KWALIFIKACJA LES2 - CZERWIEC 2018

PYTANIE NR 8.
Określ na podstawie wykresu bonitację drzewostanu o przeciętnej wysokości 30 m i wieku 100 lat.
Ilustracja przedstawia wykres liniowy, który jest używany do określenia bonitacji drzewostanu na podstawie wysokości i wieku
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Bonitację odczytuje się z wykresu na podstawie punktu wyznaczonego przez wiek i wysokość przeciętną drzewostanu.
Po zaznaczeniu wieku 100 lat oraz wysokości 30 m punkt wypada na krzywej/obszarze odpowiadającym klasie bonitacji II, a nie na krzywych klas I, III lub IV.

Pełne wyjaśnienie:

Bonitacja drzewostanu jest praktyczną miarą jego produkcyjności (jakości wzrostu) i zwykle wyraża się ją klasą bonitacyjną. W zadaniach egzaminacyjnych klasa ta jest odczytywana z wykresu bonitacyjnego, który pokazuje zależność między wiekiem drzewostanu a wysokością przeciętną (lub inną zdefiniowaną wysokością), dla kilku klas bonitacji.

Aby poprawnie rozwiązać zadanie, należy wykonać te kroki:

  • Na osi wieku odszukać wartość 100 lat.
  • Na osi wysokości odszukać wartość 30 m.
  • Zaznaczyć punkt odpowiadający parze (100 lat; 30 m).
  • Sprawdzić, między którymi krzywymi bonitacyjnymi leży punkt albo na której krzywej bezpośrednio wypada.

W przedstawionym przypadku punkt odpowiada klasie II, dlatego odpowiedź "II" jest właściwa.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne? Klasy "I", "III" i "IV" oznaczają inne poziomy wzrostu w danym wieku. Na wykresie będą to krzywe położone odpowiednio wyżej lub niżej (w zależności od przyjętej konwencji wykresu). Dla wieku 100 lat wysokość 30 m nie pokrywa się z przebiegiem krzywych tych klas, więc ich wybór wynika najczęściej z:

  • odczytu z sąsiedniej krzywej (nieuwaga na opisy),
  • pomylenia rodzaju wysokości użytej w wykresie,
  • zaznaczenia wieku lub wysokości na niewłaściwej podziałce.

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze upewnij się, że odczytujesz właściwą oś i że punkt przecięcia (wiek–wysokość) porównujesz z legendą klas bonitacyjnych. Jeśli punkt leży między krzywymi, stosuje się odczyt przybliżony (interpolację), ale nadal wybiera się klasę, której przebieg jest dla punktu właściwy.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Bonitacja drzewostanu to ocena jego produkcyjności (jakości wzrostu) wyrażona najczęściej klasą bonitacyjną. Określa się ją na podstawie relacji między wiekiem drzewostanu a jego wysokością (zależnie od metody: przeciętną lub górną) odczytanej z tablic lub wykresów bonitacyjnych.
Najpierw znajdź na osi X wiek drzewostanu, a na osi Y wysokość. Zaznacz punkt przecięcia tych wartości i sprawdź, na której krzywej bonitacyjnej leży punkt lub między którymi krzywymi się znajduje. Następnie przypisz klasę zgodnie z legendą wykresu.
Wiek i wysokość są łatwe do zmierzenia i dobrze opisują tempo wzrostu. Dla tego samego wieku drzewostany na lepszych siedliskach osiągają większą wysokość, a na słabszych mniejszą. Dlatego para (wiek–wysokość) pozwala w praktyce przypisać klasę bonitacji.
Najczęstsze pomyłki to: odczyt z niewłaściwej osi (zamiana wieku i wysokości), wybranie sąsiedniej krzywej bez sprawdzenia legendy, nieuwzględnienie skali (np. co 5 m lub co 10 lat), oraz pomylenie rodzaju wysokości (przeciętna vs inna zdefiniowana w opracowaniu).
W praktyce i materiałach dydaktycznych często spotyka się klasy opisane cyframi rzymskimi, ale liczba klas i konwencja "lepsza–gorsza" mogą zależeć od zastosowanego opracowania (tablic/wykresu) i gatunku. Na egzaminie kluczowe jest trzymanie się legendy dołączonego wykresu.
Interpolację stosuje się wtedy, gdy punkt (wiek–wysokość) leży między dwiema krzywymi bonitacyjnymi, a nie dokładnie na jednej z nich. W praktyce pozwala to oszacować bonitację pośrednią. W zadaniach testowych zwykle przygotowuje się dane tak, by wybór klasy był jednoznaczny.
Bonitacja pomaga przewidywać tempo wzrostu i potencjalną zasobność, więc wpływa na planowanie zabiegów hodowlanych, ocenę opłacalności odnowień, dobór rębności i organizację użytkowania. W skrócie: informuje, jak "wydajne" jest dane siedlisko dla konkretnego drzewostanu.
Trzeba odszukać tytuł wykresu i legendę (np. nazwa gatunku, typ tabel/krzywych). Jeśli w zadaniu jest kilka wykresów, porównaj opisy i wybierz ten, który odpowiada badanemu drzewostanowi. Użycie wykresu dla innego gatunku prowadzi do błędnej bonitacji.
Bonitacja wynika z tempa wzrostu w czasie. Ta sama wysokość (np. 30 m) osiągnięta w młodszym wieku świadczy o lepszej produkcyjności niż osiągnięta w wieku starszym. Dlatego do oceny zawsze potrzebujesz pary danych: wieku i wysokości, a nie jednej wartości.
Ćwicz odczyt z kilku wykresów: zaznaczanie punktu, sprawdzanie legendy, szybkie porównywanie krzywych. Naucz się też typowych pułapek: skala osi, rodzaj wysokości oraz czy wykres jest dla konkretnego gatunku. Pomaga robienie krótkich notatek: "wiek → oś X, wysokość → oś Y".
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 46% zdających egzamin. trudne

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z urządzania lasu dotyczące bonitacji i tablic zasobności
  • Podręczniki z dendrometrii/taksacji leśnej (rozdziały o wysokości, wieku i bonitacji)
  • Ćwiczenia z interpretacji wykresów bonitacyjnych i interpolacji

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego