KWALIFIKACJA CHM3 - CZERWIEC 2019

PYTANIE NR 17.
Stężenie roztworu HNO3 otrzymanego przez zmieszanie 50 cm3 roztworu HNO3 o stężeniu 0,2 mol/dm3 i 25 cm3 roztworu HNO3 o stężeniu 0,5 mol/dm3 wynosi
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Oblicz liczbę moli w obu porcjach i zsumuj:
n = c·V, gdzie V w dm³. Dla 50 cm³: V=0,050 dm³, n=0,2·0,050=0,010 mol. Dla 25 cm³: V=0,025 dm³, n=0,5·0,025=0,0125 mol. Razem n=0,0225 mol, a V=0,075 dm³, więc c=0,0225/0,075=0,3 mol/dm³.

Pełne wyjaśnienie:

Przy mieszaniu roztworów tej samej substancji (tu: kwasu azotowego(V), HNO3) kluczowa jest zasada zachowania ilości substancji: sumują się liczby moli, a nie stężenia. Stężenie molowe definiujemy jako c = n/V, gdzie n to liczba moli, a V to objętość roztworu w dm³.

Krok 1: przelicz objętości na dm³.
50 cm³ = 0,050 dm³, a 25 cm³ = 0,025 dm³ (ponieważ 1 dm³ = 1000 cm³).

Krok 2: oblicz liczbę moli w każdej porcji.

  • Dla roztworu 0,2 mol/dm³ o objętości 0,050 dm³: n = 0,2 · 0,050 = 0,010 mol.
  • Dla roztworu 0,5 mol/dm³ o objętości 0,025 dm³: n = 0,5 · 0,025 = 0,0125 mol.

Krok 3: zsumuj mole i objętości.
nrazem = 0,010 + 0,0125 = 0,0225 mol.
Vrazem = 0,050 + 0,025 = 0,075 dm³ (w zadaniach szkolnych/laboratoryjnych zwykle zakłada się addytywność objętości).

Krok 4: wyznacz stężenie końcowe.
ckońcowe = nrazem/Vrazem = 0,0225 / 0,075 = 0,3 mol/dm³.

Dlaczego pozostałe propozycje są błędne?

  • Wartości typu 0,03; 0,003; 0,0003 mol/dm³ najczęściej wynikają z nieprzeliczenia cm³ na dm³ lub z błędnego przestawienia przecinka (błąd rzędu wielkości). Jeśli ktoś użyje objętości w cm³ wprost w wzorze na n=c·V (wymagającym dm³), otrzyma wynik zaniżony nawet 1000 razy.
  • Inny częsty błąd to uśrednianie stężeń bez uwzględnienia objętości. Poprawnie trzeba ważyć wkład każdej porcji przez liczbę moli (czyli przez c·V), a dopiero potem dzielić przez objętość końcową.

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze zapisuj jednostki przy każdym kroku. Jeżeli wynik stężenia ma być między 0,2 a 0,5 mol/dm³, to wartości rzędu 0,03 mol/dm³ są sygnałem, że popełniono błąd jednostek.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Stosuj bilans moli: n = c·V (V w dm³). Oblicz mole w każdej porcji, dodaj je, dodaj objętości, a na końcu policz c = n/V. Nie uśredniaj samych stężeń bez uwzględnienia objętości.
Bo stężenie to wielkość "na jednostkę objętości", a wkład każdej porcji zależy od tego, ile ma mol substancji (czyli od c·V). Proste średnie działa tylko przy równych objętościach, a tu objętości są różne.
Najczęściej myli się jednostki i wstawia cm³ do wzoru wymagającego dm³. Ponieważ 1 dm³ = 1000 cm³, błąd jednostek daje wynik zaniżony 1000 razy lub z przesuniętym przecinkiem. Zawsze zamieniaj cm³ na dm³.
Użyj zależności: 1 dm³ = 1000 cm³. Zatem 50 cm³ = 50/1000 dm³ = 0,050 dm³. Analogicznie 25 cm³ = 0,025 dm³. Tę zamianę wykonuj przed liczeniem moli i stężenia.
Wystarczą dwa: n = c·V (liczba moli w porcji roztworu) oraz c = n/V (definicja stężenia molowego). Najpierw liczysz n dla każdej porcji, potem sumujesz n i V, a na końcu wyznaczasz c.
W typowych zadaniach, gdy mieszamy dwa roztwory tej samej substancji i zakładamy addytywność objętości, stężenie końcowe wychodzi między wartościami początkowymi. Jeśli wyjdzie dużo mniejsze lub większe, zwykle oznacza to błąd jednostek albo rachunków.
Gdy trzeba szybko uzyskać roztwór roboczy o pośrednim stężeniu z tego, co jest dostępne (np. do przygotowania próbki, mycia szkła, trawienia, regulacji pH). Zawsze wykonuj obliczenia molowe i pamiętaj o zasadach BHP dla kwasów.
Zrób kontrolę sensowności: wynik powinien być pomiędzy 0,2 a 0,5 mol/dm³. Ponieważ większą objętość ma roztwór 0,2 mol/dm³, wynik będzie bliżej 0,2 niż 0,5, ale wyższy od 0,2. To pozwala wyłapać błąd rzędu wielkości.
To jednostka stężenia molowego: liczba moli substancji rozpuszczonej w 1 dm³ (1 litrze) roztworu. W praktyce oznacza to, że przy obliczeniach trzeba konsekwentnie używać objętości w dm³, a nie w cm³ czy mL.
Najczęściej uczeń zbyt wcześnie zaokrągla wartości pośrednie (np. mole lub objętości), co może zmienić wynik o kilka procent. Lepiej liczyć na liczbach z 3–4 cyframi znaczącymi i zaokrąglić dopiero na końcu do formy wymaganej w odpowiedziach.
info

Statystycznie 67% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

Specjaliści zwracają uwagę: "Oblicz liczbę moli w obu porcjach i zsumuj:n = c·V, gdzie V w dm³."

Źródła:

  • OpenStax Chemistry 2e, Chapter 4 "Stoichiometry of Chemical Reactions", Section 4.5 "Solution Concentrations" (molarity definition and calculations). https://openstax.org/books/chemistry-2e/pages/4-5-solution-concentrations (dostęp: 2026-03-01)
  • IUPAC Gold Book: "amount concentration" (definition of concentration as n/V). https://goldbook.iupac.org/terms/view/A00295 (dostęp: 2026-03-01)
  • Khan Academy: "Dilution and concentration" / "Molarity" (conceptual method: moles conserved when diluting/mixing same solute). https://www.khanacademy.org/science/chemistry/solutions-and-mixtures-topic/solutions-and-mixtures/v/dilution (dostęp: 2026-03-01)

Materiały:

  • Podręcznik chemii ogólnej: dział o stężeniach roztworów i obliczeniach molowych
  • Materiały dydaktyczne z chemii analitycznej: przygotowanie roztworów i rozcieńczenia
  • Zestawy zadań rachunkowych: mieszanie i rozcieńczanie roztworów

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego