KWALIFIKACJA SPL2 - WRZESIEŃ 2014

PYTANIE NR 40.
Zgodnie z przedstawionym wykresem największa liczba pasażerów przewożona jest transportem
Ilustracja przedstawia wykres słupkowy, który pokazuje liczbę pasażerów przewożonych różnymi środkami transportu.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Największą liczbę pasażerów wskazuje na wykresie ta gałąź transportu, której odpowiada najwyższa wartość (np. najwyższy słupek lub największy punkt na skali).
Na przedstawionym wykresie najwyższa wartość dotyczy transportu lotniczego, dlatego ta odpowiedź jest poprawna.

Pełne wyjaśnienie:

Pytanie sprawdza umiejętność interpretacji wykresu, czyli odczytania, który środek transportu ma największą liczbę pasażerów. W takich zadaniach kluczowe jest, aby:

  • najpierw ustalić, co dokładnie przedstawia wykres (liczbę pasażerów, udział procentowy, dynamikę w czasie),
  • sprawdzić legendę (kolory/oznaczenia odpowiadające rodzajom transportu),
  • zwrócić uwagę na skalę osi (jednostki i wartości),
  • porównać wszystkie kategorie i znaleźć maksimum.

Odpowiedź "lotniczym" jest poprawna, ponieważ na wykresie to właśnie transport lotniczy ma najwyższą prezentowaną wartość (czyli największą liczbę pasażerów w porównaniu z transportem morskim, kolejowym i samochodowym).

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne? Ponieważ wskazują gałęzie transportu, które na wykresie mają niższe wartości:

  • "morskim" – wybór tej opcji zwykle wynika z pomylenia legendy lub z nieuwagi przy odczycie skali; na wykresie wartość dla transportu morskiego nie jest największa.
  • "kolejowym" – ta odpowiedź bywa wybierana na podstawie przekonań o dużej roli kolei, ale zadanie wymaga odczytu danych; na wykresie kolej nie ma maksimum.
  • "samochodowym" – podobnie jak wyżej, może wynikać z intuicji lub przyjęcia, że transport drogowy "zwykle dominuje"; jednak wykres wskazuje inną kategorię jako największą.

Wskazówka egzaminacyjna: przed wyborem odpowiedzi zawsze wykonaj krótką kontrolę: "Czy porównałem wszystkie cztery wartości i na pewno rozumiem legendę?". To ogranicza typowe błędy wynikające z pośpiechu.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Porównaj wszystkie wartości na wykresie i wskaż kategorię z najwyższą wartością (np. najwyższy słupek lub najwyższy punkt). Zawsze sprawdź legendę oraz skalę osi, żeby nie pomylić kategorii ani jednostek.
Oznacza kategorię, która ma maksymalną wartość w danych przedstawionych na wykresie. Nie chodzi o "najczęściej spotykany" środek transportu z doświadczenia, tylko o to, co wynika bezpośrednio z prezentowanych liczb.
Legenda przypisuje kolory/symbole do rodzajów transportu. Bez legendy łatwo o błąd: możesz odczytać poprawną wartość, ale przypisać ją do złej kategorii (np. pomylić kolej z lotnictwem). To częsty błąd na egzaminach.
Najczęściej: nieuwaga na skalę osi, pominięcie legendy, wybór "na intuicję" zamiast porównania wartości, oraz pomylenie tego, czy wykres pokazuje liczbę, procenty czy zmianę w czasie. Pomaga szybka kontrola wszystkich czterech opcji.
Zwykle wystarczy odczyt z wykresu: wybierasz kategorię z największą wartością. Wiedza branżowa pomaga tylko w orientacji pojęć (lotniczy, morski, kolejowy, samochodowy), ale nie zastępuje poprawnego odczytu danych.
Spójrz na opis osi (np. "liczba pasażerów", "tys.", "%") oraz tytuł wykresu. Jeśli są procenty, największa wartość oznacza największy udział. Jeśli są liczby, oznacza największą liczbę. Nie zakładaj formatu bez sprawdzenia oznaczeń.
Analizuje się ją m.in. przy planowaniu przepustowości i obsady stanowisk, projektowaniu ciągów odprawy, ocenie obciążenia infrastruktury oraz przygotowaniu raportów dla zarządzających. Dominujący rodzaj transportu wpływa na priorytety operacyjne.
Kluczowe są: wielkość potoku pasażerskiego, wahania w czasie (sezonowość), udział poszczególnych kierunków/ruchu oraz rozkład według rodzaju transportu. Te informacje przekładają się na kolejki, czasy obsługi i potrzeby kadrowe.
Bo wykres może dotyczyć konkretnego okresu, regionu lub rodzaju ruchu, który różni się od Twoich obserwacji. Intuicja działa jak "skrót myślowy", a egzamin ocenia poprawne wnioskowanie z danych. Zawsze najpierw porównaj wartości na wykresie.
Ćwicz szybkie odczyty: maksimum, minimum, różnice i trendy. Rób krótką procedurę: tytuł → legenda → skala → porównanie wartości. Warto też rozwiązywać zadania z raportów operacyjnych, gdzie dane prezentuje się w tabelach i na wykresach.
info

Około 83% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnio łatwe

Materiały:

  • Podręczniki/kompendia z podstaw statystyki opisowej i prezentacji danych (wykresy, tabele)
  • Materiały dydaktyczne z organizacji obsługi pasażerów w portach i terminalach
  • Ćwiczenia z interpretacji wykresów (arkusze egzaminacyjne, zadania praktyczne)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026

Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego