KWALIFIKACJA CHM5 - CZERWIEC 2021

PYTANIE NR 38.
Kadm, pestycydy, związki azotu i fosforu, to typowe zanieczyszczenia gleb pochodzące
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Zestaw: pestycydy oraz związki azotu i fosforu jest charakterystyczny dla presji rolniczej, bo wiąże się z chemizacją upraw i nawożeniem. Kadm może trafiać do gleb m.in. wraz z niektórymi nawozami i osadami, dlatego taki pakiet zanieczyszczeń najczęściej wskazuje na źródło rolnicze, a nie transport czy górnictwo.

Pełne wyjaśnienie:

W pytaniu zebrano cztery grupy substancji: kadm (metal ciężki), pestycydy oraz związki azotu i fosforu (biogeny). Taki zestaw jest typowy dla oddziaływania rolnictwa, ponieważ w praktyce rolniczej powszechnie stosuje się środki ochrony roślin oraz nawożenie mineralne i organiczne, które zwiększa dopływ form azotu i fosforu do gleby.

Dlaczego poprawna jest odpowiedź "z działalności rolniczej."?

  • Pestycydy są bezpośrednio aplikowane na pola i mogą pozostawać w glebie jako pozostałości lub produkty rozkładu.
  • Azot i fosfor trafiają do gleb głównie z nawozów (mineralnych i naturalnych). Nadmiar biogenów może zwiększać ryzyko wymywania do wód oraz sprzyjać eutrofizacji w zlewni.
  • Kadm nie jest wyłącznie problemem przemysłowym; może pojawiać się w glebach rolnych m.in. w wyniku długotrwałego dopływu z niektórymi nawozami i materiałami wprowadzanymi na pola. Dlatego w połączeniu z pestycydami i biogenami wskazuje na presję rolniczą.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi nie pasują najlepiej?

  • "z przemysłu górniczego." – górnictwo częściej kojarzy się z lokalnie podwyższonymi stężeniami metali i pyłów, ale nie jest typowym źródłem pestycydów ani nadmiaru związków azotu i fosforu w glebach rolnych.
  • "z gospodarki komunalnej." – może wprowadzać zanieczyszczenia do gleby (np. przez odpady, ścieki, osady), jednak obecność pestycydów oraz jednocześnie wysoki ładunek N i P jest bardziej charakterystyczna dla intensywnego użytkowania rolniczego niż dla standardowej emisji komunalnej.
  • "z transportu samochodowego." – transport jest typowym źródłem zanieczyszczeń powietrza i przydrożnych depozycji (np. ścieranie opon, okładzin hamulcowych), ale nie odpowiada bezpośrednio za pestycydy ani za nawozowy dopływ azotu i fosforu.

Wskazówka egzaminacyjna: jeśli w odpowiedziach pojawiają się równocześnie pestycydy oraz azot i fosfor, najpierw sprawdź, czy nie chodzi o presję rolniczą (ochrona roślin + nawożenie). Dopiero potem rozważ inne sektory.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
To zanieczyszczenia wynikające z nawożenia i ochrony roślin, np. pozostałości pestycydów oraz nadmiar związków azotu i fosforu. Mogą też pojawiać się domieszki metali ciężkich wprowadzane pośrednio z materiałami stosowanymi na polach. Kluczowe jest powiązanie z praktykami uprawowymi.
Pestycydy są projektowane do stosowania w uprawach i zwykle trafiają do środowiska właśnie przez opryski oraz zaprawianie. Ich pozostałości mogą utrzymywać się w glebie i migrować w profilu glebowym. W innych sektorach (transport, górnictwo) pestycydy nie są typowym "produktem ubocznym".
Najczęściej oznaczają dopływ biogenów z nawozów mineralnych lub naturalnych. Nadmiar N i P może prowadzić do zaburzeń składu chemicznego gleby, zwiększać ryzyko wymywania do wód i pośrednio sprzyjać eutrofizacji. W zadaniach egzaminacyjnych to częsty "trop" na presję rolniczą.
Nie zawsze. Kadm bywa kojarzony z emisjami przemysłowymi, ale może także trafiać do gleb rolnych pośrednio, np. wraz z niektórymi materiałami wprowadzanymi na pola. W pytaniach testowych ważny jest kontekst: gdy obok kadmu są pestycydy oraz N i P, silniej wskazuje to na rolnictwo.
Rolinictwo najczęściej "zostawia ślad" w postaci pestycydów oraz podwyższonych form azotu i fosforu (nawożenie). Zanieczyszczenia komunalne częściej wiążą się z odpadami, ściekami lub osadami i mogą mieć bardziej zróżnicowany profil. W testach szukaj słów-kluczy: nawozy, pestycydy, biogeny.
Transport generuje głównie zanieczyszczenia związane ze spalaniem i eksploatacją pojazdów (emisje do powietrza, ścieranie elementów, depozycja przy drogach). Pestycydy są natomiast środkami używanymi w ochronie roślin, więc ich obecność w glebie rzadko wynika bezpośrednio z ruchu drogowego.
Nadmiar biogenów może zmieniać właściwości gleby i zwiększać straty składników do wód powierzchniowych i podziemnych. W skali zlewni sprzyja to eutrofizacji, czyli nadmiernemu rozwojowi roślin i glonów w wodach. Dlatego w ochronie środowiska duży nacisk kładzie się na racjonalne nawożenie.
Ryzyko rośnie przy intensywnym stosowaniu środków ochrony roślin, niewłaściwych dawkach, braku stref buforowych oraz złych warunkach pogodowych podczas aplikacji (np. znoszenie cieczy roboczej). Znaczenie mają też właściwości gleby i substancji czynnej, bo wpływają na trwałość i migrację.
Częsty błąd to wybór sektora "najbardziej przemysłowego", gdy w treści pojawiają się metale ciężkie, bez uwzględnienia pozostałych składników listy. Drugi błąd to nieuwzględnienie, że N i P są silnie związane z nawożeniem. Pomaga analiza pakietu wskazówek, a nie pojedynczego słowa.
Ucz się "profilami źródeł": rolnictwo (pestycydy, N, P), transport (zanieczyszczenia przydrożne), przemysł/górnictwo (metale, odpady), komunalne (ścieki, odpady). Trenuj na przykładach i mapuj substancję do sektora. Na egzaminie czytaj listę zanieczyszczeń jako całość.
info

Około 64% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnie

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że zestaw: pestycydy oraz związki azotu i fosforu jest charakterystyczny dla presji rolniczej, bo wiąże się z chemizacją upraw i nawożeniem.

Źródła:

  • FAO & UNEP, "Global Assessment of Soil Pollution" (raport), rozdziały dot. źródeł zanieczyszczeń i presji rolnictwa, 2021
  • FAO, "Soil Pollution: a hidden reality" (report), sections on agricultural inputs (fertilizers, pesticides) and soil contamination pathways, 2018
  • European Environment Agency (EEA), temat "Nitrates in water" / presja rolnictwa i biogeny (azot, fosfor) – strona tematyczna EEA, https://www.eea.europa.eu/ (dostęp wymaga wyszukania podstrony tematycznej), accessed 2026-03-02

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z ochrony gleb oraz chemii środowiska (działy: presje rolnicze, nawożenie, pestycydy)
  • Raporty FAO/EEA dotyczące zanieczyszczeń gleb i presji rolnictwa
  • Materiały edukacyjne o dyrektywie azotanowej i eutrofizacji (ujęcie ogólne, bez wkuwania numerów aktów)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego