Ucz się przez mechanizmy: co powoduje problem (tlen, porowatość, utlenianie, ciepło), a potem jakie działania ten mechanizm ograniczają (zagęszczanie, kształtowanie, okrywanie). Rób krótkie fiszki: "zjawisko → przyczyna → metoda zapobiegania". To pomaga w testach jednokrotnego wyboru.