W zadaniach tego typu kluczowe jest, aby nie zgadywać po nazwie, tylko wykonać dobór wyłącznie na podstawie tabeli (zwykle podaje ona progi jednostek obliczeniowych oraz odpowiadające im klasy/typy urządzeń). Najpierw odnajdujesz w tabeli wartość 1,5 jednostki obliczeniowej i sprawdzasz, jakie urządzenie jest przypisane do tego poziomu.
Poprawna odpowiedź jest tą, która w tabeli została wskazana jako odpowiednia dla 1,5 jednostki obliczeniowej. Pozostałe odpowiedzi są błędne, bo:
- KUFER DUŻY - Model K 400 może odpowiadać innemu zakresowi (np. wyższemu lub niższemu) albo innemu kryterium doboru niż 1,5 jednostki.
- KUFER ŚREDNI - Model K 200 bywa mylony z właściwą pozycją przez podobną nazwę, ale w tabelach doboru różnice "średni/duży" zwykle oznaczają inny dopuszczalny poziom wartości.
- Walizka ZT-6 KLASA C BOX 5000 C różni się klasą/parametrem od wariantu właściwego dla 1,5 jednostki, dlatego nie spełnia kryterium wymaganego przez tabelę.
Wskazówka egzaminacyjna: uważaj na interpretację progów. Jeżeli tabela podaje przedziały (np. "do …", "powyżej …"), to 1,5 może leżeć na granicy i wtedy decyduje zapis w tabeli (czy granica jest włączona do przedziału). Zawsze porównaj parametr z dokładnym opisem zakresu, zamiast sugerować się samą klasą lub nazwą produktu.
