W zadaniu podano proporcję dozowania: 5 ml środka myjącego przypada na 1 litr wody. Oznacza to, że dla każdej ilości wody można policzyć zużycie, mnożąc liczbę litrów przez 5 ml/l.
Krok 1: zużycie na jeden proces.
Myjnia pobiera 30 litrów wody na jeden proces. Skoro na 1 litr przypada 5 ml, to na 30 litrów przypada:
5 ml/l × 30 l = 150 ml.
To jest ilość środka myjącego potrzebna na jeden cykl mycia.
Krok 2: zużycie na dwa procesy.
Skoro jeden proces wymaga 150 ml, to dwa identyczne procesy wymagają dwa razy tyle:
150 ml × 2 = 300 ml.
Dlatego poprawna odpowiedź to 300 ml.
Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne?
- 30 ml powstaje zwykle przez błędne skojarzenie z liczbą 30 litrów (pominięcie mnożenia przez 5 ml/l) albo przez błędne założenie, że dawka 5 ml dotyczy całego procesu.
- 150 ml to wynik poprawny, ale tylko dla jednego procesu. Błąd polega na pominięciu informacji o konieczności wykonania 2 procesów.
- 15 ml może wynikać z przypadkowego działania (np. dzielenia 30 przez 2 lub innych skrótów myślowych), które nie ma uzasadnienia w proporcji 5 ml na 1 litr.
Wskazówka egzaminacyjna: zawsze zapisuj jednostki przy rachunkach (ml/l oraz l). Pomaga to zauważyć, że litry się "skracają", a wynik zostaje w mililitrach.
