Najlepiej pracować na ilustracjach i schematach: najpierw poznaj nazwy i funkcje (stoper, hamulec, kluza, kołnierz), potem ćwicz rozpoznawanie po cechach kształtu. Dobrą metodą jest porównywanie par: "tarcie vs zapadka", "mechanizm vs przepust", oraz krótkie fiszki ze zdjęciami.