Na schematach technicznych kluczowe jest odczytanie linii odniesienia (cienkiej kreski prowadzącej od numeru do elementu). W tym rysunku numer "1" jest po prawej stronie, a linia odniesienia kieruje się bezpośrednio na pionową linę zwisającą z końca ramienia żurawia, na której znajduje się zblocze z hakiem. Oznaczony element nie jest więc częścią konstrukcji (taką jak kolumna/ostojnica czy wysięgnik), tylko elementem olinowania roboczego.
Odpowiedź "rener" jest poprawna, bo w ramach słownictwa przyjętego w tym zadaniu odnosi się do wskazanej liny (odcinka liny pracującego przy podnoszeniu/opuszczaniu ładunku). W praktyce egzaminacyjnej trzeba umieć połączyć to, co widać na rysunku (lina zwisająca), z nazwą podaną w wariantach odpowiedzi.
- Odpowiedź "szakle" jest błędna, ponieważ szekla to metalowy łącznik (zwykle w kształcie litery U lub omega) z trzpieniem, a na oznaczeniu "1" nie wskazano żadnego elementu łączeniowego, tylko samą linę.
- Odpowiedź "ostojnicę" należy odrzucić, bo ostojnica jest elementem konstrukcyjnym/podporowym. Na rysunku oznaczenie nie dotyczy podstawy ani podpory, lecz odcinka linowego po prawej stronie.
- Odpowiedź "wysięgnik" jest niepoprawna, gdyż wysięgnik to ukośne ramię żurawia. Oznaczenie "1" nie wskazuje na ramię, tylko na zwisający odcinek liny przy zbloczu i haku.
Wskazówka egzaminacyjna: najpierw nazwij element opisowo ("pionowa lina zwisająca z końca ramienia"), dopiero potem dopasuj do listy odpowiedzi. To ogranicza pomyłki wynikające z niepewności terminologicznej.
