W zadaniu podano dwie kluczowe informacje: liczbę kursów (10) oraz cenę jednego kursu (120 zł). Najpierw oblicza się przychód, czyli kwotę, którą łącznie zapłacą klienci za wszystkie wykonane kursy.
Krok 1: Przychód dzienny
10 × 120 zł = 1200 zł.
Następnie zadanie informuje, że całkowite koszty eksploatacji sprzętu stanowią 70% ceny usługi. Oznacza to, że z każdej złotówki przychodu 0,70 zł "zjadają" koszty (np. paliwo, obsługa, zużycie, serwis), a pozostała część jest wynikiem finansowym pracownika/usługodawcy.
Krok 2: Udział zarobku (zysku) w przychodzie
Skoro koszty to 70%, to pozostaje: 100% − 70% = 30%.
Krok 3: Zarobek po kosztach
30% z 1200 zł = 0,30 × 1200 zł = 360 zł.
Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne?
- "300 zł" często pojawia się, gdy ktoś intuicyjnie bierze "jakąś część" z 1200 zł, ale nie liczy komplementu do 100% albo zaokrągla udział procentowy.
- "260 zł" może wynikać z pomylenia procentów (np. odjęcia 70% od 1000 zł zamiast od 1200 zł) albo z błędu rachunkowego przy mnożeniu i odejmowaniu.
- "240 zł" bywa skutkiem błędnego założenia, że zarobek to 20% (np. przez mylne odczytanie 70% kosztów jako 80% kosztów) albo liczenia 30% od kwoty pojedynczego kursu zamiast od całości.
Wskazówka egzaminacyjna: gdy w zadaniu podany jest procent kosztów, najbezpieczniej od razu policzyć komplement (ile zostaje do 100%). Dopiero potem licz procent z obliczonego wcześniej przychodu.
