Rozruch gwiazda–trójkąt ma na celu ograniczenie prądu rozruchowego silnika trójfazowego: silnik startuje przy połączeniu uzwojeń w gwiazdę, a po krótkim czasie pracy przełączany jest na trójkąt, aby uzyskać pracę znamionową.
Za wykonanie sekwencji przełączenia odpowiada zwykle przekaźnik czasowy. Jego zadaniem jest odmierzenie czasu od startu i następnie przełączenie swoich styków w obwodzie sterowania tak, aby wyłączyć tor "gwiazdy" i włączyć tor "trójkąta" (z zachowaniem blokad, aby nie załączyć obu stanów jednocześnie).
Jeżeli nastawa czasu jest prawidłowa, a mimo to nie następuje przełączenie uzwojeń z gwiazdy w trójkąt, oznacza to, że sygnał czasowy nie jest skutecznie realizowany w obwodzie sterowania. W takiej sytuacji odpowiedź "Cewka przekaźnika K5" jest poprawna: uszkodzona cewka powoduje, że przekaźnik nie zadziała, więc jego styki nie zmienią położenia niezależnie od ustawionej zwłoki.
Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne w kontekście typowej logiki układu?
- "Zestyk rozwierny K1" – styk rozwierny (NC) pełni zwykle funkcję blokady lub warunku logicznego (np. zabezpiecza przed jednoczesnym załączeniem). Jego uszkodzenie częściej skutkuje brakiem startu lub natychmiastowym przerwaniem sterowania, a nie sytuacją "działa w gwieździe, ale nie przełącza po czasie".
- "Cewka stycznika K3" – uszkodzenie cewki konkretnego stycznika może uniemożliwić załączenie odpowiedniego toru (gwiazdy albo trójkąta), ale pytanie wiąże problem z brakiem przełączenia mimo prawidłowej nastawy przekaźnika. W typowym rozumowaniu diagnostycznym najpierw sprawdza się element, który generuje sygnał przełączenia (przekaźnik czasowy), zanim przypisze się winę jednej z cewek wykonawczych.
- "Zestyk zwiemy K2" – odpowiedź zawiera błąd językowy (najpewniej chodzi o "zestyk zwierny"). Niezależnie od tego, pojedynczy styk pomocniczy częściej realizuje podtrzymanie lub blokadę; jego awaria nie jest najbardziej typowym wyjaśnieniem braku przełączenia przy prawidłowym czasie, jeśli przekaźnik w ogóle nie zmienia stanu.
Wskazówka egzaminacyjna: w takich zadaniach warto myśleć blokowo: kto mierzy czas (przekaźnik czasowy), kto wykonuje przełączenie (styczniki) i jakie warunki muszą być spełnione (blokady stykami NO/NC). To ułatwia diagnozę bez zgadywania.