KWALIFIKACJA GIW7 - STYCZEŃ 2014

PYTANIE NR 32.
Zmierzona na mapie w skali 1:10000 odległość pomiędzy zwałowiskiem a frontem eksploatacyjnym wynosi 4 cm. W jakiej odległości od frontu eksploatacyjnego znajduje się zwałowisko?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Skala 1:10 000 oznacza, że 1 cm na mapie odpowiada 10 000 cm w terenie.
Dlatego 4 cm × 10 000 = 40 000 cm, czyli 400 m (bo 100 cm = 1 m).

Pełne wyjaśnienie:

W skali mapy zapisanej jako 1:10 000 liczba po dwukropku mówi, ile razy odległość w terenie jest większa od tej samej odległości na mapie, ale w tych samych jednostkach. To kluczowe: nie przechodzimy od razu na metry, tylko najpierw zachowujemy jednostkę z pomiaru (tu: centymetry).

Skoro zmierzono 4 cm na mapie, to w terenie będzie:

4 cm × 10 000 = 40 000 cm

Następnie trzeba wykonać poprawną zamianę jednostek. Ponieważ 100 cm = 1 m, to:

40 000 cm ÷ 100 = 400 m

Zatem zwałowisko znajduje się w odległości 400 m od frontu eksploatacyjnego.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne?

  • 200 m zwykle wynika z pomylenia obliczeń (np. użycia 2 cm zamiast 4 cm) albo z błędnego skrócenia przeliczenia jednostek.
  • 600 m może wynikać z przypadkowego zaokrąglania lub błędu w mnożeniu (np. 4 × 15 000 zamiast 10 000).
  • 800 m bywa skutkiem "podwojenia" wyniku bez uzasadnienia lub mylenia skali (np. potraktowania 1:20 000).

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze zapisuj dwa kroki osobno: (1) przeliczenie według skali w tej samej jednostce, (2) dopiero potem konwersja cm → m. To minimalizuje błędy rachunkowe.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Skala 1:10 000 oznacza, że 1 jednostka na mapie (np. 1 cm) odpowiada 10 000 takim samym jednostkom w terenie (czyli 10 000 cm). Dopiero później przelicza się to na metry lub kilometry.
Najpierw licz w centymetrach: 4 cm × 10 000 = 40 000 cm. Potem zamień cm na m: 40 000 cm ÷ 100 = 400 m. Dwa kroki (skala, potem jednostki) zmniejszają ryzyko błędu.
Bo zapis 1:n działa na te same jednostki: cm→cm, m→m. Jeśli mierzysz w centymetrach, to po mnożeniu nadal masz centymetry. Pominięcie tego prowadzi do błędów rzędu 100 razy przy zamianie cm na m.
Najczęściej myli się jednostki (zostawia wynik w cm), wykonuje się dzielenie zamiast mnożenia przez 10 000 albo błędnie zamienia 40 000 cm na 40 m (powinno być 400 m). Pomaga zapisanie pełnego toku obliczeń.
Tak, po przeliczeniu: 1 cm na mapie = 10 000 cm w terenie, a 10 000 cm = 100 m. To wygodny skrót pamięciowy, ale nadal warto rozumieć skąd się bierze, by nie pomylić skali (np. 1:20 000).
W tej skali 1 cm odpowiada 100 m, więc wystarczy pomnożyć centymetry razy 100. Dla 4 cm: 4 × 100 m = 400 m. Taki skrót jest bezpieczny tylko wtedy, gdy skala na pewno wynosi 1:10 000.
Przy planowaniu układu wyrobiska i dróg technologicznych, szacowaniu odległości transportu do zwałowiska, analizie zasięgu frontu oraz wstępnej organizacji robót na podstawie map i planów. To typowa umiejętność pracy z dokumentacją terenową.
Trzymaj się zasady: mierzysz w cm → liczysz w cm aż do końca mnożenia przez skalę, a dopiero potem zamieniasz na metry/kilometry. Warto dopisywać jednostkę w każdym wierszu rachunków (cm, cm, m), żeby wyłapać błąd.
Wynik zależy od tego, czy 4 cm to prawidłowy pomiar długości na mapie. Linijka mierzy odcinki proste, krzywomierz długości krzywych. Jeśli 4 cm dotyczy tej samej trasy, to przeliczenie skali jest identyczne; zmienia się tylko etap pomiaru.
Tu liczymy długość, więc stosujemy mnożenie przez n. Dla powierzchni współczynnik skali działa do kwadratu (n²), a dla objętości do sześcianu. Na egzaminie zwróć uwagę, czy pytanie mówi o odległości, polu czy objętości.
info

Statystycznie 75% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnio łatwe

Eksperci podkreślają: "Skala 1:10 000 oznacza, że 1 cm na mapie odpowiada 10 000 cm w terenie.Dlatego 4 cm × 10 000 = 40 000 cm, czyli 400 m (bo 100 cm = 1 m)."

Źródła:

  • Wikipedia (PL), hasło "Skala mapy" – https://pl.wikipedia.org/wiki/Skala_mapy (dostęp: 2026-03-01)
  • Encyklopedia PWN, hasło "skala (kartografia)" – https://encyklopedia.pwn.pl/haslo/skala;3976357.html (dostęp: 2026-03-01)

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z kartografii/terenoznawstwa dotyczące skali map
  • Zadania rachunkowe z przeliczania skali mapy (ćwiczenia maturalne/techniczne)
  • Materiały dydaktyczne z geodezji górniczej w części: praca z mapą i jednostki

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego