KWALIFIKACJA SPO5 - CZERWIEC 2016

PYTANIE NR 1.
Charakterystyczne objawy stwardnienia rozsianego to:
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Stwardnienie rozsiane często daje objawy wynikające z uszkodzeń w OUN: osłabienie siły mięśniowej, zaburzenia widzenia (np. spadek ostrości) oraz problemy z kontrolą mikcji. Pozostałe zestawy zawierają objawy bardziej typowe dla innych schorzeń, np. drżenie spoczynkowe (Parkinson) czy afazję (częściej udar).

Pełne wyjaśnienie:

W stwardnieniu rozsianym (SM) dochodzi do uszkodzeń w obrębie ośrodkowego układu nerwowego, co może dawać zróżnicowane objawy zależne od lokalizacji zmian. Dlatego w praktyce jako charakterystyczne często rozpoznaje się triady i zestawy obejmujące:

  • osłabienie siły mięśniowej (niedowłady, męczliwość, pogorszenie sprawności ruchowej),
  • zaburzenia widzenia, w tym spadek ostrości widzenia,
  • zaburzenia mikcji, np. nietrzymanie moczu lub naglące parcie.

Dlatego poprawny jest zestaw: osłabienie siły mięśniowej, nietrzymanie moczu, zaburzenia ostrości widzenia.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są nieprawidłowe?

  • "Drżenie spoczynkowe…" – drżenie spoczynkowe jest klasycznie kojarzone z zespołem parkinsonowskim. W SM mogą pojawiać się zaburzenia koordynacji lub drżenie zamiarowe, ale "drżenie spoczynkowe" w zestawie jest silną przesłanką innej jednostki chorobowej, przez co taki komplet nie jest typowy.
  • "Zaburzenia czucia, drżenie spoczynkowe…" – zaburzenia czucia mogą występować w SM, ale połączenie ich z drżeniem spoczynkowym czyni zestaw mniej charakterystycznym dla SM, a bardziej mylącym diagnostycznie.
  • "Zaburzenia czucia, sztywność mięśniowa, afazja czuciowa" – afazja (zaburzenia mowy o typie afazji) jest częściej skutkiem ogniskowego uszkodzenia struktur odpowiedzialnych za mowę (np. w przebiegu udaru). Sztywność mięśniowa także częściej kojarzy się z zespołami pozapiramidowymi. Taki zestaw nie opisuje typowego obrazu SM.

Wskazówka egzaminacyjna dla opiekuna środowiskowego: w pytaniach o SM zwracaj uwagę na objawy: widzenie (zwłaszcza pogorszenie), siła i sprawność ruchowa oraz problemy z pęcherzem. W praktyce opiekuńczej ważna jest obserwacja zmian, zapobieganie upadkom i szybkie zgłaszanie nowych objawów.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Stwardnienie rozsiane (SM) to choroba ośrodkowego układu nerwowego, w której dochodzi do uszkodzeń wpływających na przewodzenie impulsów nerwowych. Skutkiem mogą być objawy ruchowe, czuciowe, wzrokowe oraz problemy z kontrolą pęcherza, o zmiennym nasileniu.
Często wskazuje się osłabienie siły mięśniowej, zaburzenia widzenia (np. pogorszenie ostrości) oraz zaburzenia mikcji, w tym nietrzymanie moczu lub naglące parcie. W zestawach odpowiedzi egzaminacyjnych to połączenie zwykle odróżnia SM od innych chorób neurologicznych.
SM może obejmować struktury odpowiedzialne za widzenie, przez co pojawia się pogorszenie ostrości lub inne dolegliwości wzrokowe. Dla opiekuna ważne jest zauważenie nagłej zmiany widzenia, bo może to wpływać na bezpieczeństwo (np. ryzyko potknięć i upadków).
Tak, problemy z kontrolą pęcherza (w tym nietrzymanie moczu lub parcie naglące) mogą występować w SM. W opiece środowiskowej istotne są: dyskrecja, wsparcie w higienie, obserwacja objawów zakażenia i przekazanie informacji personelowi medycznemu, gdy problem się nasila.
Drżenie spoczynkowe jest mocno kojarzone z chorobą Parkinsona i zespołami parkinsonowskimi. W pytaniach testowych obecność "drżenia spoczynkowego" w zestawie często ma naprowadzać, że odpowiedź dotyczy innej choroby niż SM, nawet jeśli pojawiają się też objawy nieswoiste.
Afazja to zaburzenie mowy wynikające z uszkodzenia określonych obszarów mózgu, częściej kojarzone z udarem lub innym ogniskowym uszkodzeniem. W SM mogą występować trudności komunikacyjne, ale "afazja" jako typowy objaw w zestawie odpowiedzi zwykle wskazuje na inną etiologię.
Najczęściej obejmują pomoc w czynnościach dnia codziennego przy osłabieniu siły, asekurację w poruszaniu, organizację bezpiecznego otoczenia oraz obserwację zmian stanu. Ważne jest też wsparcie w problemach z mikcją i przekazywanie informacji o nowych objawach rodzinie lub personelowi medycznemu.
Typowe błędy to wybieranie odpowiedzi z "drżeniem spoczynkowym" przez skojarzenie z neurologią, a nie z konkretną chorobą, oraz traktowanie afazji jako objawu "każdej" choroby mózgu. Pomaga analiza, czy zestaw zawiera klasyczne elementy: widzenie, siła mięśniowa i mikcja.
Nie. Zaburzenia czucia są nieswoiste i mogą wystąpić w wielu chorobach (neuropatie, uciski nerwów, udar). W zadaniach egzaminacyjnych liczy się cały zestaw objawów. Jeśli obok zaburzeń czucia pojawia się element nietypowy dla SM (np. drżenie spoczynkowe), odpowiedź zwykle jest pułapką.
Ucz się zestawów objawów "charakterystycznych" dla najczęstszych schorzeń (SM, Parkinson, udar) i ćwicz różnicowanie. Pomaga tworzenie krótkich skojarzeń: SM = widzenie + siła + pęcherz. Warto też łączyć objawy z praktyką opieki: bezpieczeństwo, upadki, higiena.
info

Statystycznie 41% uczniów zna prawidłową odpowiedź. trudne

Specjaliści zwracają uwagę: "Stwardnienie rozsiane często daje objawy wynikające z uszkodzeń w OUN: osłabienie siły mięśniowej, zaburzenia widzenia (np. spadek ostrości) oraz problemy z kontrolą mikcji."

Źródła:

  • NHS (UK) – Multiple sclerosis (MS): Symptoms, https://www.nhs.uk/conditions/multiple-sclerosis/symptoms/ (accessed 2026-02-18)
  • Mayo Clinic – Multiple sclerosis: Symptoms and causes, https://www.mayoclinic.org/diseases-conditions/multiple-sclerosis/symptoms-causes/syc-20350269 (accessed 2026-02-18)
  • National Multiple Sclerosis Society – Symptoms (MS), https://www.nationalmssociety.org/Symptoms-Diagnosis/MS-Symptoms (accessed 2026-02-18)

Materiały:

  • Podstawowe podręczniki/kompendia z neurologii (rozdziały: SM, objawy ogniskowe i uogólnione)
  • Materiały edukacyjne dla opiekunów dotyczące objawów chorób neurologicznych i ryzyka upadków
  • Strony instytucji medycznych opisujące objawy SM (sekcje "Symptoms/Objawy")

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego