KWALIFIKACJA EKA5 - TEST WIEDZY NR 5

PYTANIE NR 30.
Załóż, że saldo twojego rachunku bankowego wynosi 2000 zł. Następnie otrzymujesz informację o wpłacie na kwotę 1000 zł i wypłacie na kwotę 500 zł. Jakie będzie twoje saldo po tych operacjach?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Saldo początkowe wynosi 2000 zł. Wpłata 1000 zł zawsze zwiększa stan rachunku, więc po niej jest 3000 zł. Wypłata 500 zł zmniejsza saldo, dlatego odejmujemy 500 zł od 3000 zł. Ostatecznie saldo wynosi 2500 zł; pozostałe wyniki wynikają z pominięcia jednej z operacji lub błędnego znaku.

Pełne wyjaśnienie:

Saldo rachunku to aktualny stan środków pieniężnych na koncie. Aby obliczyć saldo końcowe po kilku operacjach, trzeba poprawnie zinterpretować każdą z nich:

  • Wpłata (wpływ środków) zwiększa saldo.
  • Wypłata (rozchód środków) zmniejsza saldo.

W zadaniu saldo początkowe to 2000 zł. Najpierw następuje wpłata 1000 zł, więc wykonujemy dodawanie:

2000 zł + 1000 zł = 3000 zł

Następnie następuje wypłata 500 zł, więc wykonujemy odejmowanie:

3000 zł − 500 zł = 2500 zł

Dlatego poprawnym wynikiem jest 2500 zł.

Dlaczego pozostałe propozycje są błędne?

  • 1500 zł sugeruje, że wypłatę potraktowano jak jedyną zmianę (2000 − 500) lub błędnie odjęto obie kwoty (2000 − 1000 − 500). To typowy efekt pomylenia znaków albo nieuwagi.
  • 3000 zł odpowiada sytuacji, gdy uwzględni się tylko wpłatę i pominie wypłatę. To błąd "przedwczesnego zakończenia" rachunku.
  • 3500 zł oznacza potraktowanie wypłaty jak wpłaty (2000 + 1000 + 500). To błąd interpretacji pojęć: wypłata nie zwiększa salda.

Wskazówka egzaminacyjna: przy zadaniach o saldzie dobrze jest zapisać krótką regułę: wpłata = plus, wypłata = minus, a potem wykonać działania krok po kroku i dopiero na końcu porównać z odpowiedziami.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Saldo to aktualny stan środków na rachunku w danym momencie. W zadaniach traktuj je jak "wartość początkową", którą modyfikują kolejne operacje: wpłata zwiększa saldo (dodajesz), a wypłata zmniejsza saldo (odejmujesz). Kluczowe jest poprawne rozpoznanie znaku każdej operacji.
Najpierw zapisz saldo początkowe, potem wykonuj działania w kolejności zdarzeń. Przykład: 2000 zł + 1000 zł = 3000 zł (po wpłacie), następnie 3000 zł − 500 zł = 2500 zł (po wypłacie). Zawsze kończ obliczenia dopiero po uwzględnieniu wszystkich operacji.
Wpłata oznacza dopływ pieniędzy na konto, więc stan środków rośnie (działanie jak dodawanie). Wypłata to pobranie środków z konta, więc pieniędzy jest mniej (działanie jak odejmowanie). W zadaniach warto mentalnie zastąpić słowa znakami: wpłata "+", wypłata "−".
W typowym rachunku na liczbach (dodawanie i odejmowanie) wynik będzie ten sam niezależnie od kolejności, ale na egzaminie warto trzymać się kolejności podanej w treści. Pomaga to uniknąć pomyłek i ułatwia kontrolę rachunku, zwłaszcza gdy pojawiają się różne kwoty i więcej transakcji.
Najczęstsze pomyłki to: potraktowanie wypłaty jak wpłaty (dodanie zamiast odjęcia), pominięcie jednej z operacji, oraz błędne przepisanie kwot. Często działa też automatyzm: uczniowie dodają wszystkie liczby, bo "widzą wpływ", nie zauważając, że jedna z operacji zmniejsza saldo.
Najbezpieczniej spisać wszystkie operacje w jednej linijce z odpowiednimi znakami, np. saldo = 2000 + 300 − 150 + 400 − 50. Następnie licz krokami lub grupuj: zsumuj wpłaty, zsumuj wypłaty i policz saldo końcowe jako saldo początkowe + suma wpłat − suma wypłat.
Tak, jeśli dobrze rozumiesz operacje. Obliczasz zmianę netto: suma wpłat − suma wypłat, a potem dodajesz ją do salda początkowego. Dla przykładu: zmiana = 1000 − 500 = 500, więc saldo końcowe = 2000 + 500 = 2500. Metoda jest szybka, ale wymaga uwagi na znaki.
3000 zł pojawia się po pierwszym kroku (po samej wpłacie), więc łatwo zakończyć rachunek zbyt wcześnie. To typowy błąd nieuwagi i "zatrzymania się" na liczbie, która wygląda sensownie. Na egzaminie warto sprawdzić, czy uwzględniono wszystkie operacje opisane w treści.
Tak, bo uczą myślenia o zmianach stanu środków pieniężnych po operacjach gospodarczych. W praktyce (np. w ewidencji kasowo-bankowej) też analizuje się wpływy i wydatki, aby ustalić stan końcowy. Na poziomie egzaminu zwykle chodzi jednak o poprawne rozumienie "+" i "−".
Użyj kontroli "na logikę": jeśli wpłata (1000) jest większa niż wypłata (500), saldo powinno wzrosnąć w porównaniu do 2000 zł. Zatem wynik musi być większy niż 2000 zł, ale mniejszy niż 3000 zł (bo była wypłata). To zawęża wynik do 2500 zł.
info

Około 88% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. łatwe

Źródła:

  • Wikipedia (PL): "Dodawanie" — https://pl.wikipedia.org/wiki/Dodawanie (dostęp: 2026-03-05)
  • Wikipedia (PL): "Odejmowanie" — https://pl.wikipedia.org/wiki/Odejmowanie (dostęp: 2026-03-05)

Materiały:

  • Podręczniki do matematyki (dział: działania na liczbach naturalnych i całkowitych)
  • Ćwiczenia rachunkowe z podstaw finansów osobistych (saldo, wpływy, wydatki)
  • Materiały dydaktyczne z podstaw ewidencji operacji bankowych w rachunkowości (pojęciowo, bez przepisów)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego