KWALIFIKACJA MOD3 - WRZESIEŃ 2015

PYTANIE NR 6.
Ile wynosi długość spódnicy sięgającej kolan, jeśli wysokość talii wynosi 103,5 cm, a wysokość kolan 46,0 cm?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Długość spódnicy do kolan wyznacza się jako różnicę wysokości talii i wysokości kolan. Należy więc obliczyć 103,5 cm − 46,0 cm. Otrzymany wynik 57,5 cm jest odległością między talią a linią kolan, czyli długością spódnicy sięgającej kolan.

Pełne wyjaśnienie:

W zadaniach krawieckich opartych o wysokości punktów pomiarowych (np. talia, biodra, kolano) interesująca nas długość odcinka na sylwetce to zwykle różnica dwóch wysokości mierzonych od tego samego poziomu odniesienia. Skoro podano wysokość talii oraz wysokość kolan, to długość spódnicy "do kolan" odpowiada odcinkowi od talii do linii kolan.

Obliczenie jest proste i polega na odejmowaniu:

103,5 cm − 46,0 cm = 57,5 cm

Dlatego odpowiedź "57,5 cm" jest właściwa: jest to różnica między położeniem talii i kolan.

Pozostałe propozycje wyników odpowiadają typowym pomyłkom:

  • "46,0 cm" — to przepisanie jednej z danych z treści bez wykonania działania; taka liczba nie jest długością między talią a kolanem, tylko samą wysokością kolan.
  • "50,0 cm" — to rezultat błędu rachunkowego przy odejmowaniu liczb dziesiętnych albo nieuważnego "zaokrąglania w trakcie liczenia".
  • "67,5 cm" — to efekt pomylenia działań (np. błędnego dodania/odjęcia z inną wartością) lub przyjęcia mylnego założenia, co jest punktem odniesienia dla wysokości.

Wskazówka egzaminacyjna: jeśli w zadaniu podano dwie wysokości w cm, a pytanie dotyczy długości elementu (spódnicy, odcinka, części wyrobu), najpierw sprawdź, czy obie wysokości mają ten sam punkt odniesienia. Jeżeli tak, prawie zawsze szukany wymiar to różnica.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Obliczasz ją jako różnicę wysokości talii i wysokości kolan (jeśli obie są mierzone od tego samego poziomu odniesienia). W praktyce wykonujesz odejmowanie: wysokość talii minus wysokość kolan. Wynik w cm to długość spódnicy "do kolan".
Dodawanie zwiększa wartość, a długość między dwoma punktami na jednej osi (pionowej) to odległość pomiędzy nimi. Gdy masz dwie wysokości od tego samego odniesienia, odległość między punktami to różnica tych wysokości, czyli odejmowanie.
To informacja, na jakiej wysokości znajduje się linia talii względem ustalonego poziomu odniesienia w pomiarach (np. od podłoża). W zadaniach obliczeniowych pozwala wyznaczać długości elementów odzieży jako różnice między wysokościami punktów pomiarowych.
"Wysokość kolan" określa położenie linii kolan względem tego samego odniesienia co inne wysokości. Jeśli spódnica ma sięgać kolan, to ta wysokość wyznacza dolną granicę długości spódnicy. Długość obliczasz jako różnicę: talia minus kolana.
Najczęstsze pomyłki to: złe ustawienie przecinka (traktowanie 46,0 jak 460), liczenie "w pamięci" bez zapisu i zgubienie części dziesiętnej, oraz nieuważne zaokrąglenie jednej z liczb. Pomaga zapis działania w słupku i kontrola jednostek (cm).
Tak. Ponieważ dane są w centymetrach, wynik też zapisujesz w cm. Na egzaminie warto dopisywać jednostkę, bo pokazuje poprawną interpretację obliczeń. Jeśli w odpowiedziach podano już "cm", wybierasz wartość liczbową zgodną z obliczeniem.
Korzysta się z nich m.in. przy planowaniu długości wyrobów (spódnic, spodni, płaszczy), podczas konstruowania form i przy przymiarkach. Wysokości punktów (talia, biodro, kolano) pomagają przenieść założenia modelu na konkretne wymiary klienta.
Zastosuj kontrolę logiczną: długość od talii do kolan powinna być mniejsza niż wysokość talii i dodatnia. Możesz też wykonać szybkie przybliżenie (103,5 − 46 ≈ 57,5). Jeśli wychodzi wartość ujemna lub większa niż 103,5 cm, to znak, że pomylono działanie.
Nie zawsze. W tym typie pytania kluczowa jest umiejętność interpretacji pomiarów i wykonania obliczenia. Wiedza o konstrukcji formy jest przydatna w praktyce, ale samo wyznaczenie długości "do kolan" może sprowadzać się do poprawnego odejmowania wysokości punktów.
Ćwicz trzy rzeczy: (1) rozpoznawanie, czy zadanie wymaga różnicy czy sumy wymiarów, (2) działania na liczbach dziesiętnych z jednostkami (cm), (3) szybkie sprawdzenie sensowności wyniku. Dobrze działa też robienie krótkiego szkicu z zaznaczonymi liniami talii i kolan.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 76% zdających egzamin. średnio łatwe

Eksperci podkreślają: "Długość spódnicy do kolan wyznacza się jako różnicę wysokości talii i wysokości kolan."

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z podstaw pomiarów krawieckich (talia, biodra, długości)
  • Ćwiczenia z działań na liczbach dziesiętnych (odejmowanie z przecinkiem)
  • Instrukcje wykonywania pomiarów sylwetki w pracowni krawieckiej (procedury pomiarowe)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego