospodarowanie przez podmiot do tego przeznaczony. Stwierdzenie "każdorazowo poddać procesowi regeneracji" także jest błędne: regeneracja (np. bieżnikowanie) nie dotyczy każdej opony i nie jest obowiązkowym, uniwersalnym działaniem; część opon nie nadaje się do regeneracji i trafia do odzysku/recyklingu innymi metodami.

Na egzaminie warto zapamiętać praktyczną regułę: odpad warsztatowy przekazujesz dalej do legalnego odbiorcy, a nie "przechowujesz bez końca" ani nie wybierasz działań, które nie są możliwe dla każdej sztuki. Jeśli pytanie używa skrótu myślowego "utylizacja", zwykle chodzi o właściwe przekazanie do zagospodarowania w legalnym strumieniu odpadów.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Zużyte opony traktuje się jako odpad i należy je przekazać do legalnego zagospodarowania przez uprawniony podmiot (odbiorcę odpadów). W testach często opisuje się to skrótem "oddać do utylizacji", rozumianej jako odzysk/recykling.
Składowanie jest docelową metodą dla wyspecjalizowanych instalacji, a nie standardowym działaniem warsztatu. Warsztat powinien przekazać opony dalej do podmiotu, który ma uprawnienia i organizuje odzysk lub recykling, zamiast kierować je do składowania.
Nie jako rozwiązanie docelowe. Magazynowanie może być jedynie etapem przejściowym do czasu odbioru (z zachowaniem porządku i bezpieczeństwa), ale właściwe postępowanie polega na przekazaniu zużytych opon uprawnionemu odbiorcy do zagospodarowania.
Najczęściej spotkasz odzysk i recykling, np. przerób na granulat gumowy, wykorzystanie materiałowe lub energetyczne w odpowiednich instalacjach. Warsztat zwykle nie wykonuje tych procesów samodzielnie, tylko przekazuje opony do podmiotu, który je realizuje.
Nie. Regeneracja dotyczy tylko opon w odpowiednim stanie technicznym i nie jest działaniem obowiązkowym dla każdej opony. Wiele opon nie nadaje się do regeneracji i wtedy kieruje się je do innych form odzysku lub recyklingu.
Jeśli w odpowiedziach pojawiają się opcje typu "składowanie", "magazyn" lub "zawsze regenerować", to zwykle poprawna jest ta, która wskazuje przekazanie do zagospodarowania przez uprawniony podmiot (często ujęte jako "utylizacja"). To sprawdza znajomość podstaw gospodarki odpadami.
Zależy od lokalnych rozwiązań, ale typowo są to punkty zbiórki odpadów, punkty sprzedaży/serwisy przy wymianie lub miejsca wskazane przez gminę. W praktyce klient często zostawia opony przy wymianie, a warsztat organizuje ich odbiór przez uprawnioną firmę.
Nie jest to dobra praktyka. Opony powinny być zbierane oddzielnie, aby ułatwić przekazanie do zagospodarowania i ograniczyć bałagan oraz ryzyko zanieczyszczeń. Na egzaminie warto kojarzyć opony jako osobny strumień odpadu.
To m.in. ryzyko pożarowe, problemy z porządkiem i bezpieczeństwem pracy oraz trudniejsze spełnienie wymagań organizacyjnych przy gospodarowaniu odpadami. Dlatego praktycznie planuje się regularne odbiory i ogranicza czas przechowywania opon.
Ucz się rozróżniać: magazynowanie (tymczasowo), składowanie (instalacje), oraz przekazanie do zagospodarowania (odbiorca uprawniony). Przerób przykłady dla opon, olejów, filtrów i akumulatorów, bo to częste odpady w serwisie.
info

Około 84% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnio łatwe

Materiały:

  • Materiały szkolne z zakresu gospodarki odpadami w warsztacie (podręczniki dla MOT.2)
  • Instrukcje i procedury wewnętrzne warsztatu dotyczące odpadów (opony, oleje, filtry)
  • Strony informacyjne urzędów i systemów ewidencji odpadów (opisy procedur, bez wskazywania konkretnych aktów prawnych)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego