Kwalifikacje w Zawodzie - Testy zawodowe online | Egzaminy Zawodowe

KWALIFIKACJA OGR3 + OGR4 - CZERWIEC 2012



PYTANIE NR 39.
W pokazanym na rysunku oznaczeniu projektowanego kwietnika liczba 50 oznacza
Ilustracja przedstawia schematyczny rysunek projektowanego kwietnika, który może być używany w kontekście egzaminu
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
W oznaczeniach stosowanych na rysunkach nasadzeń liczba przy symbolu rośliny zwykle informuje o liczbie sztuk przewidzianych do posadzenia w danym polu/kwietniku.
Parametry takie jak rozstawa lub wysokość roślin podaje się zazwyczaj osobno (np. z jednostką), a numer pozycji odnosi się do wykazu roślin.

Pełne wyjaśnienie:

W dokumentacji projektowej dotyczącej nasadzeń (np. plan rabaty/kwietnika) projektant może opisywać rośliny skrótowym oznaczeniem umieszczanym bezpośrednio na rysunku. W takim zapisie liczba umieszczona przy oznaczeniu rośliny bardzo często dotyczy ilości sztuk do posadzenia w danym fragmencie rabaty, polu lub grupie roślin. Taki sposób zapisu ułatwia wykonawcy i kosztorysantowi szybkie zestawienie materiału roślinnego.

Odpowiedź "ilość roślin do posadzenia" pasuje do praktycznego celu oznaczeń na projekcie: na podstawie liczby można przygotować zamówienie roślin i skontrolować wykonanie nasadzeń.

Pozostałe propozycje są typowymi "pułapkami" interpretacyjnymi:

  • "odległości sadzenia roślin" (rozstawa) zwykle jest podawana jako wymiar z jednostką (np. cm) albo wynika z technologii sadzenia i schematu na rysunku. Sama liczba bez kontekstu jednostek rzadko oznacza rozstawę.
  • "wysokość sadzonych roślin" w projektach bywa określana w opisie materiału szkółkarskiego (np. przedział wysokości) i również wymaga jednostki lub dopisku, bo może dotyczyć wysokości, obwodu pnia czy pojemnika.
  • "liczbę porządkową z wykazu roślin" można spotkać w projektach, ale wtedy numer pozycji jest powiązany z legendą/wykazem i zwykle występuje jako jednoznaczny identyfikator, a nie jako wartość "do wykonania".

W praktyce egzaminacyjnej warto ćwiczyć rozróżnianie: co jest parametrem materiału (wysokość, obwód, pojemnik), co jest parametrem wykonania (rozstawa), a co jest ilością (sztuki do posadzenia). Najpewniejszą wskazówką jest kontekst zapisu na rysunku i to, czy obok liczby występuje jednostka.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Co oznacza liczba przy symbolu rośliny na planie nasadzeń?
Najczęściej jest to liczba sztuk roślin przewidzianych do posadzenia w danym miejscu (np. w grupie, polu rabaty lub kwietniku). Inne informacje (wysokość, rozstawa, doniczka) zwykle są podane osobno w opisie lub wykazie roślin.
Jak odróżnić ilość roślin od numeru pozycji w wykazie roślin?
Numer pozycji zwykle służy jako identyfikator i jest powiązany z tabelą/legendą, często ma konsekwentny format w całym projekcie. Ilość roślin ma sens wykonawczy (ile sztuk posadzić) i często pojawia się przy polach nasadzeń; szukaj też, czy w wykazie jest kolumna "ilość".
Dlaczego w projekcie podaje się ilość roślin na rysunku, a nie tylko w tabeli?
Podanie ilości bezpośrednio na rysunku przyspiesza realizację: wykonawca widzi od razu, ile sadzonek ma trafić w konkretny fragment rabaty. Ułatwia to też kontrolę zgodności wykonania z projektem oraz ogranicza pomyłki przy rozdziale materiału na części obiektu.
Jakie informacje oprócz ilości roślin występują w dokumentacji nasadzeń?
W praktyce spotyka się m.in.: nazwy gatunków i odmian, formę materiału (pojemnik, balot), parametry jakościowe (wysokość, obwód pnia), rozstawę sadzenia, wymagania siedliskowe oraz uwagi pielęgnacyjne. Część informacji jest na rysunku, a część w wykazie roślin.
Czy rozstawa sadzenia może być zapisana jako sama liczba na rysunku?
Zwykle rozstawa wymaga jednostki lub jasnego dopisku (np. cm, m) albo wynika ze schematu sadzenia. Sama liczba bez kontekstu częściej oznacza ilość sztuk. Na egzaminie zawsze szukaj, czy obok liczby występuje jednostka albo informacja w legendzie.
Kiedy liczba na rysunku może oznaczać wysokość roślin?
Gdy rysunek lub opis wyraźnie wskazuje parametr materiału szkółkarskiego, np. pojawiają się oznaczenia z jednostką, przedziały lub skróty związane z jakością (wzrost, obwód). W projektach wysokość najczęściej jest w tabeli materiału roślinnego, a nie jako "goła" liczba przy polu nasadzeń.
Jak czytać oznaczenia kwietnika na rysunku w zadaniach egzaminacyjnych?
Najpierw sprawdź legendę i wykaz roślin, jeśli są podane. Potem oceń, czy liczby na rysunku mają jednostki (wymiary) czy wyglądają na liczbę sztuk. Jeśli występuje tabela, porównaj z kolumnami: "ilość", "rozstawa", "wysokość" i dopiero wtedy interpretuj pojedyncze liczby.
Dlaczego łatwo pomylić ilość roślin z rozstawą sadzenia w takich pytaniach?
Obie informacje są liczbami i w praktyce "dotyczą sadzenia", więc mózg wybiera pierwsze pasujące skojarzenie. Dodatkowo uczniowie często spotykają rozstawę w instrukcjach wykonawczych. Pomaga nawyk sprawdzania: czy jest jednostka i czy liczba opisuje parametr rośliny czy liczbę sztuk.
Jakie błędy w kosztorysie wynikają ze złego odczytania liczby na projekcie?
Jeśli ilość sztuk zostanie odczytana jako inny parametr, można zamówić za mało lub za dużo roślin, źle policzyć robociznę i transport albo przyjąć błędną technologię sadzenia. W praktyce prowadzi to do opóźnień, dodatkowych kosztów i problemów z odbiorem robót.
Czy na egzaminie bez rysunku da się poprawnie rozwiązać pytanie o oznaczenie kwietnika?
Z reguły nie, bo znaczenie liczby zależy od tego, jak wygląda oznaczenie (np. czy jest jednostka, skrót, symbol rośliny, odwołanie do tabeli). W zadaniach egzaminacyjnych rysunek jest kluczowym źródłem informacji, dlatego trzeba umieć czytać legendę i opisy na planie.
info

Około 64% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnie

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty do projektowania terenów zieleni (czytanie planów i legend)
  • Przykładowe projekty nasadzeń z tabelą/wykazem roślin i oznaczeniami na rysunku
  • Materiały dydaktyczne z zakresu dokumentacji projektowej w architekturze krajobrazu
Zobacz też:

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego