KWALIFIKACJA SPL1 - CZERWIEC 2023 (test 2)

PYTANIE NR 5.
Na podstawie przedstawionego schematu regału magazynowego określ wyrażony procentowo współczynnik wykorzystania miejsc składowych regału.
Ilustracja przedstawia schemat regału magazynowego, który jest używany w kontekście egzaminu zawodowego dla kwalifikacji
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Współczynnik wykorzystania miejsc składowych oblicza się jako: (liczba miejsc zajętych / liczba miejsc dostępnych) × 100%. Po zliczeniu na schemacie miejsc zajętych i wszystkich miejsc regału otrzymuje się wynik równy połowie pojemności, czyli 50%.

Pełne wyjaśnienie:

Współczynnik wykorzystania miejsc składowych regału pokazuje, jaka część dostępnych lokacji jest aktualnie zajęta. Najczęściej liczy się go jako udział liczby miejsc zajętych w liczbie miejsc ogółem, wyrażony w procentach.

Sposób obliczenia

  • Zlicz wszystkie miejsca składowe widoczne na schemacie regału (to jest pojemność regału w ujęciu liczby lokacji).
  • Zlicz miejsca składowe oznaczone jako zajęte (np. wypełnione symbolem ładunku/paletą).
  • Podstaw do wzoru: (zajęte / wszystkie) × 100%.

Dla przedstawionego schematu zliczenie lokacji prowadzi do sytuacji, w której liczba miejsc zajętych stanowi dokładnie połowę liczby miejsc dostępnych. Taki stosunek daje wynik 50%.

Dlaczego pozostałe wartości są błędne?

  • 25% odpowiadałoby sytuacji, gdy zajęta jest tylko jedna czwarta lokacji. To typowy błąd zaniżenia po pomyłce w zliczaniu lub przyjęciu niewłaściwego mianownika.
  • 75% oznaczałoby zajęcie trzech czwartych regału; pojawia się, gdy ktoś pominie część pustych miejsc albo doda zajęte miejsca z innego poziomu/strefy.
  • 100% oznacza pełne zapełnienie wszystkich miejsc składowych, czyli brak wolnych lokacji. To częsty wybór "na skróty", gdy nie wykonuje się obliczeń lub błędnie uznaje się, że sam regał jest w całości przeznaczony pod towar.

Wskazówka egzaminacyjna: zanim wybierzesz odpowiedź, zawsze zapisz ułamek (zajęte/wszystkie) i dopiero potem zamień go na procent. To ogranicza błędy wynikające z oceny "na oko".

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
To miara pokazująca, jaka część dostępnych lokacji w regale jest zajęta. Najczęściej liczy się go jako (liczba miejsc zajętych / liczba miejsc dostępnych) × 100%. Wynik pomaga ocenić zapełnienie regałów i planować rozmieszczenie towaru.
Najpierw zlicz wszystkie miejsca składowe na schemacie (pojemność). Potem zlicz miejsca oznaczone jako zajęte (np. z paletą). Podstaw do wzoru: (zajęte / wszystkie) × 100%. Na końcu zaokrąglij zgodnie z wymaganiami zadania.
Bo wykorzystanie dotyczy udziału zajętości w całej dostępnej pojemności regału. Gdyby użyć pustych miejsc w mianowniku, otrzymasz inny wskaźnik (np. "odsetek wolnych lokacji"), który odpowiada na inne pytanie i prowadzi do błędnych wyników na egzaminie.
W zadaniach egzaminacyjnych zwykle tak, bo schemat regału pokazuje miejsca składowe jako pola/gniazda. W praktyce można spotkać też ujęcie powierzchniowe lub objętościowe, ale wtedy wprost podaje się, że chodzi o m² lub m³, a nie o liczbę miejsc.
Najczęstsze pomyłki to: pominięcie jednego poziomu regału, podwójne policzenie tej samej kolumny, zliczanie "pól konstrukcyjnych" jako lokacji oraz mylenie miejsc z towarem z miejscami pustymi. Pomaga numerowanie pól ołówkiem i kontrola sum w wierszach.
Tylko wtedy, gdy wszystkie miejsca składowe są zajęte, czyli nie ma ani jednej wolnej lokacji. Na schemacie oznacza to, że każde pole-lokacja ma znacznik towaru. Jeśli widzisz choć jedno puste miejsce, wynik 100% jest na pewno nieprawidłowy.
Oznacza, że zajęta jest połowa miejsc składowych, a niekoniecznie połowa masy czy objętości towaru. Jedna lokacja może zawierać różne asortymenty i ilości. Wskaźnik opisuje zapełnienie lokacji, przydatne w organizacji składowania.
Te wartości odpowiadają ułamkom: 1/4, 1/2, 3/4 i 1. Jeśli po zliczeniu miejsc widzisz, że zajęte to np. 6 z 12, to od razu widać 1/2, czyli 50%. Przy 3 z 12 byłoby 25%, a przy 9 z 12 – 75%.
Pomaga ocenić, czy strefa składowania jest przepełniona lub niewykorzystana. Na tej podstawie planuje się relokacje, dobór regałów, wyznaczanie nowych lokacji, a także raportowanie KPI. Wysokie wykorzystanie może utrudniać przyjęcia, niskie zwiększa koszty.
Ćwicz z różnymi schematami: regały jednopoziomowe i wielopoziomowe, różne oznaczenia zajętości. Zawsze stosuj ten sam algorytm: policz "wszystkie", policz "zajęte", zapisz ułamek i zamień na procent. To ogranicza błędy z pośpiechu i intuicji.
info

Statystycznie 48% uczniów zna prawidłową odpowiedź. trudne

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że współczynnik wykorzystania miejsc składowych oblicza się jako: (liczba miejsc zajętych / liczba miejsc dostępnych) × 100%.

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z gospodarki magazynowej: pojemność i wykorzystanie miejsc składowych
  • Zestawy zadań z obliczeń procentowych w logistyce magazynowej
  • Instrukcje/standardy wewnętrzne magazynu dotyczące oznaczania lokacji i schematów regałów

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego