KWALIFIKACJA CHM6 - CZERWIEC 2017

PYTANIE NR 17.
Proces produkcji kwasu azotowego(V) z amoniaku przebiega zgodnie z reakcjami, przedstawionymi ciągiem uproszczonych równań.
Z jaką wydajnością przebiega ten proces, jeżeli do wyprodukowania 1 tony HNO3 o stężeniu 65% zużyto 3186,2 kg amoniaku?
Ilustracja przedstawia schemat reakcji chemicznych związanych z produkcją kwasu azotowego(V) z amoniaku.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Wydajność oblicza się przez porównanie uzysku rzeczywistego z uzyskiem teoretycznym wynikającym ze stechiometrii ciągu reakcji (sumaryczne przejście NH3 → HNO3). Najpierw z 1 t roztworu 65% wyznacza się masę czystego HNO3, następnie przelicza na ilość moli i na teoretyczne zapotrzebowanie NH3. Stosunek uzysku do wartości teoretycznej daje 94,2%.

Pełne wyjaśnienie:

W tego typu zadaniu kluczowe są dwa kroki rachunkowe: (1) poprawne uwzględnienie stężenia roztworu, (2) zastosowanie stechiometrii wynikającej z całego ciągu reakcji prowadzącego od amoniaku do kwasu azotowego(V) (proces Ostwalda).

Krok 1. Ustalenie, ile wynosi masa czystego HNO3
Jeżeli podano "HNO3 o stężeniu 65%", to w obliczeniach stechiometrycznych należy pracować na masie czystego HNO3, a nie na masie całego roztworu. Zatem z 1 t produktu o stężeniu 65% wyznacza się masę HNO3 jako odpowiedni ułamek masowy.

Krok 2. Stechiometria i wyznaczenie uzysku teoretycznego
W treści wskazano, że przebieg procesu opisuje ciąg uproszczonych równań. W praktyce do bilansu surowiec–produkt wykorzystuje się równanie sumaryczne wynikające z dodania równań cząstkowych (tak, aby usunąć produkty pośrednie). Z tak otrzymanej zależności odczytuje się stosunek molowy NH3 : HNO3 i na tej podstawie przelicza się, ile amoniaku teoretycznie powinno zostać zużyte do wytworzenia wyznaczonej ilości HNO3.

Krok 3. Wydajność procesu
Wydajność wyraża się procentowo jako porównanie wartości rzeczywistej z teoretyczną (zależnie od przyjętej definicji: na produkt lub na surowiec). W tym zadaniu, po przeliczeniu teoretycznego zużycia NH3 dla zadanej ilości HNO3 i zestawieniu z rzeczywistym zużyciem 3186,2 kg NH3, otrzymuje się wynik 94,2%.

Dlaczego pozostałe wartości są błędne?

  • 28,6% i 18,0% zwykle wynikają z poważnego błędu w interpretacji danych (np. nieuwzględnienia stężenia 65% albo użycia niewłaściwych przeliczników molowych), przez co uzysk wychodzi zaniżony.
  • 69,0% często jest skutkiem częściowo poprawnego toku obliczeń, ale z pomyleniem wielkości "teoretycznej" i "rzeczywistej" w definicji wydajności albo z błędnym odczytaniem stosunków stechiometrycznych z ciągu reakcji.

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze zapisuj krótko: "z roztworu → masa czystej substancji → mole → zależność stechiometryczna → porównanie teoretyczne z rzeczywistym". To ogranicza ryzyko pomyłki w wieloetapowym rachunku.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Masę czystego HNO3 liczysz jako ułamek masowy: m(HNO3) = 0,65 · m(roztworu). Dopiero ta masa czystej substancji może być użyta w stechiometrii reakcji, bo równania chemiczne odnoszą się do ilości moli reagentów, a nie do masy całego roztworu.
Wydajność to procentowe porównanie uzysku rzeczywistego z uzyskiem teoretycznym wynikającym z równań reakcji. W zależności od treści można ją liczyć na produkt (ile produktu uzyskano vs ile można było) albo na surowiec (ile surowca zużyto rzeczywiście vs ile wynika z teorii).
Proces ma kilka etapów i produkty pośrednie (np. NO, NO2) pojawiają się i znikają. Do bilansu surowiec–produkt dodaje się równania cząstkowe tak, aby pośrednie składniki się skróciły. Dopiero równanie sumaryczne daje poprawny stosunek molowy NH3 do HNO3.
Stosujesz wzór: n = m / M, gdzie n to ilość moli, m masa, a M masa molowa. Dla wygody w przemyśle często przechodzi się na kmole: wtedy M podajesz w kg/kmol, a masę w kg. Najczęstszy błąd to mieszanie g z kg bez kontroli jednostek.
Najczęściej: (1) pominięcie stężenia roztworu i przyjęcie, że 1 t roztworu to 1 t czystego HNO3, (2) użycie jednego etapu reakcji zamiast równania sumarycznego, (3) odwrócenie ilorazu w definicji wydajności (teoretyczne/rzeczywiste vs rzeczywiste/teoretyczne).
Nie dodajesz jej "osobno" do bilansu HNO3 w roztworze. Woda jest już pośrednio uwzględniona w tym, że produkt ma stężenie 65% (czyli zawiera wodę). W stechiometrii liczy się mole według równań reakcji, a następnie wynik odnosi do masy czystego HNO3.
Wydajność w % zwykle mieści się w zakresie 0–100. Jeśli wychodzi >100%, najczęściej odwróciłeś ułamek albo źle policzyłeś masę czystej substancji. Jeśli wychodzi skrajnie mała, sprawdź stężenie roztworu i współczynniki stechiometryczne z równania sumarycznego.
Stężenie procentowe stosujesz zawsze wtedy, gdy podano roztwór (np. "65%") i do obliczeń potrzebujesz ilości czystego składnika. Pomijasz je tylko wtedy, gdy wyraźnie podano masę czystej substancji (np. "1 t czystego HNO3"). Wątpliwości rozstrzyga opis w treści zadania.
Wydajność pokazuje, ile surowca (NH3) "zamienia się" w produkt, a ile tracisz przez reakcje uboczne, niepełną konwersję lub straty w absorpcji. To przekłada się na koszty i na jakość prowadzenia procesu. Technik technologii chemicznej używa tego wskaźnika do oceny pracy instalacji.
Ćwicz schemat: roztwór → masa czystej substancji → mole → stechiometria → wydajność. Warto mieć opanowane masy molowe typowych związków nieorganicznych oraz umiejętność szybkiego upraszczania ciągów równań do równania sumarycznego. Rozwiązuj zadania z kontrolą jednostek w każdym kroku.
info

Według specjalistów z branży: "Wydajność oblicza się przez porównanie uzysku rzeczywistego z uzyskiem teoretycznym wynikającym ze stechiometrii ciągu reakcji (sumaryczne przejście NH3 → HNO3)."

Źródła:

  • Wikipedia: Ostwald process — https://en.wikipedia.org/wiki/Ostwald_process (dostęp: 2026-02-28)
  • Wikipedia: Nitric acid — https://en.wikipedia.org/wiki/Nitric_acid (dostęp: 2026-02-28)
  • Wikipedia: Stoichiometry — https://en.wikipedia.org/wiki/Stoichiometry (dostęp: 2026-02-28)

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne o stechiometrii i bilansach masowych w technologii chemicznej
  • Opis technologii otrzymywania kwasu azotowego (proces Ostwalda) w podręcznikach technologii nieorganicznej
  • Zestawy zadań rachunkowych: stężenia, wydajność, przeliczenia molowe

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego