KWALIFIKACJA SPL4 - CZERWIEC 2022

PYTANIE NR 17.
Stopień wykorzystania środków transportu w roku 2019 r. obliczony na podstawie danych zawartych w tabeli oraz zamieszczonego wzoru wynosi
Ilustracja przedstawia tabelę z danymi dotyczącymi przedsiębiorstwa transportowego, zawierającą wyniki za lata 2018, 2019 i
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Stopień wykorzystania oblicza się przez odczytanie właściwych danych z tabeli, podstawienie ich do podanego wzoru i przeliczenie wyniku na procent (pomnożenie przez 100%). Po wykonaniu działań zgodnie ze wzorem dla roku 2019 otrzymuje się wynik 0,84, czyli 84%.

Pełne wyjaśnienie:

To zadanie sprawdza umiejętność pracy z danymi liczbowymi (tabela) oraz stosowania gotowego wzoru do obliczenia wskaźnika. Kluczowe są trzy etapy:

  • Odczyt danych – należy uważnie pobrać z tabeli te wartości, które wzór wskazuje (np. odpowiedni rok i właściwe wielkości). Błąd w wyborze wiersza/kolumny natychmiast zmienia wynik.
  • Podstawienie do wzoru – liczby trzeba wstawić dokładnie w te miejsca, które odpowiadają poszczególnym składnikom wzoru. Jeśli we wzorze występuje suma lub iloraz, trzeba zachować kolejność działań.
  • Przeliczenie na procent – jeżeli wynik wychodzi w postaci ułamka dziesiętnego (np. 0,84), należy go zamienić na procenty, czyli pomnożyć przez 100%, co daje 84%.

Właściwa odpowiedź to 84%, ponieważ jest zgodna z wynikiem otrzymanym po przeprowadzeniu obliczeń według danych z tabeli i wzoru. Pozostałe propozycje (86%, 93%, 110%) są typowymi rezultatami błędów rachunkowych lub błędnego odczytu danych, np.:

  • 86% – może wynikać z zaokrąglenia na innym etapie obliczeń albo z podstawienia jednej wartości z sąsiedniej kolumny.
  • 93% – często jest skutkiem pomylenia wielkości "plan" i "wykonanie" lub nieuwzględnienia jednego składnika wymaganego przez wzór.
  • 110% – sugeruje błąd interpretacji (np. odwrócenie ilorazu we wzorze) albo potraktowanie wartości procentowej jak liczby bez ograniczenia do 0–100%.

Wskazówka egzaminacyjna: zanim zaznaczysz odpowiedź, zapisz obliczenia w postaci krótkiego łańcucha działań i sprawdź, czy na końcu masz procent (a nie ułamek), oraz czy użyte liczby pochodzą z właściwego roku.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
To wskaźnik pokazujący, w jakim procencie dostępne możliwości transportu (np. czas pracy, zdolność przewozowa) zostały faktycznie użyte. Oblicza się go na podstawie danych liczbowych i wzoru; wynik zwykle podaje się w %.
Najpierw odczytaj z tabeli dokładnie te wielkości, które występują we wzorze (ten sam rok i właściwe kolumny). Następnie podstaw liczby do wzoru, wykonaj działania w poprawnej kolejności i na końcu zamień wynik na procenty.
Wiele wzorów daje rezultat jako ułamek (część całości), np. 0,84. Dopiero po przeliczeniu na procenty, czyli po pomnożeniu przez 100, otrzymujesz 84%. Częsty błąd to pozostawienie ułamka bez konwersji.
Najczęstsze są: wzięcie danych z niewłaściwego roku, pomylenie wiersza z kolumną, odczyt z sąsiedniej kolumny o podobnej nazwie oraz nieuwzględnienie jednostek. Pomaga zaznaczenie w tabeli użytych liczb przed podstawieniem.
Zwykle nie, bo 100% oznacza pełne wykorzystanie dostępnych możliwości. Wynik >100% w zadaniach szkolnych najczęściej wskazuje błąd: odwrócony iloraz we wzorze, zła interpretacja danych lub nieprawidłowe przeliczenie na procent.
Porównaj swój wynik z odpowiedziami dopiero po pełnym obliczeniu. Sprawdź też sensowność: czy wynik jest w % i mieści się w typowym zakresie 0–100. Jeśli masz 0,84, pamiętaj że to 84%, a nie 0,84%.
Zależy od wzoru, ale często są to: liczba wykonanych przewozów, czas pracy środka transportu, dostępny czas pracy, planowana zdolność przewozowa lub wykorzystana ładowność. Zawsze kieruj się dokładnie symbolami z podanego wzoru.
Najczęściej w raportach okresowych (tydzień, miesiąc, rok), przy planowaniu obsady i dostępności wózków/pojazdów, przy ocenie efektywności zmian organizacyjnych oraz przed decyzją o zakupie nowych środków transportu wewnętrznego.
Ułatwiają porównywanie okresów i zmian, pokazują niewykorzystane zasoby lub przeciążenia, wspierają planowanie pracy i kosztów oraz pomagają w doborze liczby środków transportu. Dzięki temu decyzje są oparte na danych, a nie na intuicji.
Ćwicz: odczyt z tabel (różne układy), podstawianie do wzorów i procenty. Trenuj zapisywanie obliczeń krok po kroku i kontrolę jednostek. Na egzaminie najpierw podkreśl, z jakiego roku i których kolumn korzystasz, by uniknąć pomyłki.
info

Około 43% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. trudne

Według specjalistów z branży: "Stopień wykorzystania oblicza się przez odczytanie właściwych danych z tabeli, podstawienie ich do podanego wzoru i przeliczenie wyniku na procent (pomnożenie przez 100%)."

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z kwalifikacji dotyczące wskaźników i KPI w magazynie
  • Zadania rachunkowe z procentów i interpretacji tabel (arkusze egzaminacyjne)
  • Notatki z definicji i zastosowań wskaźników wykorzystania zasobów w logistyce

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego