KWALIFIKACJA BUD18 - CZERWIEC 2023

PYTANIE NR 23.
Wysokość reperu roboczego 1, którą należy wpisać w kolumnie 08 w polu oznaczonym kolorem czerwonym w przedstawionym fragmencie dziennika, wynosi
Ilustracja przedstawia fragment dziennika pomiarowego używanego w geodezji, co jest związane z kwalifikacją zawodową TECHNIK
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Wysokość reperu roboczego wpisuje się jako rzędną wynikającą z obliczeń/odczytu w odpowiedniej kolumnie dziennika niwelacji.
Wartość 252,074 jest zgodna z zapisem dla reperu roboczego 1 w kolumnie 08, a pozostałe propozycje różnią się o 0,001–0,002 m, co typowo wskazuje na błąd odczytu lub zaokrąglenia.

Pełne wyjaśnienie:

W zadaniach z niwelacji (i ogólnie z opracowania pomiarów wysokościowych) kluczowe jest, aby wartość wpisywana jako wysokość reperu roboczego odpowiadała dokładnie temu, co przewiduje układ dziennika: albo jest to wartość odczytana z już wyliczonej rubryki, albo wartość wyliczona na podstawie różnic wysokości i znanej rzędnej punktu nawiązania.

Odpowiedź 252,074 jest poprawna, ponieważ odpowiada wysokości przypisanej do reperu roboczego 1 w wskazanym polu (kolumna 08). W praktyce geodezyjnej taka wartość powinna spełniać podstawowe wymagania rachunkowe: wynikać z przyjętego sposobu obliczeń (np. dodanie/odjęcie różnicy wysokości do znanej rzędnej) oraz być zgodna z zasadami zapisu w dzienniku (zwykle w metrach z dokładnością do 0,001 m).

Dlaczego pozostałe wartości są niepoprawne?

  • 252,073 i 252,072 to typowe wyniki błędu o 1–2 mm: mogą wynikać z przepisania liczby z sąsiedniej rubryki, pominięcia przeniesienia w obliczeniach lub innego zaokrąglenia na etapie pośrednim.
  • 252,075 to analogiczny błąd "w górę" o 1 mm, często spotykany przy zaokrąglaniu w ostatnim kroku lub przy omyłkowym odczycie/wyborze niewłaściwego wiersza.

Wskazówka egzaminacyjna: przy wartościach różniących się o 0,001 m warto wykonać krótką kontrolę logiczną: czy wpis dotyczy właściwego reperu (numer), właściwej kolumny oraz czy zachowano spójność z innymi rzędnymi w ciągu pomiarowym (brak "skoków" bez uzasadnienia). To pozwala ograniczyć błędy nieuwagi, które są najczęstszą przyczyną pomyłek w tego typu pytaniach.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Reper roboczy to stabilizowany w terenie punkt o znanej wysokości, używany do bieżących prac pomiarowych (np. na budowie). Ułatwia przenoszenie wysokości na inne punkty i wykonywanie kontroli. Powinien być opisany, zabezpieczony i jednoznacznie zidentyfikowany w dokumentacji.
Najpierw sprawdź numer punktu (np. "reper roboczy 1"), potem odszukaj rubrykę przeznaczoną na wysokość/ rzędną. Zwróć uwagę, czy dana kolumna zawiera wynik końcowy, czy tylko dane pośrednie. Odczyt zawsze wykonuj z właściwego wiersza i tej samej jednostki (m).
W niwelacji wysokości zapisuje się zwykle w metrach z dokładnością do milimetra, czyli 0,001 m. Dlatego typowe błędy uczniów i "pułapki" testowe to odchylenia o 1–2 mm: wynikają z zaokrąglenia, pomyłki w znaku, albo przepisania liczby z sąsiedniej rubryki.
Najczęściej to: wpis z niewłaściwej kolumny, pomylenie wiersza (inny punkt), przestawienie cyfr po przecinku oraz niekonsekwentne zaokrąglenie. Częsty jest też błąd metodyczny: potraktowanie wartości pośredniej jako wyniku końcowego bez sprawdzenia, co oznacza dana rubryka.
Wykonaj kontrolę rachunkową ciągu: sprawdź, czy suma różnic wysokości daje logiczny wynik w odniesieniu do punktu nawiązania i czy nie ma "skoku" wysokości bez przyczyny. Dodatkowo porównaj zapis z zasadami dziennika: wynik końcowy powinien być w wyznaczonej rubryce i mieć właściwą dokładność.
To zależy od konstrukcji dziennika i etapu pracy. Czasem wysokość reperu roboczego jest wynikiem obliczeń wykonanych w tym samym dzienniku, a czasem jest już ustalona wcześniej i w danym miejscu tylko się ją przepisuje jako wartość odniesienia. Na egzaminie decyduje opis kolumn i treść zadania.
Repery robocze zakłada się, gdy trzeba wielokrotnie przenosić wysokości w obrębie inwestycji: przy robotach ziemnych, fundamentach, wyznaczaniu poziomów posadzek, drogach i sieciach. Dają stałe odniesienie wysokościowe dla różnych ekip i terminów, ograniczając ryzyko rozbieżności.
Dokładność do 0,001 m odpowiada milimetrowemu zapisu wyników. Jest wystarczająca w wielu zadaniach inżynieryjnych i pozwala wychwycić drobne błędy. Jednocześnie wymaga konsekwencji: nie należy zaokrąglać wielokrotnie pośrednich wyników, bo łatwo uzyskać różnicę 1 mm w finale.
Pomagają: nagłówki kolumn (np. oznaczenie numeru kolumny), opis typu wielkości (rzędna/wysokość, dane pośrednie), a także kontekst wiersza (jaki punkt jest opisywany). Dobrą praktyką jest czytanie dziennika "od lewej do prawej", aby nie pominąć identyfikacji punktu.
Ćwicz na różnych wzorach dzienników: rozpoznawanie rubryk, odczyt danych i szybka kontrola rachunkowa. Rozwiązuj zadania z różnicami odpowiedzi o 0,001 m, bo wymuszają precyzję. Ucz się też typowych miejsc pomyłek: znaki, zaokrąglenia i mylenie wierszy punktów.
info

Około 56% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnie

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z niwelacji (metoda różnic wysokości, dzienniki niwelacyjne)
  • Przykładowe wypełnione dzienniki niwelacji z ćwiczeń zawodowych
  • Zadania rachunkowe z niwelacji z kontrolą sum kontrolnych i zasadami zaokrągleń

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego