Przed podaniem leków kluczowe jest postępowanie, które minimalizuje ryzyko pomyłki lekowej i zwiększa bezpieczeństwo podopiecznego. Poprawne przygotowanie obejmuje przede wszystkim: weryfikację zlecenia lekarskiego, sprawdzenie czasu podania, wykonanie higieny rąk, potwierdzenie nazwy leku oraz przygotowanie właściwej dawki zgodnie ze zleceniem. Te elementy odpowiadają typowym "punktom kontrolnym" w bezpiecznym podawaniu leków.
Odpowiedź zawierająca przygotowanie napoju (np. lekko schłodzonej herbaty) miesza czynność pomocniczą z zasadami bezpieczeństwa. Dobór płynu do popicia nie jest uniwersalną regułą: część leków wymaga wody, inne nie powinny być łączone z określonymi napojami, a czasem w ogóle nie popija się ich dowolnym płynem bez zaleceń. Dlatego taki element nie może zastąpić kontroli zlecenia, dawki i czasu.
Propozycja "ustalenia z podopiecznym, jakie leki przyjmuje" może być pomocna jako wywiad, ale nie jest właściwą podstawą do podania leku. W praktyce bezpieczeństwo opiera się na aktualnym, wiarygodnym planie/zleceniu, a nie na pamięci chorego, która bywa zawodna (np. przy wielolekowości).
Wariant z wymaganiem, aby podopieczny był na czczo, również nie jest ogólną zasadą. Niektóre leki podaje się z posiłkiem, inne na czczo, a jeszcze inne niezależnie od jedzenia. Uogólnienie "zawsze na czczo" może prowadzić do błędu i pogorszenia tolerancji leczenia.
Na egzaminie warto zapamiętać, że odpowiedź poprawna powinna zawierać elementy kontrolne (zlecenie, czas, lek, dawka) oraz higienę rąk, a nie dodatkowe czynności, które zależą od konkretnego preparatu lub sytuacji.
