KWALIFIKACJA HAN2 - CZERWIEC 2022

PYTANIE NR 36.
Na podstawie informacji zawartych w tabeli ustal, o ile zmieniła się wartość przychodów w roku badanym względem roku podstawowego.
Ilustracja przedstawia tabelę zatytułowaną "Tabela.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Zmianę przychodów liczysz jako różnicę: przychody w roku badanym minus przychody w roku podstawowym.
Jeśli wynik jest dodatni, oznacza to wzrost, a jeśli ujemny – spadek. Z tabeli wynika różnica +30 000 zł, więc poprawna jest odpowiedź o wzroście o 30 000,00 zł.

Pełne wyjaśnienie:

W takich zadaniach porównawczych kluczowe są dwa kroki: (1) poprawny odczyt danych z tabeli oraz (2) poprawne obliczenie i interpretacja zmiany absolutnej (wyrażonej w zł). Zmianę wartości przychodów liczymy jako:

Zmiana = przychody w roku badanym − przychody w roku podstawowym

Następnie interpretujemy znak wyniku:

  • wynik dodatni (powyżej zera) oznacza, że przychody wzrosły o wyliczoną kwotę,
  • wynik ujemny (poniżej zera) oznacza, że przychody spadły o wartość bezwzględną tej kwoty.

W tym zadaniu różnica wynosi +30 000,00 zł, co oznacza wzrost o 30 000,00 zł. Dlatego poprawna jest odpowiedź: "Wzrosła o 30 000,00 zł."

Pozostałe odpowiedzi są błędne z typowych powodów:

  • "Spadła o 60 000,00 zł." – myli zarówno kierunek (spadek zamiast wzrostu), jak i wielkość zmiany.
  • "Spadła o 30 000,00 zł." – ma tę samą wartość liczbową, ale błędny znak (częsty błąd po odwróceniu kolejności odejmowania).
  • "Wzrosła o 60 000,00 zł." – poprawny kierunek (wzrost), ale niepoprawna wielkość; zwykle wynika z odczytu niewłaściwej kolumny/wiersza albo pomylenia przychodów z inną pozycją w tabeli.

Wskazówka egzaminacyjna: po obliczeniu różnicy zawsze dopisz w myślach "plus = wzrost, minus = spadek" i sprawdź, czy wybrana odpowiedź zgadza się jednocześnie co do kierunku i kwoty.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Oblicz różnicę: przychody w roku badanym − przychody w roku podstawowym. Dodatni wynik oznacza wzrost, a ujemny spadek. Na egzaminie zwróć uwagę, czy odpowiedź zawiera właściwy kierunek (wzrost/spadek) i właściwą kwotę w zł.
Rok podstawowy to okres odniesienia (punkt startowy), z którym porównuje się rok badany. W tabeli jest to "baza" do obliczenia różnicy. Jeśli pomylisz lata, wyjdzie inna zmiana lub zmieni się znak (wzrost zamiast spadku).
Dodatnia różnica (np. +30 000 zł) oznacza, że przychody w roku badanym są większe niż w roku podstawowym. W odpowiedziach szukasz wtedy sformułowania "wzrosła o …", a nie "spadła o …".
Najczęściej przez automatyczne odejmowanie w złej kolejności (rok podstawowy − rok badany zamiast odwrotnie). Wtedy wartość bezwzględna może być poprawna, ale znak błędny. Pomaga zapis: "badany minus podstawowy" i szybka kontrola, który rok ma większą liczbę.
Porównaj wzrokowo wartości w tabeli: jeśli przychody w roku badanym są większe o około 30 tys. zł od roku podstawowego, to wynik jest spójny. To nie zastępuje obliczeń, ale pozwala wychwycić pomyłki rzędu wielkości (np. 60 tys. zamiast 30 tys.).
Wskazane odpowiedzi są w zł, więc chodzi o zmianę absolutną (kwotową), a nie procentową. Gdyby pytano o procent, w odpowiedziach pojawiłyby się wartości w % lub sformułowanie "o ile procent". Nie mieszaj tych dwóch typów zadań.
Typowe błędy to: odczyt z niewłaściwej kolumny (np. koszty zamiast przychody), pomylenie roku podstawowego z badanym oraz pominięcie separatorów tysięcy. Na egzaminie najpierw zaznacz palcem właściwy wiersz "przychody", a dopiero potem przepisz liczby.
Przychód to wartość sprzedaży (wpływy/kwoty należne ze sprzedaży), a zysk to wynik po odjęciu kosztów. W tabelach mogą wystąpić obie pozycje. Jeśli pytanie dotyczy przychodów, nie wolno podstawiać wartości z wiersza "zysk" lub "wynik finansowy", bo wyjdzie inna zmiana.
Najczęściej przy podsumowaniach miesięcznych/rocznych, ocenie skuteczności promocji, negocjacjach z dostawcami oraz planowaniu celów sprzedażowych. Umiejętność szybkiego policzenia różnicy i jej interpretacji pomaga w raportach dla przełożonego i w planowaniu działań handlowych.
1) Zidentyfikuj wiersz "przychody". 2) Zapisz dwie liczby: rok badany i podstawowy. 3) Policz "badany − podstawowy". 4) Sprawdź znak i dopasuj do "wzrosła/spadła". 5) Skontroluj rząd wielkości (tys./dziesiątki tys.).
info

Statystycznie 59% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

Eksperci podkreślają: "Zmianę przychodów liczysz jako różnicę: przychody w roku badanym minus przychody w roku podstawowym.Jeśli wynik jest dodatni, oznacza to wzrost, a jeśli ujemny – spadek."

Źródła:

  • Wikipedia (PL): "Przychód" https://pl.wikipedia.org/wiki/Przych%C3%B3d - dostęp 2026-02-18
  • Wikipedia (PL): "Rachunek zysków i strat" https://pl.wikipedia.org/wiki/Rachunek_zysk%C3%B3w_i_strat - dostęp 2026-02-18
  • Wikipedia (PL): "Odejmowanie" https://pl.wikipedia.org/wiki/Odejmowanie - dostęp 2026-02-18

Materiały:

  • Podręczniki/zeszyty ćwiczeń z podstaw analizy ekonomicznej w handlu (działy: przychody, analiza porównawcza)
  • Ćwiczenia rachunkowe: różnica, wzrost/spadek, interpretacja znaku wyniku
  • Materiały z rachunkowości/ekonomiki przedsiębiorstw: pojęcie przychodu i jego prezentacja w zestawieniach

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego