KWALIFIKACJA BUD22 - STYCZEŃ 2023

PYTANIE NR 4.
Odczytaj z przedstawionego wykresu godzinę, o której rzeczywista i odczuwalna temperatura powietrza były takie same.
Ilustracja przedstawia wykres liniowy, który obrazuje zmiany temperatury powietrza oraz temperatury odczuwalnej w ciągu doby.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Na wykresie należy znaleźć godzinę, w której linie temperatury rzeczywistej i odczuwalnej mają tę samą wartość (punkt przecięcia lub nałożenia się przebiegów).
Odczyt z osi czasu dla tego punktu wskazuje godzinę jedenastą, bo wtedy wartości obu temperatur są równe.

Pełne wyjaśnienie:

Zadanie sprawdza umiejętność czytania wykresu i wskazania momentu, w którym dwie wielkości przyjmują tę samą wartość. W praktyce na wykresie dobowym są to dwie linie: temperatura rzeczywista oraz temperatura odczuwalna.

Aby poprawnie odpowiedzieć, wykonaj kroki:

  1. Zidentyfikuj, która linia odpowiada temperaturze rzeczywistej, a która odczuwalnej (z legendy wykresu lub opisu).
  2. Znajdź miejsce, w którym obie linie znajdują się na tej samej wysokości względem osi temperatury. Najpewniejszy przypadek to punkt przecięcia, ale czasem linie mogą się pokrywać na krótkim odcinku.
  3. Z tego miejsca poprowadź wzrok pionowo w dół do osi czasu i odczytaj godzinę.

Odpowiedź "Jedenasta." jest poprawna, ponieważ to właśnie o tej godzinie wykres wskazuje równość temperatury rzeczywistej i odczuwalnej.

Pozostałe odpowiedzi są błędne, bo w podanych godzinach na wykresie widać różnicę między przebiegami:

  • "Piąta." – typowo w porach nocnych/rannych temperatura odczuwalna może być niższa od rzeczywistej (np. przez wiatr), więc linie nie mają tej samej wartości.
  • "Szesnasta." – w ciągu dnia warunki odczuwalne często odbiegają od rzeczywistych (nasłonecznienie, wiatr), co na wykresie daje rozdzielenie linii.
  • "Osiemnasta." – wieczorem, przy zmianie warunków, linie również nie muszą się zrównywać; na wykresie w tej godzinie nie wypada punkt równości.

Wskazówka egzaminacyjna: nie wybieraj godziny "na intuicję" (np. południe lub wieczór). Zawsze szukaj jednoznacznego warunku z treści – tu jest nim równość dwóch wartości, czyli wspólny punkt na wykresie.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Są równe wtedy, gdy obie linie na wykresie mają tę samą wysokość względem osi temperatury. Najczęściej jest to punkt przecięcia krzywych. Jeśli linie przez chwilę się pokrywają, równość występuje w całym tym przedziale czasu.
Temperatura odczuwalna to umowne odczucie cieplne człowieka wyrażone w stopniach, zależne m.in. od wiatru, wilgotności i nasłonecznienia. Może być niższa lub wyższa od rzeczywistej, dlatego na wykresie często widzisz dwie różne wartości.
Najpierw znajdź na wykresie miejsce, gdzie wartości spełniają warunek z polecenia (tu: równość dwóch linii). Potem poprowadź wzrok pionowo do osi czasu i odczytaj godzinę zgodnie z podziałką. Na końcu sprawdź, czy nie pomyliłeś osi lub skali.
To częsty błąd uwagi: wiele osób automatycznie szuka minimum lub maksimum, bo łatwo je zauważyć. W tym zadaniu nie chodzi o ekstremum, tylko o moment, gdy dwie serie danych mają identyczną wartość. Dlatego trzeba porównać obie linie, nie jedną.
Najczęściej tak, ale nie zawsze. Jeśli wykres jest narysowany tak, że linie przez pewien czas pokrywają się, to równość występuje w przedziale godzin, a nie w jednym punkcie. W zadaniach testowych zwykle jednak projektuje się wykres tak, by była jedna konkretna godzina.
Sprawdź: legendę (która linia jest która), oś czasu (czy to pełne godziny, czy np. co 2 h), skalę temperatur oraz czy wykres ma siatkę pomocniczą. Dopiero potem porównuj wartości i odczytuj godzinę dla spełnionego warunku.
Przy robotach zewnętrznych temperatura odczuwalna pomaga ocenić realne obciążenie organizmu zimnem lub upałem. Może wpływać na decyzje organizacyjne, np. dobór odzieży, osłon przed wiatrem, planowanie przerw czy prace w porach dnia o łagodniejszych warunkach.
Najczęstsze są: pomylenie kierunku odczytu (np. od prawej), nieuwzględnienie podziałki (np. co 2 godziny), mylenie formy zapisu (11 vs 23) oraz odczyt "między kreskami" bez sprawdzenia, czy wykres dopuszcza wartości pośrednie. Zawsze odczytuj zgodnie z oznaczeniami osi.
Czasem tak, jeśli linie są jednoznacznie opisane na samych krzywych lub mają wyraźnie różne style (np. ciągła i przerywana) i opis w treści mówi, co oznaczają. Gdy jednak nie da się przypisać linii do temperatury rzeczywistej i odczuwalnej, wynik może być niepewny.
Ćwicz na krótkich zestawach wykresów: dobowe temperatury, opady, przepływy. Zawsze trenuj schemat: odczyt legendy → sprawdzenie skali → znalezienie warunku (np. równość, maksimum, próg) → odczyt z osi. Notuj, jakie błędy popełniasz najczęściej i eliminuj je nawykiem.
info

Statystycznie 67% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

Źródła:

  • Wikipedia: "Temperatura odczuwalna" (hasło), https://pl.wikipedia.org/wiki/Temperatura_odczuwalna - dostęp 2026-03-02
  • Wikipedia: "Wykres liniowy" (hasło), https://pl.wikipedia.org/wiki/Wykres_liniowy - dostęp 2026-03-02

Materiały:

  • Materiały z matematyki: odczyt i interpretacja wykresów liniowych
  • Podstawy meteorologii dla branż terenowych: czynniki wpływające na temperaturę odczuwalną
  • Ćwiczenia z analizy danych pomiarowych (tabele, wykresy, porównywanie serii danych)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego