KWALIFIKACJA BUD13 - STYCZEŃ 2021

PYTANIE NR 2.
Wskaż grupę nośności podłoża gruntowego dla piasków gruboziarnistych w dobrych warunkach wodnych na podstawie informacji zawartej w tabeli.
Ilustracja przedstawia tabelę związaną z klasyfikacją nośności podłoża gruntowego dla różnych rodzajów gruntów.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Aby wybrać poprawną odpowiedź, należy w tabeli odnaleźć wiersz dla piasków gruboziarnistych oraz kolumnę dla dobrych warunków wodnych.
Na przecięciu tych danych tabela przypisuje właściwą grupę nośności podłoża. Z tego odczytu wynika odpowiedź G1, a pozostałe grupy dotyczą innych gruntów lub warunków.

Pełne wyjaśnienie:

W pytaniu sprawdzana jest umiejętność poprawnego odczytu klasyfikacji nośności podłoża gruntowego z tabeli, co w praktyce robót ziemnych i drogowych jest częstą czynnością przy wstępnej ocenie warunków posadowienia i technologii wykonania warstw konstrukcyjnych.

Aby rozwiązać zadanie, wykonuje się kroki:

  1. Ustala się właściwy rodzaj gruntu: "piaski gruboziarniste" (grunt niespoisty o większym uziarnieniu, odmienny od piasków drobnych i pylastych).
  2. Ustala się warunki wodne: "dobre warunki wodne" (czyli brak niekorzystnego oddziaływania wody na nośność w ujęciu przyjętym w danej tabeli).
  3. W tabeli wybiera się odpowiedni wiersz i kolumnę, a następnie odczytuje przypisaną grupę nośności.

Z odczytu wynika, że dla piasków gruboziarnistych w dobrych warunkach wodnych właściwa jest grupa G1.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne?

  • G2 – w typowych zestawieniach jest przypisywana innym kombinacjom (np. innemu rodzajowi gruntu lub mniej korzystnym warunkom), więc jej wybór zwykle wynika z pomylenia wiersza/kolumny.
  • G3 – to częsty "wybór na oko", gdy zdający nie doczyta warunków wodnych albo przeniesie skojarzenia z inną klasyfikacją. W zadaniu należy polegać na konkretnym odczycie, nie na intuicji.
  • G4 – zazwyczaj odnosi się do najsłabszych warunków w danej skali; wskazanie tej odpowiedzi bywa skutkiem założenia, że każdy grunt w obecności wody ma niską nośność, bez sprawdzenia kategorii "dobre warunki wodne".

Wskazówka egzaminacyjna: przy zadaniach "na podstawie tabeli" najpierw podkreśl w treści dwa klucze (rodzaj gruntu i warunki wodne), a dopiero potem szukaj przecięcia w tabeli. To minimalizuje błędy przesunięcia i pomyłki kategorii.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Grupa nośności to kategoria opisująca, jak "mocne" i przydatne jest podłoże pod obciążenia od konstrukcji drogowych lub robót ziemnych. W praktyce pomaga dobrać technologię robót, zakres wymiany gruntu, wzmocnień i odwodnienia. Dokładne znaczenie grup zależy od tabeli/klasyfikacji użytej w zadaniu.
Piaski gruboziarniste to grunty niespoiste o większych ziarnach niż piaski drobne. W opisie terenowym mogą być odczuwalne jako bardziej "szorstkie", zwykle mają lepsze właściwości filtracyjne i często wyższą nośność niż drobniejsze frakcje. Na egzaminie kluczowe jest trzymanie się nazwy kategorii z tabeli.
Woda zmienia naprężenia w gruncie, może osłabiać tarcie między ziarnami i powodować uplastycznienie lub rozluźnienie warstw. Dla gruntów niespoistych znaczenie ma m.in. poziom wody i możliwość odpływu. Dlatego tabele często rozróżniają warunki "dobre" i "złe", a wyniki odczytu mogą się różnić.
Najpierw zaznacz w treści dwa parametry: rodzaj gruntu oraz warunki wodne. Potem znajdź w tabeli odpowiedni wiersz (grunt) i kolumnę (warunki), a wynik odczytaj na ich przecięciu. Nie zgaduj "na oko" — najczęstszy błąd to przesunięcie o jedną kolumnę.
W wielu materiałach dydaktycznych niższy numer grupy bywa kojarzony z lepszymi warunkami, ale nie można tego zakładać w ciemno. Oznaczenia i ich interpretacja muszą wynikać z konkretnej tabeli dołączonej do zadania. Na egzaminie rozstrzyga odczyt z tabeli, nie intuicja co do numeracji.
Najczęstsze błędy to: pomylenie rodzaju gruntu (np. drobny vs gruboziarnisty), nieuwzględnienie warunków wodnych, odczyt z niewłaściwej kolumny oraz pośpiech powodujący przesunięcie w wierszach. Pomaga praca "linijka/palcem" i ponowne sprawdzenie nagłówków przed wyborem odpowiedzi.
Jest kluczowa przed wykonaniem nasypów, podbudów i warstw konstrukcyjnych nawierzchni, a także przy organizacji dróg technologicznych i placów składowych. Zbyt słabe podłoże może prowadzić do koleinowania, osiadań i uszkodzeń sprzętu. Dlatego operatorzy i brygadziści muszą rozumieć, co oznacza klasyfikacja podłoża.
Błędna ocena może skutkować doborem zbyt słabej technologii (np. brak wzmocnienia lub odwodnienia), co prowadzi do zapadania się sprzętu, nadmiernych odkształceń, pęknięć nawierzchni i kosztownych poprawek. Może też powodować nieprawidłowe planowanie harmonogramu robót, bo grunt nie utrzyma zakładanych obciążeń.
Ćwicz na przykładach: bierz różne rodzaje gruntów i warunki wodne, a następnie wielokrotnie odczytuj wynik z tabel. Ucz się rozróżniać nazwy gruntów (piaski, żwiry, gliny, iły) i zwracaj uwagę na słowa-klucze. Na egzaminie zawsze sprawdzaj nagłówki tabeli przed zaznaczeniem odpowiedzi.
Jeśli polecenie mówi "na podstawie informacji zawartej w tabeli", to decydujące są dane z tabeli (często na ilustracji). W treści pytania masz tylko kryteria wyszukiwania (rodzaj gruntu i warunki wodne). Odpowiedź wynika z miejsca przecięcia odpowiedniego wiersza i kolumny w tej tabeli.
info

Statystycznie 63% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że z tego odczytu wynika odpowiedź G1, a pozostałe grupy dotyczą innych gruntów lub warunków.

Źródła:

  • PN-EN 1997-1:2008 Eurokod 7: Projektowanie geotechniczne — Część 1: Zasady ogólne
  • PN-EN ISO 14688-1:2018-05 Rozpoznanie i badania geotechniczne — Oznaczanie i klasyfikowanie gruntów — Część 1: Oznaczanie i opis

Materiały:

  • Podręczniki/kompendia z geotechniki drogowej dla poziomu szkół branżowych/technicznych
  • Instrukcje i katalogi typowych konstrukcji nawierzchni (część dot. podłoża gruntowego) używane w dydaktyce
  • Materiały szkoleniowe dotyczące rozpoznania gruntów i warunków wodnych na budowie

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego