KWALIFIKACJA ROL3 - CZERWIEC 2017

PYTANIE NR 38.
Na podstawie danych przedstawionych w tabeli podaj roślinę, która jest bardzo dobrym źródłem pożytku dla pszczół i dostarczy najbardziej wartościowego surowca miodowego.
Ilustracja przedstawia tabelę z danymi dotyczącymi procentowej zawartości cukrów w nektarze różnych roślin miododajnych.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Poprawna jest odpowiedź "Rzepak ozimy", ponieważ w zadaniu należy wskazać roślinę ocenioną w tabeli jako bardzo dobre źródło pożytku, a jednocześnie dostarczającą najbardziej wartościowy surowiec miodowy.
Pozostałe rośliny nie spełniają równocześnie obu warunków według danych tabelarycznych.

Pełne wyjaśnienie:

W tym zadaniu kluczowe jest, aby nie kierować się intuicją (np. "lipa daje znany miód"), tylko oprzeć wybór wyłącznie na informacjach podanych w tabeli.

Pytanie wymaga wskazania rośliny, która spełnia dwa kryteria jednocześnie:

  • jest bardzo dobrym źródłem pożytku dla pszczół (czyli w tabeli ma przypisaną najwyższą/odpowiednio wysoką ocenę pożytkową),
  • dostarczy najbardziej wartościowego surowca miodowego (czyli w tabeli jest oznaczona jako dająca surowiec o najwyższej wartości według przyjętej klasyfikacji).

Odpowiedź "Rzepak ozimy" jest poprawna, ponieważ z danych tabelarycznych wynika, że łączy ocenę "bardzo dobry pożytek" z najwyższą wskazaną wartością surowca miodowego wśród podanych opcji.

Odpowiedź "Jasnota biała" jest niepoprawna, gdyż według tabeli nie spełnia jednego z wymaganych warunków (albo nie jest sklasyfikowana jako "bardzo dobry" pożytek, albo nie zapewnia "najbardziej wartościowego" surowca). Podobnie "Trojeść syryjska" nie spełnia obu kryteriów równocześnie w zestawieniu tabelarycznym. "Lipa drobnolistna" często bywa kojarzona z cennym miodem, jednak w tym zadaniu rozstrzygające są konkretne wartości/oceny w tabeli, a nie ogólna wiedza czy popularność rośliny.

Wskazówka egzaminacyjna: najpierw zaznacz w tabeli wszystkie rośliny z oceną "bardzo dobry pożytek", a dopiero potem spośród nich wybierz tę, która w tej samej tabeli ma najwyżej ocenioną wartość surowca miodowego.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Pożytek pszczeli to dostępność pokarmu dla pszczół (głównie nektaru, spadzi i pyłku) z roślin w danym miejscu i czasie. Ocenia się go m.in. przez intensywność kwitnienia, wydzielanie nektaru, dostępność pyłku oraz praktyczne obserwacje przyrostu miodu w pasiece.
W takich zadaniach "bardzo dobry pożytek" zwykle oznacza kategorię/ocenę nadaną w tabeli (np. najwyższy poziom skali). Trzeba więc odczytać, które rośliny wprost spełniają ten warunek w danych, a nie kierować się wyłącznie własną wiedzą o miodach.
Bo pytanie mówi "na podstawie danych przedstawionych w tabeli", więc to tabela jest źródłem rozstrzygającym. Nawet jeśli dana roślina w praktyce bywa ceniona, na egzaminie liczy się zgodność z podaną klasyfikacją. Intuicja często prowadzi do wyboru "znanej" rośliny zamiast tej wskazanej danymi.
To określenie zależy od kryteriów przyjętych w tabeli (np. jakość surowca, przydatność do produkcji miodu towarowego, charakterystyka pożytku). Na egzaminie należy odczytać, jak tabela klasyfikuje "wartość" i wybrać roślinę, która ma najwyższą ocenę w tym zakresie.
Dla pożytków wiosennych istotne są rośliny masowo kwitnące i dające intensywny dopływ nektaru/pyłku. W zadaniach egzaminacyjnych konkretne wskazanie zależy jednak od tabeli i lokalnych warunków. Warto uczyć się rozpoznawania roślin oraz ich terminów kwitnienia.
Nie. Lipa jest znanym pożytkiem, ale w testach decydują warunki z treści zadania: skala w tabeli, termin pożytku, kategoria "bardzo dobry" oraz "wartość surowca". Jeśli tabela wskazuje inną roślinę jako spełniającą oba kryteria, to ona jest poprawna niezależnie od skojarzeń.
Stosuj prostą procedurę: 1) znajdź w tabeli kolumnę z kryterium (np. "ocena pożytku"), 2) odfiltruj rośliny spełniające warunek (np. "bardzo dobry"), 3) wśród nich porównaj drugie kryterium (wartość surowca) i wybierz najwyższe.
Rzepak bywa ważny szczególnie w okresie intensywnego wiosennego rozwoju rodzin, gdy pozwala szybko zgromadzić zapasy i uzyskać miód towarowy. W praktyce znaczenie zależy od areału upraw i pogody. W zadaniu egzaminacyjnym decydują jednak dane/oceny wskazane w tabeli.
Najczęściej przydają się: terminy kwitnienia, czy roślina daje nektar i/lub pyłek, intensywność pożytku, znaczenie dla rozwoju rodzin oraz typowe pożytki w regionie. W zadaniach tabelarycznych dodatkowo ćwicz szybkie porównywanie kategorii i wybieranie roślin spełniających kilka warunków naraz.
Często tak, bo tabela zawiera ocenę/klasyfikację. Wystarczy poprawnie odczytać wiersz i kolumny oraz zastosować warunki z pytania. Jednak znajomość roślin pomaga weryfikować intuicję i szybciej wyłapywać podchwytliwe sformułowania (np. dwa kryteria naraz).
info

Około 61% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnie

Źródła:

  • Szczegółowe informacje wymagają materiałów specjalistycznych: tabela/ilustracja dołączona do pytania w bazie egzaminacyjnej determinuje poprawną odpowiedź.

Materiały:

  • Podręczniki i atlasy roślin miododajnych używane w kształceniu pszczelarzy
  • Materiały szkoleniowe o bazie pożytkowej i gospodarce wędrownej pasiek
  • Opracowania branżowe dotyczące pożytków (nektarowanie, pylenie, terminy kwitnienia)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego