KWALIFIKACJA ROL5 - CZERWIEC 2016

PYTANIE NR 8.
Sadownik posiada sad o powierzchni 10 ha i uzyskuje średnio 30 ton jabłek z każdego hektara. Zatrudniony pracownik zbiera średnio dziennie 1 tonę jabłek. Zbiór musi być zakończony w ciągu 20 dni. Ilu pracowników należy zatrudnić, aby zbiór jabłek został dokonany w terminie?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Łączny zbiór to 10 ha × 30 t/ha = 300 t jabłek. Aby zakończyć prace w 20 dni, trzeba zebrać 300 t / 20 dni = 15 t dziennie. Skoro jeden pracownik zbiera 1 t dziennie, potrzeba 15 pracowników, by dotrzymać terminu.

Pełne wyjaśnienie:

To zadanie jest typowym przykładem planowania nakładów pracy w sadownictwie: najpierw ustala się łączną ilość produktu, następnie wymaganą wydajność dzienną, a na końcu przekłada się ją na liczbę osób.

Krok 1: Oblicz łączny plon z całego sadu.
Powierzchnia sadu wynosi 10 ha, a średni plon to 30 ton z 1 ha.
Zatem łączny plon: 10 × 30 = 300 ton.

Krok 2: Oblicz, ile ton trzeba zebrać dziennie, aby zmieścić się w 20 dniach.
Skoro cały zbiór (300 t) ma być zakończony w 20 dni, to dziennie trzeba zebrać: 300 / 20 = 15 ton dziennie.

Krok 3: Przelicz wymaganą wydajność na liczbę pracowników.
Jeden pracownik zbiera 1 tonę dziennie. Aby uzyskać 15 ton dziennie, potrzeba 15 pracowników.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne?

  • Odpowiedź "10" oznaczałaby zbiór 10 t/dzień, czyli w 20 dni zebrano by tylko 200 t. Zbiór nie zakończyłby się w terminie.
  • Odpowiedź "20" oznaczałaby 20 t/dzień, czyli zapas wydajności (300 t zebrano by w 15 dni). To więcej niż potrzeba, a pytanie dotyczy liczby niezbędnej do dotrzymania terminu.
  • Odpowiedź "25" oznaczałaby jeszcze większy nadmiar pracowników (25 t/dzień), co skróciłoby czas do 12 dni. Nie wynika to z warunku "w ciągu 20 dni".

Wskazówka egzaminacyjna: w zadaniach "wydajność–czas–liczba osób" zawsze wykonuj trzy kroki: (1) policz całość, (2) podziel przez czas, (3) podziel przez wydajność jednej osoby. To minimalizuje ryzyko pomylenia działań.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Pomnóż powierzchnię sadu przez plon z 1 hektara. Jeśli sad ma 10 ha, a plon wynosi 30 t/ha, to łączny zbiór to 10 × 30 = 300 ton. To punkt wyjścia do dalszego planowania pracy i terminu zbioru.
To średnia ilość owoców uzyskana z 1 ha sadu w danym sezonie. W zadaniach egzaminacyjnych traktuje się to jako wartość do obliczeń planistycznych: pozwala przeliczyć produkcję z jednostki powierzchni na łączną masę do zebrania i zagospodarowania.
Podziel łączną masę zbioru przez liczbę dni przewidzianych na pracę. Przykładowo 300 ton w 20 dni oznacza 300/20 = 15 ton dziennie. Tę wartość porównuje się z dzienną wydajnością jednego pracownika.
Bo warunek "zbiór w ciągu 20 dni" narzuca średnie tempo pracy. Dzielenie przez liczbę dni zamienia wielkość całkowitą (np. 300 ton) na wymaganie dzienne (np. 15 ton/dzień), co umożliwia wyznaczenie potrzebnej liczby osób lub maszyn.
Najpierw oblicz wymaganą ilość pracy na dzień, a potem podziel ją przez wydajność jednej osoby. Jeśli potrzeba 15 ton/dzień, a pracownik zbiera 1 tonę/dzień, to liczba pracowników wynosi 15/1 = 15. Wynik zaokrągla się w górę, gdy wychodzi ułamek.
Tak, jeżeli z obliczeń wychodzi liczba niecałkowita, zwykle trzeba zaokrąglić w górę, bo nie da się zatrudnić "części" pracownika, a termin musi być dotrzymany. W tym konkretnym rachunku wynik jest całkowity, więc zaokrąglanie nie jest potrzebne.
Najczęstsze pomyłki to: nieuwzględnienie liczby hektarów (liczenie tylko 30 ton), dzielenie 30 przez 20 zamiast 300 przez 20 oraz mylenie kolejności działań. Pomaga schemat: (1) całość, (2) na dzień, (3) na pracownika.
Bo pytanie dotyczy liczby pracowników potrzebnej, aby wykonać zbiór w terminie, a nie "jak najszybciej". Zatrudnienie większej liczby osób niż konieczne może zwiększać koszty pracy. W zadaniach egzaminacyjnych szuka się zwykle minimalnej liczby zapewniającej dotrzymanie warunku czasu.
To podstawa planowania zasobów: możesz oszacować liczbę pracowników sezonowych, liczbę roboczodni oraz koszty zbioru. Pozwala też zsynchronizować transport i przechowalnictwo (np. ile skrzyń, palet i kursów dziennie będzie potrzebnych przy określonym tempie zbioru).
Ćwicz zadania z trzema wielkościami: ilość (tony), czas (dni) i wydajność (tony/dzień). Utrwalaj schemat przeliczeń oraz kontrolę sensowności wyniku (czy przy danej liczbie osób da się zebrać całość). Dobrą praktyką jest dopisywanie jednostek przy każdym działaniu.
info

Około 63% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnie

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że łączny zbiór to 10 ha × 30 t/ha = 300 t jabłek.

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z zakresu planowania produkcji i organizacji pracy w gospodarstwie
  • Zadania z matematyki praktycznej: proporcje, praca-wydajność-czas
  • Notatki z ekonomiki rolnictwa: kalkulacje nakładów pracy i planowanie zasobów

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego