Zadanie wymaga przeliczenia wolumenu towaru przez dwa poziomy jednostek: sztuki → opakowania zbiorcze → paletowe jednostki ładunkowe (pjł). Kluczem jest pilnowanie, co dokładnie znajduje się w mianowniku na każdym etapie.
Krok 1: sztuki na opakowania zbiorcze
Skoro w jednym opakowaniu zbiorczym jest 25 sztuk, to liczba opakowań zbiorczych wynosi:
40 800 szt. / 25 szt. na opakowanie = 1 632 opakowania zbiorcze.
Krok 2: opakowania zbiorcze na pjł
Jedna pjł zawiera 24 opakowania zbiorcze, więc liczba pjł wynosi:
1 632 opakowania / 24 opakowania na pjł = 68 pjł.
Odpowiedź "68 pjł" jest więc poprawna, bo uwzględnia oba poziomy pakowania i właściwą kolejność działań.
Dlaczego pozostałe wyniki są błędne?
- "816 pjł" to typowy skutek pomylenia jednostek lub użycia niewłaściwego przelicznika (np. dzielenia przez 50 albo innego nieuzasadnionego kroku). Wynik jest też nielogiczny, bo byłby większy niż liczba opakowań zbiorczych.
- "1 632 pjł" odpowiada liczbie opakowań zbiorczych z kroku 1, czyli ktoś zatrzymał się na etapie sztuki → opakowania i nie przeliczył na pjł.
- "1 700 pjł" wygląda na zaokrąglenie "na oko" lub wybór liczby zbliżonej do 1 632 bez wykonania drugiego dzielenia. W logistyce takie przybliżenia bez wskazania reguły (np. pełne palety) są błędem.
Wskazówka egzaminacyjna: po każdym dzieleniu dopisz jednostkę wyniku (opakowania, pjł). To prosta kontrola, która chroni przed pomyleniem "sztuk" z "opakowaniami" i znacząco zmniejsza liczbę pomyłek rachunkowych.
