W zadaniach o wydajności (np. kg/m2) najpierw zawsze liczy się, ile materiału potrzeba na całą powierzchnię, a dopiero potem porównuje z ilością zakupioną.
Krok 1: zapotrzebowanie na klej
Powierzchnia ścian: 54 m2
Wydajność kleju: 0,2 kg/m2
Zapotrzebowanie masowe: 54 × 0,2 = 10,8 kg.
Krok 2: nadwyżka po wykonaniu prac
Kupiono 15 opakowań po 1 kg, czyli łącznie 15 kg.
Nadwyżka: 15 − 10,8 = 4,2 kg.
Krok 3: ile opakowań można zwrócić
Jedno opakowanie ma 1 kg. Nadwyżka 4,2 kg oznacza, że pozostają 4 pełne opakowania oraz 0,2 kg w rozpoczętym opakowaniu. W praktyce do magazynu zwykle zwraca się pełne, nieotwarte opakowania, więc liczba zwróconych opakowań to 4.
Dlaczego pozostałe wyniki są błędne?
- Wynik 3 wynika najczęściej z pomyłki w mnożeniu (np. policzenia 54 × 0,2 jako 10) albo z błędnego zaokrąglania.
- Wynik 5 pojawia się, gdy ktoś zaokrągli nadwyżkę 4,2 w górę do 5, ignorując fakt, że opakowania są niepodzielne.
- Wynik 6 jest typowy dla odwrócenia działania (dzielenie przez 0,2 zamiast mnożenia) lub błędu w interpretacji "wydajności".
Na egzaminie warto zapamiętać schemat: zapotrzebowanie = powierzchnia × zużycie jednostkowe, a w zadaniach "ile opakowań" wynik zawsze interpretuj jako liczbę pełnych sztuk.
