KWALIFIKACJA MED8 - TEST WIEDZY NR 4

PYTANIE NR 5.
Zidentyfikuj, które z poniższych objawów są charakterystyczne dla choroby Alzheimera.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Choroba Alzheimera typowo powoduje postępujące zaburzenia funkcji poznawczych: pogorszenie pamięci, dezorientację oraz narastające trudności w wykonywaniu codziennych czynności. Pozostałe zestawy opisują głównie objawy jelitowe, kardiologiczno-oddechowe lub metaboliczne, a nie dominujące deficyty poznawcze.

Pełne wyjaśnienie:

Choroba Alzheimera jest chorobą neurodegeneracyjną, w której na pierwszy plan wysuwają się zaburzenia funkcji poznawczych. Dlatego najbardziej charakterystyczne są:

  • zapominanie (zwłaszcza nowych informacji, powtarzanie pytań),
  • dezorientacja (w czasie, miejscu, sytuacji),
  • trudności w wykonywaniu codziennych czynności (problemy z planowaniem, organizacją, obsługą urządzeń, finansami, higieną).

Te objawy tworzą obraz postępującego otępienia i najlepiej pasują do choroby Alzheimera.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są nieprawidłowe?

  • Ból brzucha, biegunka, utrata apetytu – to objawy typowe dla schorzeń przewodu pokarmowego (infekcje, zapalenia, zatrucia). Nie opisują pierwotnych zaburzeń pamięci ani orientacji.
  • Ból w klatce piersiowej, duszność, obrzęk nóg – sugerują problemy kardiologiczne lub krążeniowo-oddechowe (np. niewydolność serca). To inna grupa dolegliwości niż deficyty poznawcze.
  • Wzmożone pragnienie, częste oddawanie moczu, utrata masy ciała – klasyczny zestaw objawów metabolicznych, często kojarzony z zaburzeniami gospodarki węglowodanowej. Również nie stanowi typowego obrazu otępienia.

Z perspektywy pracy technika elektroradiologa rozpoznanie, że pacjent może mieć zaburzenia poznawcze, pomaga w bezpiecznym przygotowaniu do badania: prostsze instrukcje, spokojne tempo, potwierdzanie zrozumienia, a w razie potrzeby udział opiekuna.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Najczęściej dotyczą funkcji poznawczych: pogarszającej się pamięci świeżej, trudności w uczeniu się nowych informacji, dezorientacji w czasie lub miejscu oraz kłopotów z planowaniem i wykonywaniem codziennych czynności. Objawy somatyczne (np. biegunka) nie są typowym pierwszym sygnałem.
W otępieniu dominują zaburzenia pamięci, orientacji i samodzielności. W problemach metabolicznych częściej występują objawy ogólne i narządowe, np. wzmożone pragnienie, wielomocz czy spadek masy ciała. Różnicowanie wymaga oceny klinicznej i badań, ale kluczowy jest profil objawów.
Dezorientacja wskazuje na zaburzenie przetwarzania informacji o czasie, miejscu i sytuacji, co jest typowe dla postępującego otępienia. Ma też znaczenie praktyczne: pacjent może mieć trudność w zrozumieniu instrukcji, poruszaniu się po placówce i bezpiecznym współpracowaniu podczas procedur.
To m.in. problemy z planowaniem i organizacją (np. przygotowanie posiłku), obsługą urządzeń, prowadzeniem finansów, przyjmowaniem leków, a w późniejszych etapach także z higieną i ubieraniem. Nie wynikają one tylko z osłabienia fizycznego, lecz z zaburzeń poznawczych.
Zwykle nie są to objawy charakterystyczne dla choroby Alzheimera. Takie dolegliwości sugerują raczej problemy układu krążenia lub oddechowego i wymagają pilnej oceny w tym kierunku. Alzheimer dotyczy przede wszystkim pamięci, orientacji i funkcjonowania poznawczego.
Gdy obserwuje się postępujące zaburzenia pamięci i inne deficyty poznawcze, które utrudniają samodzielne funkcjonowanie oraz nie są lepiej wyjaśnione inną przyczyną (np. ostrym majaczeniem). Podejrzenie stawia lekarz, ale personel medyczny może zauważyć typowy profil trudności.
Pomaga prosty język, krótkie polecenia podawane pojedynczo, spokojne tempo oraz upewnianie się, że pacjent zrozumiał instrukcję. Warto ograniczyć bodźce rozpraszające i – jeśli to możliwe – poprosić opiekuna o wsparcie przy przygotowaniu pacjenta do badania.
Nie zawsze i nie od początku. Zaburzenia mowy (np. trudność w nazywaniu, uboższe wypowiedzi) mogą pojawiać się w trakcie choroby, ale wczesne objawy często dotyczą pamięci świeżej, dezorientacji i problemów w złożonych czynnościach. Obraz kliniczny może się różnić między pacjentami.
W praktyce klinicznej często wykorzystuje się badania neuroobrazowe mózgu, aby ocenić struktury i wykluczyć inne przyczyny objawów (np. zmiany naczyniowe, guzy). Dobór metody zależy od wskazań lekarskich; rola technika obejmuje bezpieczne wykonanie procedury i wsparcie pacjenta.
Częsty błąd to wybór zestawów objawów somatycznych (jelitowych, kardiologicznych, metabolicznych) zamiast tych, które opisują funkcje poznawcze. Pomaga zasada: w Alzheimerze na pierwszym planie są pamięć, orientacja i samodzielność w czynnościach dnia codziennego.
info

Około 73% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnio łatwe

Według specjalistów z branży: "Choroba Alzheimera typowo powoduje postępujące zaburzenia funkcji poznawczych: pogorszenie pamięci, dezorientację oraz narastające trudności w wykonywaniu codziennych czynności."

Źródła:

  • World Health Organization (WHO), ICD-11 Browser: "Dementia due to Alzheimer disease" (wykaz i opis jednostki) – https://icd.who.int/browse/2024-01/mms/en (dostęp: 2026-02-18)
  • Alzheimer’s Association, "10 Early Signs and Symptoms of Alzheimer's" – https://www.alz.org/alzheimers-dementia/10_signs (dostęp: 2026-02-18)
  • National Institute on Aging (NIA), "What Is Alzheimer’s Disease?" – https://www.nia.nih.gov/health/alzheimers/what-alzheimers-disease (dostęp: 2026-02-18)

Materiały:

  • Podręczniki/kompendia z neurologii i geriatrii (objawy otępienia, choroby neurodegeneracyjne)
  • Materiały edukacyjne WHO dotyczące ICD-11 (kategorie zaburzeń neurokognitywnych)
  • Materiały Alzheimer’s Association o objawach i etapach choroby

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego