KWALIFIKACJA BUD13 - CZERWIEC 2022

PYTANIE NR 13.
Przedstawione na ilustracji słupy służą do
Ilustracja przedstawia drogę w trakcie budowy, na której widoczne są słupy przygotowane do montażu ekranów akustycznych.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Słupy pokazane na ilustracji są typowym elementem konstrukcji nośnej ekranów akustycznych, czyli przegród ograniczających rozprzestrzenianie hałasu od ruchu drogowego.
Nie są to latarnie (inne wysięgniki i oprawy), ani bariery energochłonne chroniące przed uderzeniem, ani elementy rozdzielające kierunki ruchu.

Pełne wyjaśnienie:

W infrastrukturze drogowej spotyka się wiele elementów pionowych, ale pełnią one różne funkcje. Ekrany akustyczne stosuje się w miejscach, gdzie trzeba ograniczyć oddziaływanie hałasu komunikacyjnego na otoczenie (np. zabudowę mieszkaniową). Składają się one z paneli (przęseł) oraz konstrukcji wsporczej, najczęściej w postaci słupów posadowionych w gruncie lub na fundamencie. To właśnie do takiej konstrukcji służą słupy widoczne na ilustracji – ich zadaniem jest umożliwienie montażu ekranów akustycznych.

Odpowiedź "montażu oświetlenia drogi" jest błędna, ponieważ słupy oświetleniowe mają inną funkcję oraz typowe rozwiązania konstrukcyjne związane z oprawą i zasilaniem (np. wysięgnik pod lampę, miejsce na osprzęt elektryczny). Sama obecność słupa nie przesądza o oświetleniu – decydują charakterystyczne elementy montażowe i przeznaczenie.

Odpowiedź "ochrony przed uderzeniem pojazdu" odnosi się do barier energochłonnych i osłon, które mają przejmować energię uderzenia i kierować pojazd. Takie urządzenia mają odmienną geometrię i zwykle współpracują z prowadnicą/barierą, a nie z panelami akustycznymi.

Odpowiedź "oddzielenia kierunku ruchu pojazdów" dotyczy separatorów, barier rozdzielających lub urządzeń stosowanych w pasie dzielącym. Ich funkcją jest separacja strumieni ruchu, a nie ograniczenie hałasu. W praktyce na egzaminie warto zapamiętać: ekran akustyczny = panele + słupy/ramy nośne, natomiast bariera ochronna = element przejmujący uderzenie, a oświetlenie = słup z oprawą.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):

Ekrany akustyczne to przegrody ograniczające rozchodzenie się hałasu od ruchu drogowego do otoczenia.

Najczęściej są budowane z paneli oraz konstrukcji nośnej (np. słupów), które utrzymują przęsła w odpowiednim położeniu.

Służą jako konstrukcja wsporcza do montażu paneli ekranów akustycznych.

Przenoszą obciążenia (np. od wiatru) na podłoże i utrzymują przęsła w pionie, dlatego wymagają odpowiedniego posadowienia.

Słup oświetleniowy zwykle ma elementy związane z oprawą (np. wysięgnik) i instalacją elektryczną.

Słupy ekranów akustycznych są "przystosowane" do mocowania paneli (np. prowadnic/uchwytów), a nie do montażu lamp.

Robi się to, aby ograniczyć uciążliwość hałasu dla ludzi i obiektów w sąsiedztwie drogi.

W praktyce ma to znaczenie zwłaszcza przy zabudowie mieszkaniowej, szkołach czy obszarach wymagających ochrony akustycznej.

Nie. Elementy pionowe mogą należeć do różnych systemów: oświetlenia, ekranów akustycznych, oznakowania, ogrodzeń lub urządzeń bezpieczeństwa.

Na egzaminie trzeba rozpoznać funkcję po cechach konstrukcyjnych i kontekście zastosowania.

Chodzi o bariery i osłony, które mają przejąć energię uderzenia i ograniczyć skutki zjechania z jezdni.

Takie rozwiązania mają inną budowę niż słupy do mocowania paneli ekranów akustycznych.

Najczęstszy błąd to kierowanie się ogólnym skojarzeniem (np. "słup = oświetlenie") zamiast analizować detale.

Drugi błąd to mieszanie pojęć: bariera ochronna, separator ruchu i ekran akustyczny pełnią różne funkcje.

Gdy są częścią urządzeń separujących (np. bariery rozdzielającej) w pasie dzielącym lub na odcinkach o podwyższonym ryzyku.

Wtedy jednak współpracują z prowadnicą/barierą, a nie z panelami ekranów.

Warto uczyć się na zdjęciach i schematach: oświetlenie, oznakowanie, bariery, ekrany akustyczne.

Ćwicz porównywanie funkcji i typowych cech (do czego dany element służy i co się do niego montuje).

W zależności od technologii i warunków można stosować sprzęt do robót ziemnych i fundamentowych (np. koparki do wykopów, urządzenia do zagęszczania).

Dobór zależy od posadowienia, gruntu i organizacji robót na poboczu.

info

Statystycznie 64% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

Materiały:

  • Podręczniki i materiały szkolne z zakresu robót drogowych i wyposażenia dróg (urządzenia ochrony środowiska i BRD)
  • Katalogi/opracowania producentów ekranów akustycznych (przykłady słupów i sposobów montażu paneli)
  • Materiały dydaktyczne z rozpoznawania elementów drogi na zdjęciach/rysunkach technicznych

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego