KWALIFIKACJA HAN3 - TEST WIEDZY NR 8

PYTANIE NR 3.
Zinterpretuj poniższą tabelę przedstawiającą asortyment księgarni. Wybierz odpowiedź, która najlepiej opisuje prezentowane dane.
Grupa towarowa Ilość pozycji
Powieści 450
Poezja 120
Podręczniki 300
Komiksy 200
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Tabela pokazuje liczbę pozycji w czterech grupach towarowych: powieści (450), poezja (120), podręczniki (300) i komiksy (200). Najlepsza interpretacja powinna oddawać całość danych, czyli fakt, że księgarnia oferuje różne grupy asortymentowe. Pozostałe stwierdzenia są zbyt zawężające lub opisują tylko jeden szczegół.

Pełne wyjaśnienie:

W tabeli przedstawiono asortyment księgarni w ujęciu liczby pozycji (tytułów) w poszczególnych grupach towarowych. Dane są następujące: powieści – 450, poezja – 120, podręczniki – 300, komiksy – 200. Poprawna interpretacja powinna być zgodna z danymi oraz odpowiadać poleceniu "najlepiej opisuje prezentowane dane", czyli stanowić możliwie pełne podsumowanie zawartości tabeli.

Zdanie "Księgarnia prowadzi sprzedaż różnych grup towarowych, w tym powieści, poezji, podręczników i komiksów." jest poprawne, ponieważ:

  • uwzględnia wszystkie grupy występujące w tabeli,
  • nie zniekształca danych (nie pomija żadnej kategorii),
  • stanowi opis ogólny, spójny z celem interpretacji zestawienia.

Pozostałe odpowiedzi są nieadekwatne jako "najlepszy" opis:

  • "Księgarnia prowadzi sprzedaż tylko powieści." – jest sprzeczne z tabelą, bo poza powieściami występują też poezja, podręczniki i komiksy.
  • "Księgarnia nie prowadzi sprzedaży komiksów." – również sprzeczne z tabelą, gdyż komiksy mają 200 pozycji.
  • "Księgarnia ma najmniejszy asortyment w dziale poezji." – to wniosek cząstkowy oparty na porównaniu liczb (120 jest najmniejsze), ale opisuje tylko jedną cechę (minimum), a nie "prezentowane dane" jako całość. W zadaniach z interpretacji tabel zwykle preferuje się podsumowanie obejmujące pełny zakres informacji, a nie pojedynczy szczegół.

W praktyce księgarni taka tabela służy np. do szybkiej oceny struktury oferty, identyfikacji działów dominujących (tu: powieści) oraz działów wymagających uzupełnień (tu: poezja). Przy podobnych pytaniach egzaminacyjnych warto najpierw odpowiedzieć sobie: co tabela pokazuje jako główną informację (zestaw grup i ich liczebność), a dopiero potem rozważać wnioski szczegółowe (minimum/maksimum).

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
"Ilość pozycji" to liczba tytułów/produktów przypisanych do danej grupy towarowej (np. powieści, komiksy). Nie mówi o sprzedaży w sztukach, tylko o tym, jak duży jest wybór w danym dziale.
Najpierw odczytaj, jakie grupy występują, a potem porównaj ich liczebność. W interpretacji "najlepiej opisującej dane" zwykle wygrywa odpowiedź, która podsumowuje całość (wszystkie grupy), a nie tylko jeden szczegół.
To sygnał, że dział powieści jest największy pod względem liczby tytułów, więc stanowi ważną część oferty. W praktyce może to wpływać na ekspozycję, plan zamówień, a także na sposób prezentowania asortymentu klientom.
Bo opisuje tylko jedną cechę (minimum) i nie streszcza całej tabeli. Przy poleceniu "najlepiej opisuje prezentowane dane" zazwyczaj oczekuje się ujęcia przekrojowego: jakie działy są w ofercie, a nie wyłącznie wskazania najmniejszej wartości.
Nie bezpośrednio. Tabela mówi o liczbie dostępnych pozycji (szerokości oferty), a nie o wynikach sprzedaży. Do oceny sprzedaży potrzebne są dane o ilości sprzedanych egzemplarzy lub wartości obrotu w każdej grupie.
Częste są: pomijanie jednej z kategorii, mylenie "liczby pozycji" ze "sprzedażą", wybieranie odpowiedzi skrajnej (np. "tylko…") bez sprawdzenia pozostałych wierszy oraz koncentracja na jednym szczególe zamiast na ogólnym opisie danych.
Wystarczy porównać liczby w kolumnie: większa liczba oznacza większą liczbę tytułów w dziale. Możesz też szybko wskazać maksimum (największą wartość) i minimum (najmniejszą wartość), co często jest wymagane w zadaniach.
Pomocne są np. autor, wydawnictwo, rok wydania, cena, stan magazynowy oraz rotacja sprzedaży. Dzięki temu tabela przestaje być tylko spisem liczebności działów, a staje się narzędziem do decyzji zakupowych i ekspozycyjnych.
Stosuje się ją m.in. przy planowaniu zamówień, ocenie braków w ofercie, przygotowaniu ekspozycji sezonowych (np. podręczniki przed rokiem szkolnym) oraz przy raportowaniu struktury oferty dla kierownika lub właściciela.
Ćwicz na krótkich zestawieniach: odczytaj dane, sformułuj 1–2 zdania podsumowania i sprawdź, czy nie pominąłeś kategorii. Trenuj też rozróżnianie "opis ogólny" vs "wniosek szczegółowy" (minimum/maksimum).
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 83% zdających egzamin. średnio łatwe

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że tabela pokazuje liczbę pozycji w czterech grupach towarowych: powieści (450), poezja (120), podręczniki (300) i komiksy (200).

Źródła:

  • Wikipedia (PL), "Tabela (statystyka)", https://pl.wikipedia.org/wiki/Tabela_(statystyka) - dostęp 2026-03-05
  • Wikipedia (PL), "Asortyment", https://pl.wikipedia.org/wiki/Asortyment - dostęp 2026-03-05
  • Główny Urząd Statystyczny, "Pojęcia statystyczne (hasła) – definicje", https://stat.gov.pl/metainformacje/slownik-pojec/ - dostęp 2026-03-05

Materiały:

  • Podręczniki/notesy z podstaw analizy danych (tabele, wykresy, porównania)
  • Materiały dydaktyczne z organizacji asortymentu i gospodarki towarowej w księgarni
  • Ćwiczenia z interpretacji tabel (np. arkusze z zadaniami statystycznymi na poziomie podstawowym)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego