Pojęcie "Niepełnosprawność" najlepiej pasuje do opisu, ponieważ obejmuje ograniczenia funkcji organizmu (np. narządu ruchu, wzroku, słuchu, mowy) oraz wynikające z nich trudności w aktywnościach i w codziennym funkcjonowaniu. W pytaniu wskazano jednocześnie problemy w kilku obszarach: poruszanie się, zmysły, komunikacja i wykonywanie podstawowych czynności życia codziennego. Taki zestaw cech jest typowy dla opisu niepełnosprawności rozumianej funkcjonalnie.
Odpowiedź "Niesamodzielność" jest bliska znaczeniowo, ale akcentuje przede wszystkim zależność od pomocy innych osób w wykonywaniu ADL (np. mycie, ubieranie, toaleta, jedzenie, przemieszczanie). Pacjent może być niesamodzielny z różnych powodów (np. po zabiegu, w ostrym osłabieniu), nawet przejściowo. Natomiast pytanie opisuje szerokie i wielowymiarowe ograniczenia funkcjonowania, co lepiej odpowiada pojęciu niepełnosprawności.
Odpowiedź "Wielki problem geriatryczny" nie jest jednym, precyzyjnym pojęciem opisującym stan pacjenta w taki sposób, jak oczekuje tego pytanie. W praktyce klinicznej spotyka się określenia odnoszące się do typowych problemów wieku podeszłego (np. upadki, nietrzymanie moczu, otępienie), ale samo sformułowanie nie stanowi najlepszego "parasola" dla opisanych ograniczeń funkcjonalnych.
Odpowiedź "Starcza wielochorobowość" dotyczy współwystępowania wielu chorób u osoby starszej. Wielochorobowość może prowadzić do ograniczeń sprawności, ale nie jest tożsame z niepełnosprawnością: można mieć wiele rozpoznań, a funkcjonować względnie dobrze, i odwrotnie – mieć jedno schorzenie powodujące znaczne ograniczenia.
Wskazówka egzaminacyjna: gdy w treści dominuje opis ograniczeń funkcji i aktywności (mobilność, zmysły, komunikacja, ADL), wybieraj pojęcie "niepełnosprawność". Gdy akcent jest na tym, że pacjent wymaga pomocy w ADL (zakres i stopień pomocy), częściej pasuje "niesamodzielność".
