Niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim wiąże się najczęściej z obniżonym poziomem funkcjonowania intelektualnego oraz trudnościami w zakresie rozumowania abstrakcyjnego, planowania i przewidywania skutków. Nie oznacza to jednak automatycznie braku zdolności do samodzielnego życia czy pracy.
Odpowiedź "jest w stanie pracować na otwartym rynku pracy." jest uzasadniona tym, że wiele osób z NI w stopniu lekkim może wykonywać pracę, szczególnie gdy zadania są jasno zorganizowane, a środowisko pracy zapewnia zrozumiałe instrukcje i przewidywalną rutynę. W praktyce wsparciem mogą być trening umiejętności społecznych, przygotowanie zawodowe, praca z trenerem pracy lub stopniowe wprowadzanie obowiązków. W terapii zajęciowej ważne jest skupienie na realnych kompetencjach i barierach, a nie na samym rozpoznaniu.
Odpowiedź "jest niezdolna do samodzielnej egzystencji." jest zbyt daleko idąca. "Samodzielna egzystencja" dotyczy zdolności do zaspokajania podstawowych potrzeb i funkcjonowania w codzienności. W stopniu lekkim częściej spotyka się potrzebę częściowego wsparcia (np. w sprawach formalnych czy finansowych), a nie całkowitą niesamodzielność.
Odpowiedź "korzysta wyłącznie z systemu szkolnictwa specjalnego." jest nieprawdziwa przez użycie słowa "wyłącznie". Ścieżki edukacyjne mogą być zróżnicowane i zależą od indywidualnych możliwości, wsparcia oraz dostępnych form kształcenia. Uczestnictwo w edukacji ogólnodostępnej, integracyjnej czy specjalnej nie jest jedynym, sztywnym scenariuszem.
Odpowiedź "może mieszkać samodzielnie jedynie w systemie mieszkalnictwa chronionego." także zawiera kategoryczne "jedynie". Część osób może mieszkać samodzielnie bez takiej formy, a część może korzystać z mieszkalnictwa wspieranego/chronionego okresowo lub ze względu na czynniki środowiskowe. Wnioskowanie powinno dotyczyć potrzeb funkcjonalnych, nie etykiety diagnostycznej.
Dla egzaminu kluczowe jest rozumienie, że w stopniu lekkim nacisk kładzie się na możliwości, kompensację trudności i dobór adekwatnego wsparcia w edukacji, pracy i samodzielnym życiu.
