Kwalifikacje w Zawodzie - Testy zawodowe online | Egzaminy Zawodowe

KWALIFIKACJA BUD19 - CZERWIEC 2020



PYTANIE NR 2.
Na podstawie zamieszczonego fragmentu mapy zasadniczej określ rodzaj przewodu sieci uzbrojenia terenu położonego na działce o numerze 27/1 i opisanego "ksD150" oraz metodę pozyskania danych.
Ilustracja przedstawia fragment mapy zasadniczej, która jest używana w kontekście kwalifikacji zawodowych związanych z
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Zapis "ksD150" na mapie zasadniczej wskazuje na przewód kanalizacji sanitarnej (ks), a litera "D" odnosi się do średnicy przewodu podanej w milimetrach, czyli 150 mm. Jeżeli obiekt został przeniesiony z materiału kartograficznego do postaci cyfrowej, właściwą metodą pozyskania danych jest digitalizacja.

Pełne wyjaśnienie:

W pytaniu trzeba odczytać znaczenie opisu umieszczonego przy przewodzie na fragmencie mapy zasadniczej i powiązać je z właściwym typem sieci oraz metodą pozyskania danych.

Dlaczego poprawne jest: "Kanalizacyjny sanitarny o średnicy 150 mm, dane pozyskane metodą digitalizacji."

  • "ks" jest typowym skrótem identyfikującym kanalizację sanitarną (sieć kanalizacyjną ścieków bytowych). W praktyce geodezyjnej takie skróty pozwalają szybko rozróżnić rodzaj uzbrojenia terenu na mapie.
  • "D150" należy interpretować jako średnicę przewodu. W opisach sieci liczba przy średnicy standardowo podawana jest w milimetrach, stąd 150 oznacza 150 mm, a nie 1,5 m ani długość odcinka.
  • Digitalizacja jest metodą pozyskania danych, gdy geometria obiektu została przejęta z istniejącego opracowania/mapy lub materiału rastrowego/wektorowego do bazy lub mapy cyfrowej. W takich zadaniach wskazówką bywa sposób przedstawienia obiektu na fragmencie mapy oraz kontekst źródła danych.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne:

  • "Kanalizacyjny sanitarny o długości 1,5 m, dane pozyskane metodą pomiaru na osnowę." – błąd polega na zamianie średnicy na długość (150 → 1,5 m). Dodatkowo metoda pozyskania danych nie wynika z samego zapisu "D150", a "pomiar na osnowę" nie jest domyślną interpretacją, gdy w zadaniu wskazuje się digitalizację.
  • "Wodociągowy lokalny o średnicy 150 mm, dane pozyskane metodą digitalizacji." – zachowuje sens średnicy i digitalizacji, ale myli rodzaj sieci: prefiks "ks" nie wskazuje na wodociąg, tylko na kanalizację sanitarną.
  • "Ciepłowniczy o średnicy 1,5 m, dane pozyskane metodą GNSS." – zawiera podwójny błąd: nieuzasadnioną zmianę jednostek (1,5 m) oraz przypisanie GNSS bez przesłanek. GNSS bywa metodą pomiaru terenowego, ale w tym przypadku kluczowe jest odczytanie opisu i rozpoznanie, że dane pozyskano przez digitalizację.

Wskazówka egzaminacyjna: w pierwszej kolejności zawsze rozszyfruj skrót rodzaju sieci (litery), a dopiero potem interpretuj parametr liczbowy (czy to średnica, przekrój, napięcie itp.). To ogranicza typowe pomyłki "liczba = długość".

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Co oznacza skrót "ks" na mapie zasadniczej?
Skrót "ks" w opisach uzbrojenia terenu jest używany do oznaczania kanalizacji sanitarnej. W zadaniach egzaminacyjnych zwykle trzeba odczytać ten skrót i przypisać go do właściwej sieci (a nie do wodociągu czy ciepłociągu).
Co oznacza zapis "D150" w opisie przewodu na mapie?
"D150" odnosi się do średnicy przewodu, a liczba 150 jest standardowo interpretowana jako milimetry, czyli 150 mm. Częsty błąd to potraktowanie tej liczby jako długości albo zamiana 150 mm na 1,5 m.
Jak rozpoznać, że dane przewodu pozyskano metodą digitalizacji?
Digitalizacja oznacza przejęcie geometrii i opisu obiektu z istniejących materiałów kartograficznych do postaci cyfrowej. W zadaniu wskazówką jest to, że pracujesz na fragmencie mapy i masz odczytać informację z prezentacji kartograficznej, a nie z wyników pomiaru w terenie.
Dlaczego w tym zadaniu nie wybiera się metody GNSS jako pozyskania danych?
GNSS jest metodą pomiaru terenowego, a nie sposobem odczytania informacji z już istniejącej mapy. Jeśli pytanie każe określić rodzaj przewodu "na podstawie fragmentu mapy", najczęściej chodzi o interpretację treści mapy i digitalizację, a nie o wykonanie nowego pomiaru.
Czy liczba 150 w opisie przewodu może oznaczać długość 1,5 m?
W typowych opisach sieci uzbrojenia terenu liczba po oznaczeniu średnicy dotyczy parametru technicznego (średnicy) i jest podawana w milimetrach. Interpretacja "150 = 1,5 m długości" to błąd jednostek i błędne przypisanie znaczenia liczbie.
Jakie są najczęstsze pomyłki przy odczycie oznaczeń sieci z mapy zasadniczej?
Najczęściej myli się: rodzaj sieci (np. kanalizacja vs wodociąg), znaczenie litery (parametr vs typ), oraz jednostki (mm vs m). Drugi typowy błąd to dobieranie metody pozyskania danych "z przyzwyczajenia", a nie z kontekstu zadania.
Jakie informacje o przewodzie można zwykle odczytać z mapy zasadniczej?
Z mapy zasadniczej często odczytasz: rodzaj sieci, przebieg (geometrię), wybrane parametry (np. średnica), a czasem elementy armatury i opisy dodatkowe. Zakres zależy od sposobu opracowania i standardu prezentacji danych w danym materiale.
Jak odróżnić kanalizację sanitarną od wodociągu w oznaczeniach mapowych?
Podstawą jest skrót literowy i legenda. Kanalizacja sanitarna bywa opisywana skrótem "ks", a wodociąg innymi oznaczeniami (zależnie od przyjętej konwencji). Na egzaminie najpierw identyfikuj skrót rodzaju sieci, dopiero potem analizuj parametr liczbowy.
Kiedy stosuje się digitalizację zamiast pomiaru na osnowę?
Digitalizację stosuje się, gdy celem jest przeniesienie danych z istniejących materiałów (map, szkiców, opracowań) do postaci cyfrowej. Pomiar na osnowę wykonuje się, gdy trzeba pozyskać nowe, terenowe położenie obiektów lub zweryfikować je z odpowiednią dokładnością.
Jak przygotować się do zadań z odczytu GESUT na egzaminie geodety?
Ćwicz na wielu fragmentach map: rozpoznawaj skróty sieci, parametry (np. średnice) i elementy uzbrojenia. Rób własną "ściągę pojęciową" ze skrótów i ich znaczeń oraz powtarzaj metody pozyskania danych (digitalizacja, pomiar, GNSS) i kiedy każdą z nich się stosuje.
info

Statystycznie 50% uczniów zna prawidłową odpowiedź. trudne

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z zakresu mapy zasadniczej i GESUT (oznaczenia, opisy, atrybuty)
  • Ćwiczenia na fragmentach map zasadniczych: rozpoznawanie sieci i parametrów
  • Notatki/opracowania z metod pozyskania danych (digitalizacja vs pomiar terenowy vs GNSS)
Zobacz też:

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego