KWALIFIKACJA GIW5 - CZERWIEC 2014

PYTANIE NR 10.
Po przesianiu nadawy, pozostała na sicie przesiewacza klasa ziarnowa stanowi
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Po przesiewaniu materiał, który pozostaje na sicie, jest produktem górnym procesu i odpowiada klasie górnej (frakcji zatrzymanej na oczkach). Podziarno/klasa dolna to materiał, który przeszedł przez sito, a "nadziarno" jest innym określeniem używanym w tym kontekście.

Pełne wyjaśnienie:

W przesiewaniu nadawa (materiał podawany na przesiewacz) ulega rozdziałowi na strumienie w zależności od tego, czy ziarna przechodzą przez oczka sita.

Materiał, który pozostał na sicie, to frakcja zatrzymana na oczkach. W terminologii technologicznej jest to produkt górny, czyli klasa górna. Oznacza to, że ziarna tej frakcji są większe (lub w inny sposób "nieprzechodzące") względem rozmiaru oczek sita zastosowanego w danym przesiewaniu.

Odpowiedź "podziarno" jest błędna w tym sformułowaniu, ponieważ podziarno to materiał, który przechodzi przez sito (znajduje się "pod" sitem jako produkt dolny). Podobnie "klasa dolna" odnosi się do frakcji, która przeszła przez oczka sita, czyli do produktu dolnego procesu.

Odpowiedź "nadziarno" bywa używana jako synonim frakcji zatrzymanej na sicie (czyli "to, co jest nad sitem"), jednak w tym zestawie pojęć pytanie kieruje na klasyfikację jako "klasa górna". Na egzaminie kluczowe jest uchwycenie relacji: zatrzymane na sicie = produkt górny = klasa górna, a przeszło przez sito = produkt dolny = klasa dolna/podziarno.

  • Wskazówka egzaminacyjna: zawsze podkreśl w myślach fragment "pozostała na sicie" albo "przeszła przez sito" i dopiero potem dobieraj nazwę frakcji.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Nadawa to materiał podawany na przesiewacz, czyli mieszanina ziaren przed rozdziałem. Może mieć szeroki zakres uziarnienia i dopiero na sicie zostaje rozdzielona na frakcję zatrzymaną (produkt górny) oraz frakcję, która przeszła przez oczka (produkt dolny).
Klasa górna to ta część materiału, która nie przeszła przez oczka i pozostała na sicie. W praktyce jest to strumień odbierany jako produkt z górnego wylotu/końca przesiewacza, zależnie od konstrukcji i układu technologicznego.
Bo w przesiewaniu rozdział odbywa się według kryterium przejścia przez oczka: co pozostaje na powierzchni sita, jest "na górze" separacji. Tę frakcję nazywa się produktem górnym/klasą górną, przeciwstawiając ją produktowi dolnemu przechodzącemu przez sito.
Podziarno to frakcja, która przeszła przez sito (ziarna mniejsze od oczek). Jest więc związana z produktem dolnym przesiewania. Częsty błąd polega na utożsamianiu podziarna z "pozostałością", a w rzeczywistości to materiał przechodzący.
Klasa górna to frakcja zatrzymana na sicie (produkt górny). Klasa dolna to frakcja, która przeszła przez oczka (produkt dolny). Różnica wynika wyłącznie z relacji ziarna do rozmiaru oczek sita w danym przesiewaniu.
W wielu materiałach "nadziarno" bywa używane jako określenie frakcji zatrzymanej na sicie. Jednak na egzaminach często rozróżnia się nazewnictwo "klasa górna/klasa dolna" jako parę pojęć do przesiewania. Warto czytać kontekst i trzymać się konsekwentnej definicji.
Najczęstsze pomyłki to: (1) odwrócenie relacji "pozostało/przeszło", (2) mylenie nazw frakcji przez podobne brzmienie, (3) nieuwzględnienie, że "górny/dolny" odnosi się do wyniku rozdziału na sicie, a nie do miejsca podajnika czy zsypu.
Kontrolę prowadzi się np. przy zmianie rodzaju nadawy, po wymianie sita, przy podejrzeniu zużycia oczek lub spadku wydajności. Obserwuje się wtedy, czy frakcja zatrzymana na sicie nie zawiera nadmiernie drobnych ziaren, co może świadczyć o złych nastawach lub zalepianiu sita.
Wpływa m.in. rozmiar i kształt oczek sita, wilgotność i sklejanie się ziaren, obciążenie przesiewacza (grubość warstwy), parametry drgań oraz stan techniczny sita. Te czynniki mogą powodować, że nawet ziarna mniejsze chwilowo nie przechodzą, zwiększając udział frakcji na sicie.
Opanuj pary pojęć: nadawa–produkty, produkt górny–produkt dolny, klasa górna–klasa dolna oraz relację "zatrzymane na sicie" vs "przeszło przez sito". Ćwicz na krótkich definicjach i schematach procesowych, a w zadaniach zawsze najpierw ustal, co dzieje się na sicie.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 63% zdających egzamin. średnie

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że po przesiewaniu materiał, który pozostaje na sicie, jest produktem górnym procesu i odpowiada klasie górnej (frakcji zatrzymanej na oczkach).

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z przeróbki mechanicznej kopalin (działy: przesiewanie/klasyfikacja)
  • Instrukcje obsługi (DTR) przesiewaczy stosowanych w zakładach przeróbczych
  • Materiały dydaktyczne szkół górniczych dotyczące rozdziału ziarnowego i nomenklatury produktów

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego