KWALIFIKACJA EKA1 - TEST WIEDZY NR 4

PYTANIE NR 35.
Zinterpretuj poniższą tabelę przedstawiającą zestawienie zysków i strat jednostki organizacyjnej sektora finansów publicznych. Które z poniższych stwierdzeń jest prawdziwe na podstawie przedstawionych danych?
RokZysk/Strata (w tys. zł)
2018-100
2019200
2020-50
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
W tabeli wartości dodatnie oznaczają zysk, a ujemne stratę. W 2019 r. wynik wynosi 200 tys. zł, więc jednostka osiągnęła zysk. W 2018 r. (-100) i 2020 r. (-50) wykazano stratę, dlatego pozostałe stwierdzenia nie zgadzają się z danymi.

Pełne wyjaśnienie:

Aby poprawnie zinterpretować zestawienie "Zysk/Strata", trzeba zwrócić uwagę na znak liczby:

  • wartość dodatnia (bez minusa) oznacza, że jednostka wykazała zysk,
  • wartość ujemna (z minusem) oznacza, że jednostka wykazała stratę,
  • wartość 0 oznaczałaby brak zysku i brak straty (wynik zerowy) — w tej tabeli nie występuje.

Dla wskazanych lat:

  • 2018: -100 tys. zł — to jest strata, ponieważ liczba ma znak minus.
  • 2019: 200 tys. zł — to jest zysk, ponieważ wynik jest dodatni.
  • 2020: -50 tys. zł — to jest strata, ponieważ wynik jest ujemny.

Dlatego prawdziwe jest stwierdzenie: "Jednostka wygenerowała zysk w 2019 roku."

Pozostałe odpowiedzi są błędne, bo:

  • Stwierdzenie o stratach przez cały okres jest sprzeczne z rokiem 2019, w którym wynik jest dodatni.
  • Stwierdzenie o zysku w 2020 r. jest nieprawdziwe, bo w 2020 r. widnieje wartość ujemna (-50).
  • Stwierdzenie o braku zysków i strat w 2018 r. byłoby prawdziwe tylko przy wyniku 0, a w 2018 r. jest -100, czyli strata.

W zadaniach egzaminacyjnych warto stosować prostą procedurę: najpierw odczytaj rok, potem liczbę, następnie sprawdź znak i dopiero na końcu dopasuj do pojęcia "zysk/strata". To ogranicza błędy wynikające z pośpiechu.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Ujemna wartość (z minusem) oznacza, że w danym roku jednostka wykazała stratę. W praktyce to sygnał, że koszty lub obciążenia przewyższyły przychody/korzyści w danym okresie. Na egzaminie zawsze sprawdzaj znak "-" przed liczbą.
Dodatnia wartość (bez minusa) oznacza zysk za dany rok. W zadaniach z tabelą najpierw odczytaj rok, potem liczbę i jej znak. To pozwala uniknąć pomyłek, gdy w sąsiednich latach występują i zyski, i straty.
Najprościej: wyszukaj w tabeli liczbę bez znaku minus. Taki wynik jest dodatni, czyli oznacza zysk. W tej metodzie krytyczny jest pośpiech: uczniowie czasem pomijają minus w innych wierszach, więc warto czytać każdy wiersz osobno.
To częsta pułapka, bo dwa lata mogą mieć wynik ujemny i "intuicyjnie" wydaje się, że całość jest stratna. Wystarczy jednak jeden rok z wynikiem dodatnim, aby zdanie było fałszywe. Trzeba sprawdzić wszystkie lata, a nie tylko większość.
Aby stwierdzić, że jednostka "nie generowała ani zysków, ani strat", w danym roku wynik musiałby wynosić 0. Wynik ujemny to strata, a dodatni to zysk. Na egzaminie uważaj na odpowiedzi sugerujące "neutralność", gdy w tabeli nie ma zera.
Najczęściej pojawia się: nieuwaga na znak minus, czytanie tylko jednego wiersza (np. ostatniego roku), mylenie straty z brakiem wyniku (0) oraz szybkie "zgadywanie" na podstawie ogólnego wrażenia trendu. Pomaga procedura: rok → wartość → znak → wniosek.
Zwykle nie. Wystarcza poprawne odczytanie danych z tabeli i rozumienie pojęć "zysk" oraz "strata". Obliczenia byłyby potrzebne dopiero wtedy, gdy pytanie dotyczyłoby np. sumy wyników, średniej, zmiany rok do roku albo trendu w czasie.
Porównaj treść odpowiedzi z konkretnym wierszem tabeli. Jeśli odpowiedź wskazuje rok, odszukaj go i sprawdź liczbę oraz znak. Jeśli mówi o "całym okresie", sprawdź każdy rok po kolei. Taka kontrola minimalizuje błędy z pośpiechu.
Wynik 200 tys. zł jest dodatni, więc oznacza zysk w 2019 r. Jednostka w tym roku osiągnęła dodatni rezultat finansowy. Na egzaminie kluczowe jest, że nie chodzi o "dużą" liczbę, tylko o to, że nie ma minusa.
Ćwicz krótkie zadania z odczytu tabel: identyfikowanie wartości dodatnich/ujemnych, porównywanie lat i sprawdzanie stwierdzeń typu "w całym okresie". Ustal nawyk: czytaj nagłówki kolumn, jednostki (np. tys. zł) i zawsze weryfikuj znak liczby.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 72% zdających egzamin. średnio łatwe

Według specjalistów z branży: "W tabeli wartości dodatnie oznaczają zysk, a ujemne stratę."

Materiały:

  • Podstawy rachunkowości (rozdziały: zysk, strata, wynik finansowy)
  • Materiały dydaktyczne z analizy danych tabelarycznych i wykresów
  • Przykładowe zadania egzaminacyjne z interpretacji danych liczbowych (tabele, zestawienia roczne)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego