KWALIFIKACJA GIW2 - CZERWIEC 2023

PYTANIE NR 31.
Podczas której czynności używa się narzędzia przedstawionego na rysunku?
Ilustracja przedstawia narzędzie używane w górnictwie podziemnym, najprawdopodobniej klucz hydrauliczny lub pneumatyczny,
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Poprawna jest odpowiedź "Zabudowy stojaka SV.", ponieważ pytanie wymaga przypisania narzędzia z rysunku do czynności, do której jest przeznaczone. Pozostałe opcje dotyczą innych robót (pobierka spągu, rabowanie stojaków, wykonywanie gniazda), które standardowo wymagają innego sprzętu i narzędzi.

Pełne wyjaśnienie:

Pytanie sprawdza umiejętność rozpoznania narzędzia na rysunku i przypisania go do konkretnej czynności technologicznej w robotach górniczych. W praktyce na dole kopalni wiele narzędzi jest podobnych z wyglądu (dźwignie, klucze, przyrządy do manipulowania elementami obudowy), ale ich przeznaczenie wynika z funkcji: czy służą do montażu (zabudowy), demontażu (rabowania), przygotowania podłoża (gniazdo) albo robót ziemnych w spągu.

Odpowiedź "Zabudowy stojaka SV." jest właściwa, bo narzędzie przedstawione na rysunku ma być narzędziem dedykowanym do czynności montażowej związanej ze stojakiem typu SV. Zabudowa oznacza ustawienie i dopasowanie elementu obudowy zgodnie z technologią, co typowo wymaga przyrządu umożliwiającego prawidłowe osadzenie, dociągnięcie lub zablokowanie elementów.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są nieprawidłowe?

  • "Pobierki spągu." odnosi się do robót w spągu (usuwanie/zbieranie urobku, profilowanie). Do tego dobiera się narzędzia typowo "ziemne" (np. do skuwania, wybierania i transportu), a nie przyrządy przeznaczone do montażu stojaka.
  • "Rabowania stojak SHC." dotyczy demontażu (odzysku) elementów obudowy. Rabowanie wymaga narzędzi/przyrządów nastawionych na luzowanie, odciążanie i bezpieczne wycofanie stojaka, co jest inną czynnością niż zabudowa i zwykle wiąże się z innym osprzętem oraz kolejnością działań.
  • "Wykonywania gniazda pod stojak indywidualny." oznacza przygotowanie miejsca w spągu pod ustawienie stojaka (wyrównanie, wybicie/wybranie wgłębienia). To praca przygotowawcza w podłożu, więc narzędzie do montażu stojaka nie jest tu typowo właściwym wyborem.

Wskazówka egzaminacyjna: jeśli pytanie odwołuje się do rysunku, najpierw ustal, czy narzędzie wygląda na przeznaczone do manipulowania elementem obudowy (montaż/demontaż), czy do urabiania i kształtowania spągu. Dopiero potem wybierz czynność, z którą to narzędzie logicznie współgra.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Zabudowa stojaka to czynność montażowa polegająca na ustawieniu i dopasowaniu stojaka jako elementu obudowy w wyrobisku. Obejmuje przygotowanie miejsca, ustawienie elementu oraz jego stabilizację tak, aby spełniał funkcję podporową i zapewniał bezpieczeństwo robót.
Zabudowa to montaż i wprowadzenie stojaka do pracy jako podpory. Rabowanie to demontaż/odzysk stojaka, zwykle po zakończeniu etapu robót. Różnią się celem (uruchomienie vs wycofanie) i doborem narzędzi oraz kolejnością działań dla zachowania bezpieczeństwa.
Są trudne, bo wymagają rozpoznania narzędzia po kształcie i szczegółach, a następnie powiązania go z konkretną czynnością. Jeśli uczeń zna tylko nazwy robót, ale nie kojarzy ich z osprzętem, łatwo wybiera odpowiedź "z obudowy" przez skojarzenie, a nie analizę funkcji.
Najpierw oceń funkcję roboczą: narzędzia do montażu stojaków zwykle służą do chwytania, dociągania, blokowania lub manipulowania elementem obudowy. Narzędzia do robót w spągu są nastawione na urabianie, skuwanie, wybieranie i kształtowanie podłoża. Patrz na część roboczą, nie na uchwyt.
Gniazdo pod stojak to przygotowane miejsce w spągu, które ułatwia stabilne ustawienie stojaka i ogranicza jego przesuw. Wykonuje się je przed montażem, gdy warunki podłoża tego wymagają (np. nierówności lub konieczność lepszego osadzenia). To czynność przygotowawcza, inna niż sama zabudowa.
Typowy błąd to utożsamianie pobierki spągu z dowolną pracą "przy obudowie", bo wszystko dzieje się w tym samym wyrobisku. W praktyce pobierka spągu dotyczy podłoża i urobku, więc zestaw narzędzi jest inny niż przy stojakach. Na egzaminie warto szukać słów-kluczy: spąg = roboty w podłożu.
Tak, bo różne typy stojaków mogą mieć inną konstrukcję, sposób blokowania lub wymagane elementy osprzętu, a to wpływa na dobór dedykowanych przyrządów. Na egzaminie zwróć uwagę, czy odpowiedź odnosi się do właściwego typu stojaka i do właściwej czynności (montaż vs demontaż).
Najskuteczniejsze jest łączenie zdjęcia/nazwy narzędzia z jego funkcją i czynnością technologiczną. Rób fiszki: z jednej strony obraz lub nazwa, z drugiej zastosowanie (np. montaż stojaka, rabowanie, roboty w spągu). Dobrze działa też oglądanie narzędzi podczas zajęć praktycznych i opisywanie ich własnymi słowami.
To celowy zabieg: wszystkie opcje dotyczą prac w wyrobisku, ale różnią się etapem i celem. Dzięki temu pytanie sprawdza realną umiejętność rozróżniania technologii robót, a nie tylko rozpoznanie słowa. Aby nie dać się złapać, dopasowuj narzędzie do funkcji: montaż, demontaż, przygotowanie podłoża.
Najpierw opisz sobie w myślach, co narzędzie "robi" (chwyta, dociska, luzuje, skuwa). Potem sprawdź, która czynność z odpowiedzi wymaga właśnie takiej funkcji. Unikaj strategii "na skojarzenie z obudową", bo wtedy łatwo pomylić zabudowę z rabowaniem lub prace w spągu z przygotowaniem gniazda.
info

Statystycznie 49% uczniów zna prawidłową odpowiedź. trudne

Specjaliści zwracają uwagę: "Poprawna jest odpowiedź "Zabudowy stojaka SV.", ponieważ pytanie wymaga przypisania narzędzia z rysunku do czynności, do której jest przeznaczone."

Materiały:

  • Instrukcje stanowiskowe i zakładowe dotyczące prac przy obudowie wyrobisk (materiały pracodawcy/zakładu)
  • Podręczniki i skrypty z zakresu obudowy wyrobisk górniczych (działy: stojaki, montaż/demontaż)
  • Atlas/album narzędzi i osprzętu stosowanego w górnictwie podziemnym (identyfikacja ze zdjęć)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego