KWALIFIKACJA SPL4 - CZERWIEC 2018

PYTANIE NR 30.
Który model organizacji zadań transportowych przedstawiono na rysunku?
Ilustracja przedstawia schemat organizacji zadań transportowych w modelu sztafetowym, co jest związane z kwalifikacją
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Model sztafetowy polega na realizacji transportu "odcinkami": zadanie jest przekazywane kolejno między wykonawcami/środkami transportu na kolejnych fragmentach trasy. Na schemacie rozpoznaje się go po sekwencyjnym przekazaniu ładunku (kolejne etapy), a nie po stałym kursowaniu tam i z powrotem jak w modelu wahadłowym.

Pełne wyjaśnienie:

W organizacji transportu wewnętrznego w magazynie wyróżnia się różne modele organizacji zadań transportowych, które opisują, jak przebiega obsługa trasy i jak przydziela się pracę operatorom lub środkom transportu.

Model sztafetowy oznacza, że realizacja zadania jest podzielona na kolejne odcinki, a ładunek (lub zlecenie transportowe) jest przekazywane etapami — podobnie jak w sztafecie sportowej. Charakterystyczna jest sekwencja: wykonawca A dowozi do punktu przekazania, następnie wykonawca B przejmuje i wiezie dalej, itd. W praktyce stosuje się to, gdy trasa jest długa, składa się z różnych stref o odmiennych ograniczeniach lub gdy opłaca się specjalizować środki transportu na poszczególnych odcinkach.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi nie pasują:

  • Wahadłowy – kojarzy się z powtarzalnymi kursami między dwoma punktami (tam–z powrotem). Kluczowa cecha to dwupunktowy rytm ruchu, a nie przekazywanie zadania kolejnym wykonawcom.
  • Obwodowy – zakłada poruszanie się po pętli/obwodzie (trasa zamknięta), gdzie obsługa odbywa się w kolejności punktów na obwodzie. Nie jest to model "etapowego przekazania" na fragmentach.
  • Promienisty – typowo odnosi się do układu, w którym ruch wychodzi z jednego punktu centralnego do wielu punktów i wraca (układ "gwiazdy"). To inna logika niż sekwencyjne przekazywanie na odcinkach jednej trasy.

Na egzaminie warto patrzeć nie tylko na geometrię linii na rysunku, ale na logikę organizacji pracy: czy jest pętla, ruch między dwoma punktami, układ z centrum i promieniami, czy właśnie przekazywanie zadania etapami.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Model sztafetowy to sposób organizacji, w którym transport realizuje się etapami, a ładunek lub zlecenie jest przekazywane kolejno między wykonawcami albo środkami transportu na kolejnych odcinkach trasy. Celem bywa skrócenie przestojów i dopasowanie sprzętu do różnych stref magazynu.
Szukaj cechy "przekazania": trasa jest podzielona na odcinki, a obsługa zmienia się w punktach pośrednich (np. strefa A → punkt przekazania → strefa B). To nie jest jeden operator jadący cały czas tą samą pętlą ani stałe kursy między dwoma punktami.
W modelu wahadłowym te same środki transportu zwykle kursują cyklicznie między dwoma punktami (tam i z powrotem). W modelu sztafetowym zadanie dzieli się na etapy i przekazuje dalej, więc kluczowa jest zmiana wykonawcy/odcinka, a nie rytm dwupunktowy.
Model obwodowy opiera się na trasie zamkniętej (pętli), którą środek transportu objeżdża, obsługując kolejne punkty po drodze. Sztafeta dotyczy przede wszystkim przekazywania zadania na fragmentach trasy, a nie samego faktu poruszania się po obwodzie.
Model promienisty wiąże ruch z punktem centralnym (np. główny węzeł/strefa), z którego transport "rozchodzi się" do wielu punktów i często wraca. Schemat przypomina gwiazdę. To inna logika niż przenoszenie ładunku etapami od punktu do punktu.
Gdy trasa jest długa lub przebiega przez strefy o różnych ograniczeniach (np. różne szerokości alejek, strefy bezpieczeństwa, różne typy nośników). Wtedy można dobrać sprzęt i ludzi do odcinków, a przekazanie w punktach pośrednich ogranicza nieefektywne przejazdy.
Najczęstszy błąd to wybór po nazwie kojarzącej się z kształtem (np. "promienisty" bo widać kilka linii), bez sprawdzenia logiki ruchu. Drugi błąd to utożsamianie każdej trasy liniowej z wahadłem, mimo że na schemacie mogą być punkty przekazania wskazujące na sztafetę.
Trzeba znać definicje. Rysunek jest jedynie reprezentacją organizacji pracy i może wyglądać podobnie dla kilku modeli. Dopiero zrozumienie cech (pętla, dwa punkty, centrum-promienie, przekazywanie etapami) pozwala jednoznacznie dopasować właściwą nazwę.
Najlepiej przygotować krótką tabelę porównawczą: dla każdego modelu wypisać cechę rozpoznawczą i typowy schemat ruchu. Następnie ćwiczyć na przykładowych rysunkach: najpierw opisać słownie logikę przepływu, a dopiero potem dopasować nazwę.
Zadaj sobie trzy pytania: 1) czy ruch jest między dwoma punktami? 2) czy jest pętla? 3) czy jest punkt centralny i promienie? Jeśli żadna z tych logik nie pasuje, sprawdź, czy na trasie są etapy i przekazania — to typowa przesłanka modelu sztafetowego.
info

Statystycznie 50% uczniów zna prawidłową odpowiedź. trudne

Eksperci podkreślają: "Model sztafetowy polega na realizacji transportu "odcinkami": zadanie jest przekazywane kolejno między wykonawcami/środkami transportu na kolejnych fragmentach trasy."

Materiały:

  • Notatki/rozdziały z logistyki magazynowej dotyczące transportu wewnętrznego i organizacji pracy
  • Instrukcje szkoleniowe do transportu wewnętrznego i schematów przepływu ładunków w magazynie
  • Zestawy pytań egzaminacyjnych z zakresu obsługi magazynów: transport wewnętrzny, przepływy, organizacja pracy

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego