Pytanie sprawdza umiejętność kompletacji elementów do montażu na podstawie rysunku złożeniowego. Skoro w treści podano, że należy przygotować wał oraz jeszcze jeden element, to drugim elementem powinien być taki podzespół, który na rysunku tworzy z wałem parę montażową.
Odpowiedź "koło zębate dwuwieńcowe" jest poprawna, bo wskazuje konkretny typ koła zębatego przewidziany do osadzenia na wale w tym zespole. Określenie "dwuwieńcowe" jest cechą rozróżniającą – oznacza, że nie chodzi o dowolne koło zębate, lecz o odmianę konstrukcyjną widoczną/określoną w dokumentacji.
Pozostałe odpowiedzi są nieprawidłowe, bo wprowadzają elementy, które mogłyby występować w innych rozwiązaniach, ale nie stanowią koniecznego kompletu dla tego konkretnego zespołu:
- "tuleję i koło zębate" – sugeruje dodatkową tuleję, której obecność musi wynikać wprost z rysunku; w przeciwnym razie jest to nadmiarowy element.
- "koło zębate i dwa wpusty" – wpusty są częstym sposobem przenoszenia momentu, ale ich liczba i zastosowanie muszą wynikać z projektu; dopisanie "dwóch" jest typowym przykładem nadinterpretacji.
- "dwa koła zębate" – wskazuje na inny typ zespołu (np. para kół), a pytanie zakłada przygotowanie jednego dodatkowego elementu współpracującego z wałem w pokazanym złożeniu.
Wskazówka egzaminacyjna: zawsze zwracaj uwagę na cechy różnicujące w nazwie elementu (np. "dwuwieńcowe"), bo często rozstrzygają o jednej poprawnej odpowiedzi w teście.
