KWALIFIKACJA MEC3 + MEC5 + MEC8 + MEC9 - STYCZEŃ 2011

PYTANIE NR 18.
W urządzeniu oznaczonym cyfrą 2 na schemacie chłodziarki sprężarkowej zachodzi proces
Ilustracja przedstawia schemat chłodziarki sprężarkowej, co jest istotne w kontekście egzaminu zawodowego dla technika
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
W skraplaczu (kondensatorze) czynnik chłodniczy oddaje ciepło do otoczenia i przechodzi z postaci pary w ciecz, czyli zachodzi skraplanie. Parowanie zachodzi w parowniku, sprężanie w sprężarce, a rozprężanie w elemencie dławiącym (np. zaworze rozprężnym).

Pełne wyjaśnienie:

W chłodziarce sprężarkowej podstawowy obieg składa się z czterech kluczowych etapów i odpowiadających im elementów: sprężarka (sprężanie par czynnika), skraplacz (oddawanie ciepła i skraplanie), element rozprężny (rozprężanie/dławienie) oraz parownik (pobieranie ciepła i parowanie).

Jeżeli na schemacie element oznaczony cyfrą 2 odpowiada skraplaczowi, to zachodzi w nim proces skraplania: czynnik chłodniczy po sprężeniu trafia do wymiennika, oddaje ciepło do otoczenia (np. do powietrza opływającego skraplacz), a następnie zmienia stan skupienia z pary na ciecz. To właśnie zmiana fazowa i oddanie ciepła są cechą rozpoznawczą skraplacza.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są nieprawidłowe?

  • Parowanie zachodzi w parowniku, gdzie czynnik odbiera ciepło z chłodzonej przestrzeni/medium i wrze, przechodząc z cieczy w parę.
  • Sprężanie zachodzi w sprężarce, gdzie rośnie ciśnienie (i zwykle temperatura) par czynnika.
  • Rozprężanie (w praktyce często jako dławienie) zachodzi w zaworze rozprężnym lub kapilarze, gdzie następuje spadek ciśnienia przed parownikiem.

Wskazówka egzaminacyjna: jeśli element oddaje ciepło na zewnątrz (ciepły wymiennik) i "z pary robi się ciecz", myśl o skraplaniu; jeśli element pobiera ciepło z chłodzonego miejsca i "z cieczy robi się para", to parowanie.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Skraplanie to przemiana fazowa czynnika chłodniczego z pary w ciecz w skraplaczu, połączona z oddawaniem ciepła do otoczenia. W praktyce skraplacz jest "ciepłym" wymiennikiem, bo odprowadza energię wyniesioną z parownika oraz energię sprężania.
Skraplacz jest elementem po sprężarce i przed elementem rozprężnym. Na schemacie bywa przedstawiany jako wymiennik ciepła, do którego dopływa gorąca para z sprężarki, a wypływa ciecz. Często jest po stronie "zewnętrznej" układu (oddaje ciepło do otoczenia).
W skraplaczu czynnik oddaje ciepło na zewnątrz, więc jego stan przesuwa się w stronę cieczy: para ulega kondensacji. Parowanie wymaga dopływu ciepła do czynnika (wrzenia), co zachodzi w parowniku, gdzie czynnik odbiera ciepło z chłodzonej przestrzeni.
Sprężanie zachodzi w sprężarce. Jej zadaniem jest podniesienie ciśnienia (i zwykle temperatury) par czynnika, aby możliwe było oddanie ciepła w skraplaczu. Na schemacie sprężarka jest zwykle na początku obiegu, przed skraplaczem.
Rozprężanie (często realizowane jako dławienie) to spadek ciśnienia czynnika w elemencie rozprężnym, np. zaworze rozprężnym lub kapilarze. Dzięki temu przed parownikiem czynnik ma niższe ciśnienie i może intensywnie parować, odbierając ciepło.
Typowa kolejność to: sprężanie w sprężarce, skraplanie w skraplaczu (oddawanie ciepła), rozprężanie w zaworze/kapilarze (spadek ciśnienia), parowanie w parowniku (pobieranie ciepła).
Nie w pełni. Numer "2" ma sens tylko w odniesieniu do konkretnego rysunku. Na egzaminie należy najpierw odczytać, jaki podzespół jest oznaczony daną cyfrą (np. skraplacz), a dopiero potem przypisać mu właściwy proces (np. skraplanie).
Najczęściej myli się miejsca przemian fazowych: parowanie przypisuje się skraplaczowi, bo "tam jest czynnik", a skraplanie parownikowi. Pomaga reguła: parownik pobiera ciepło (jest zimny), skraplacz oddaje ciepło (jest ciepły).
Skraplacz oddaje ciepło w trakcie normalnej pracy obiegu, gdy gorąca para po sprężeniu przepływa przez wymiennik. Ciepło jest przekazywane do otaczającego powietrza lub do wody (zależnie od typu skraplacza), co umożliwia kondensację pary do cieczy.
Warto ćwiczyć identyfikację czterech elementów obiegu i kojarzyć je z procesami: sprężarka–sprężanie, skraplacz–skraplanie, zawór/kapilara–rozprężanie, parownik–parowanie. Następnie rozwiązuj zadania z różną numeracją elementów, by nie uczyć się "na pamięć" cyfr.
info

Około 53% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. trudne

Eksperci podkreślają: "W skraplaczu (kondensatorze) czynnik chłodniczy oddaje ciepło do otoczenia i przechodzi z postaci pary w ciecz, czyli zachodzi skraplanie."

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z podstaw chłodnictwa i klimatyzacji (obieg sprężarkowy, funkcje elementów)
  • Podręczniki/rozdziały z termodynamiki technicznej dotyczące przemian fazowych i wymiany ciepła
  • Zadania treningowe z rozpoznawania elementów na schematach chłodniczych

Aktualizacja pytania: 03.04.2026



Aktualizacja pytania: 03.04.2026
📡 Brak połączenia internetowego