KWALIFIKACJA SPL3 - STYCZEŃ 2023

PYTANIE NR 14.
Wózek widłowy w trakcie jednego cyklu pracy pokonuje 400 m. Porusza się on ze średnią prędkością 16 km/h i może jednorazowo przenieść jedną paletową jednostkę ładunkową (pjł). Ile minimalnie czasu będzie trwał przeładunek 2 400 pjł wykonywany jednocześnie przez 3 takie wózki widłowe?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
400 m to 0,4 km. Czas jednego cyklu: t = s/v = 0,4/16 h = 0,025 h (1,5 min). Na 2400 pjł potrzeba 2400 cykli. Przy 3 wózkach każdy wykona 2400/3 = 800 cykli, więc czas wyniesie 800 · 0,025 h = 20 h.

Pełne wyjaśnienie:

W jednym cyklu pracy wózek przewozi 1 paletową jednostkę ładunkową (1 pjł) i w tym cyklu pokonuje 400 m. Skoro wózek porusza się ze średnią prędkością 16 km/h, najpierw trzeba ujednolicić jednostki drogi:

400 m = 0,4 km.

Następnie obliczamy czas jednego cyklu z zależności:

t = s / v

czyli:

t = 0,4 km / 16 km/h = 0,025 h.

To odpowiada 0,025 · 60 = 1,5 min na jeden cykl, ale w zadaniu wygodniej pozostać w godzinach.

Do przeładowania jest 2400 pjł, a ponieważ jeden cykl przenosi 1 pjł, potrzebujemy 2400 cykli łącznie. Pracują równocześnie 3 takie same wózki, więc dzielimy liczbę cykli między nie:

  • liczba cykli na jeden wózek: 2400 / 3 = 800

Czas pracy jednego wózka (a więc i czas całej operacji przy pracy równoległej) wynosi:

800 · 0,025 h = 20 h.

Dlatego poprawna jest odpowiedź: 20 godzin.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne?

  • 10 godzin – taki wynik mógłby wyjść przy podwojeniu wydajności (np. 6 wózków zamiast 3) albo przy błędnym skróceniu czasu cyklu o połowę.
  • 12 godzin – to typowy efekt błędnego przeliczenia jednostek (np. mylne 400 m z 0,6 km lub pomyłka w dzieleniu przez 3) albo pominięcia części drogi w cyklu.
  • 8 godzin – wynik zaniżony, często powstaje po błędnym założeniu większej prędkości, krótszej drogi w cyklu lub po nieprawidłowym podzieleniu wyniku jeszcze raz przez liczbę wózków.

Na egzaminie warto zawsze: (1) zamienić metry na kilometry, (2) policzyć czas jednego cyklu, (3) ustalić liczbę cykli, (4) uwzględnić pracę równoległą przez podział obciążenia między wózki.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Użyj zależności t = s / v. Najpierw ujednolić jednostki (np. metry na kilometry, jeśli prędkość jest w km/h). Potem podziel drogę przez prędkość i otrzymasz czas w godzinach, który możesz przeliczyć na minuty mnożąc przez 60.
Prędkość jest podana w km/h, więc droga też powinna być w kilometrach, aby rachunek był spójny. Bez zamiany (400 m = 0,4 km) łatwo o błąd rzędu 1000 razy. Spójne jednostki to podstawa w obliczeniach wydajności przeładunku.
Zwykle to powtarzalny fragment pracy: przejazd określonej trasy i wykonanie zadania (np. przewóz 1 palety). Jeśli w treści podano, że w jednym cyklu wózek przenosi 1 pjł i pokonuje konkretną drogę, to te dane służą do obliczenia czasu jednostkowego.
Traktuj to jako pracę równoległą. Jeśli wózki są takie same i pracują równocześnie, to dzielisz liczbę ładunków (lub cykli) przez 3. Potem liczysz czas dla jednego wózka. Całkowity czas operacji jest równy temu czasowi, bo wózki pracują w tym samym przedziale.
Tak. Najpierw policz czas cyklu w godzinach, a potem wydajność: W = 1 / t (pjł/h). Następnie pomnóż przez liczbę wózków (np. 3), aby dostać łączną wydajność. Na końcu czas = liczba pjł / łączna wydajność.
Najczęściej: pomyłka jednostek (m vs km), pominięcie pracy równoległej (brak podziału przez liczbę wózków), błędne przeliczenie godzin na minuty oraz założenie, że "cykl" obejmuje mniej drogi niż podano. Pomaga zapisywanie danych i jednostek przy każdym kroku.
Gdy występują straty: postoje, przerwy zmianowe, oczekiwanie na dokumenty, korki na drogach wewnętrznych, ograniczenia bezpieczeństwa, zmiana operatorów, dodatkowe manewry, kontrola ładunku. "Minimalnie" oznacza tu obliczenie idealne bez przerw i utrudnień.
W zadaniu egzaminacyjnym przyjmuje się dane z treści jako obowiązujące. Jeśli podano "średnią prędkość", to jest to prędkość uśredniona dla cyklu (w założeniu zadania). W praktyce może obejmować spowolnienia, ale na egzaminie nie dodaje się nic "od siebie".
Zrób szybki test zdroworozsądkowy: policz czas cyklu w minutach i oszacuj liczbę cykli na godzinę. Jeśli wychodzi np. 40 cykli/h na wózek, to 3 wózki dadzą ok. 120 cykli/h. Dla 2400 pjł daje to ok. 20 h, co jest spójne.
Ćwicz schemat: dane → jednostki → czas cyklu → liczba cykli → praca równoległa. Rozwiązuj zadania z wydajności (pjł/h), czasu operacji i podziału pracy na kilka środków transportu. Zawsze zapisuj jednostki przy liczbach, bo to najszybciej wychwytuje błędy.
info

Statystycznie 47% uczniów zna prawidłową odpowiedź. trudne

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że 400 m to 0,4 km. Czas jednego cyklu: t = s/v = 0,4/16 h = 0,025 h (1,5 min).

Źródła:

  • Wikipedia (PL): Prędkość – https://pl.wikipedia.org/wiki/Pr%C4%99dko%C5%9B%C4%87 (dostęp: 2026-02-18)
  • Wikipedia (PL): Kilometr – https://pl.wikipedia.org/wiki/Kilometr (dostęp: 2026-02-18)
  • Wikipedia (PL): Godzina – https://pl.wikipedia.org/wiki/Godzina (dostęp: 2026-02-18)

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z podstaw obliczeń logistycznych (czas, prędkość, wydajność)
  • Materiały dydaktyczne z organizacji procesów przeładunkowych w portach i terminalach
  • Zbiory zadań z matematyki stosowanej dla logistyków (zadania na pracę równoległą i wydajność)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego