KWALIFIKACJA PGF7 - TEST WIEDZY NR 7

PYTANIE NR 7.
Zinterpretuj poniższą tabelę przedstawiającą wydatki na reklamę w Polsce w latach 2015-2020 (w mld zł).
Rok Wydatki na reklamę (mld zł)
2015 8.3
2016 8.7
2017 9.2
2018 9.7
2019 10.1
2020 10.5
Jakie wnioski można wyciągnąć na podstawie tej tabeli?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Z tabeli widać, że w każdym kolejnym roku 2015–2020 wartość wydatków rośnie (8,3 → 10,5 mld zł), bez żadnego roku spadkowego ani stałej wartości.
Wniosek: trend jest jednoznacznie wzrostowy, więc poprawna jest odpowiedź o rosnących wydatkach.

Pełne wyjaśnienie:

Tabela przedstawia wartości wydatków na reklamę w Polsce dla kolejnych lat 2015–2020. Aby wyciągnąć wniosek, porównuje się wartości rok do roku: 2015 (8,3), 2016 (8,7), 2017 (9,2), 2018 (9,7), 2019 (10,1), 2020 (10,5) mld zł. Każda kolejna liczba jest większa od poprzedniej, co oznacza trend rosnący.

Dlaczego poprawna jest odpowiedź "Wydatki na reklamę w Polsce rosną"?
Bo obserwujemy monotoniczny wzrost: brak lat, w których wartość byłaby niższa niż rok wcześniej. To wystarcza do wniosku o wzroście w badanym okresie.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne?

  • "Wydatki … maleją." – spadek oznaczałby, że w kolejnych latach wartości są coraz mniejsze lub przynajmniej pojawiają się lata z niższym wynikiem niż poprzedni. W tabeli takiej sytuacji nie ma.
  • "Wydatki … są stałe." – stałość wymagałaby takich samych (lub praktycznie identycznych) wartości w kolejnych latach. Tu wartości zmieniają się co roku, więc nie jest to poziom stały.
  • "Nie można wyciągnąć żadnych wniosków …" – wniosek o kierunku zmian (wzrost/spadek/stałość) jest możliwy, bo dane obejmują kilka kolejnych lat i są porównywalne (ta sama jednostka i ta sama miara).

Wskazówka egzaminacyjna: przy pytaniach o wniosek z tabeli najpierw sprawdź znak zmian rok do roku (czy jest "+", "-", czy "0"). Jeśli wszystkie różnice są dodatnie, najbezpieczniejszy wniosek to trend rosnący.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Trend rosnący rozpoznasz, gdy kolejne wartości (rok po roku) są większe od poprzednich. W praktyce porównuj sąsiednie wiersze: jeśli każda kolejna liczba jest wyższa, masz wzrost. Gdy pojawiają się spadki, trend nie jest jednoznacznie rosnący.
"mld zł" oznacza miliardy złotych. To skrót używany do prezentowania dużych kwot w sposób czytelny. Jeśli w tabeli jest 10,5 mld zł, to znaczy 10,5 miliarda złotych wydatków w danym roku.
"Stałe" oznacza, że wartości się nie zmieniają (lub są takie same w kolejnych okresach). Gdy w każdym roku liczby są inne i rosną, nie można mówić o stałości. Częsty błąd to utożsamianie "stałe" z "rosną powoli", ale to nadal zmiana.
Z samej tabeli wolno wyciągać wnioski o kierunku zmian (wzrost/spadek), skali zmian między latami oraz porównaniach lat (który rok ma większą wartość). Nie wolno dopowiadać przyczyn (np. kryzys, polityka) bez dodatkowych danych.
Ostrożnie. Dane historyczne pokazują, co działo się w latach 2015–2020, ale nie gwarantują kontynuacji trendu po 2020 r. Do prognoz potrzebujesz nowszych danych i kontekstu (np. zmiany gospodarcze, media, inflacja, zachowania konsumentów).
Najszybciej: spójrz na pierwszą i ostatnią wartość oraz sprawdź, czy po drodze nie ma "załamania". Jeśli ostatnia jest większa od pierwszej i żadna kolejna nie spada, odpowiedź o wzroście jest bezpieczna. Zawsze jednak rzuć okiem na wszystkie wiersze.
Najczęściej myli się kolejność lat albo nie zauważa pojedynczego roku odstającego (spadku). Inny błąd to nadinterpretacja: dopisywanie przyczyn zmian bez danych. Na egzaminie trzymaj się tego, co widać w liczbach i w nagłówkach tabeli.
Opisz trend i podaj zakres: np. "W latach 2015–2020 wydatki rosły z 8,3 do 10,5 mld zł". Możesz dodać informację o braku spadków w badanym okresie. W prezentacji reklamowej taki insight bywa punktem wyjścia do rozmowy o budżetach.
Pomagają: podział na media (TV, digital, radio), dynamika procentowa rok do roku, dane o inflacji (wartości realne), udział wydatków w PKB, liczba reklamodawców oraz informacje o zmianach w konsumpcji mediów. Wtedy wnioski są bogatsze niż sam kierunek trendu.
Nie zawsze. Jeśli pytanie brzmi o ogólny wniosek (trend), wystarczy poprawny odczyt kierunku zmian. Obliczenia (np. średnia, przyrost, dynamika %) są potrzebne dopiero wtedy, gdy pytanie prosi o konkretną wartość liczbową albo porównanie skali zmian.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 79% zdających egzamin. średnio łatwe

Materiały:

  • Podstawy analizy danych (tabele, wykresy, trendy) – materiały dydaktyczne do statystyki opisowej
  • Wprowadzenie do planowania budżetu mediowego – skrypty szkolne dla reklamy/marketingu
  • Raporty branżowe o rynku reklamy w Polsce (do ćwiczeń interpretacji danych)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego